1、 嚴(yán)父 慈母=教師。

2、 一天為師，一生為父。

3、 作為世范，為人師表。

4、 十年樹木，百年樹人。

5、 學(xué)高為師，身正為范。

6、 誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真教書。

7、 是老師不知疲倦地教書。

8、 最靈塑造的最佳工程師。

9、 堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。

10、 天荒地老，教師童心不斷。

11、 教師的人格是教育的基石。

12、 教師要融入師生的相互理解。

13、 想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

14、 老師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

15、 以千百倍的耕耘換來(lái)桃李滿園香。

16、 師生心與心的交匯處是愛的圣地。

17、 愛就是教育，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。

18、 什么樣的老師創(chuàng)造了什么樣的學(xué)生。

19、 寬容而不是縱容，誘導(dǎo)而不是命令。

20、 感人的談話可以治愈孩子的精神創(chuàng)傷。

21、 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
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22、 老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

23、 太陽(yáng)下最輝煌的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

24、 教師是人類靈魂的工程師。斯大林

25、 身體正，不允許，身體不正，雖然不允許。

26、 和藹可親的態(tài)度永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

27、 在要求孩子太多的同時(shí)，也要盡量尊重孩子。

28、 教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)生活的無(wú)限好奇心。

29、 沒(méi)有愛的教學(xué)就像一個(gè)無(wú)水池塘，最終會(huì)枯竭。

30、 老師和畫家的區(qū)別在于他想創(chuàng)造**的活人。

31、 教師的價(jià)值在于能夠得到父母和孩子的尊重和愛。

32、 老師最大的幸福就是把一群群孩子送到理想的彼岸。

33、 母愛的偉大之處在于，它能容納孩子最可譴責(zé)的行為。

34、 尊重和照顧孩子的自尊，小心地對(duì)待玫瑰上顫抖的露珠。

35、 愚蠢的老師只教真理，聰明的老師應(yīng)該教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

36、 老師之所以偉大，是因?yàn)樗?她)總是消耗自己，照亮別人。

37、 教師，所以傳道、授業(yè)、解惑，教師是陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)。

38、 老師，我們身上的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著你自己點(diǎn)燃的火花。

39、 勤于澆水捉蟲施肥幼苗松土的園丁，終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗艷的春天。

40、 一個(gè)好老師是一個(gè)懂心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基

41、 教師要善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的各種能力。

42、 在教學(xué)中，我們應(yīng)該是教師和學(xué)者；在寫作中，我們應(yīng)該是學(xué)者和教師。

43、 教育者的關(guān)注和愛會(huì)給學(xué)生留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基

44、 孩子們可以敬服，想上天，想潛蟻穴，往往他們的思維跳躍比我們快得多。

45、 圣教師給學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們做磚砌工作，教他們建筑。

46、 老師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，老師是石的，承受著孩子一步步向上爬。

47、 三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十年風(fēng)，十年雨，十萬(wàn)棟梁。

48、 在知識(shí)不存在的地方，無(wú)知就是科學(xué)；在老師不存在的地方，無(wú)知就變成了智慧。

49、 有人把老師比作蠟燭，照亮別人燃燒自己。我想只有在這個(gè)時(shí)候，我們才能真正擁有一切。

50、 在集體教學(xué)中，我們應(yīng)該盡可能多地要求每個(gè)孩子，尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己有信心。

51、 語(yǔ)言對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，就像馬對(duì)騎士一樣重要；課堂教學(xué)的成功在于騎士教師駕駛馬的能力。

52、 今天的積累是為了明天的飛行。還有什么比看著學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)、更讓老師欣慰的呢？

53、 記住，你不僅是一名教師，也是學(xué)生的教育者、生活的導(dǎo)師和道德的向?qū)?。蘇霍姆林斯基

54、 要得到孩子的尊重和愛，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，盡可能多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

55、 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

56、 你的思想，你的話，充滿詩(shī)意，包含哲學(xué)，看起來(lái)很神奇――呵呵，他們?cè)谖夷X海中激起了多少美妙的漣漪！

57、 老師，美麗的耕耘者，美麗的播種者。是你用美麗的陽(yáng)光，用美麗的雨露滋潤(rùn)，我們的心是綠草如茵，花朵如錦。

58、 刻在木板上的名字可能不朽，刻在石頭上的名字可能不也不一定是不朽的；老師，你的名字刻在我們的心里，這才是真正恒的。

59、 你的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友誼更純潔。老師的愛是世界上最偉大、最高潔的。

60、 雄心壯志是一種天才的幼苗。經(jīng)過(guò)熱愛勞動(dòng)的雙手培育，它將在肥沃的土壤中生長(zhǎng)成一棵強(qiáng)壯的樹。如果你不熱愛勞動(dòng)或自我教育，雄心壯志的幼苗會(huì)連根枯死。確定個(gè)人抱負(fù)，選擇專業(yè)是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基