《雙贏的智慧》高考作文
從前,有一個(gè)皇帝想要建造一座宏偉的宮殿,于是他召集了全國最優(yōu)秀的百將、木匠和石匠,讓他們各自設(shè)計(jì)和施工。百將負(fù)責(zé)指揮和監(jiān)督,木匠負(fù)責(zé)制作木柱和梁架,石匠負(fù)責(zé)打造石柱和基礎(chǔ)?;实蹖λ麄冋f:“你們要用心做好,不要讓我失望。如果有人偷工減料或者犯了錯(cuò)誤,就要受到嚴(yán)懲。” 木匠和石匠都想得到皇帝的贊賞和獎(jiǎng)賞,于是他們暗中競爭,互相不服氣。木匠認(rèn)為木材比石頭更加精致和華麗,而且更加靈活和多變。石匠認(rèn)為石頭比木材更加堅(jiān)固和耐久,而且更加穩(wěn)重和沉著。他們各自拿出自己的拿手好戲,想要在宮殿中占據(jù)主導(dǎo)地位。 木匠有一個(gè)小徒弟,他很聰明也很勤快,但是他總是被木匠責(zé)備和打罵。木匠說他不夠細(xì)心,不夠認(rèn)真,不夠老練。小徒弟心中不平,覺得自己受了委屈。他想:“師傅太過分了,他總是看不起我,我要讓他嘗嘗苦頭。”于是他趁木匠不注意的時(shí)候,將他的尺子偷偷地弄短了一截。 用這根短了一截的尺子量過的木柱就被做短了一截??墒沁@些木柱都是從遠(yuǎn)方進(jìn)貢來的珍貴木材,數(shù)量有限,不能再增加也不能再減少。當(dāng)木匠發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí),已經(jīng)來不及了。他驚恐地看著那些比石柱矮了一截的木柱,心想:“完了完了,這下我要被皇帝殺頭了?!彼泵φ业叫⊥降?,問他是不是搞了鬼。小徒弟也嚇得魂飛魄散,承認(rèn)了自己的惡作劇。木匠氣得要打死小徒弟,但是這也解決不了問題。 就在這時(shí),石匠走了過來。他看到了木匠和小徒弟的窘境,心中一動(dòng),想到了一個(gè)辦法。他對木匠說:“你不用擔(dān)心,我有一個(gè)辦法可以幫你解決這個(gè)問題?!闭f著,他拿出一塊精美的石雕,在每個(gè)石柱的頂部加上了一塊東西。這樣一來,石柱就凸起了一塊,與木柱保持了同樣的高度。 木匠和小徒弟看到了這個(gè)奇妙的變化,感激涕零地向石匠道謝。石匠說:“不用謝我,我也是為了自己。如果你們的木柱做短了,我的石柱也會(huì)顯得太高了,也會(huì)被皇帝責(zé)怪的。我們都是一條船上的人,要互相幫助才行。” 皇帝來檢查工程的時(shí)候,看到了這些石柱上的石雕,覺得非常美觀和別致,問是誰想出來的。百將告訴了他石匠的名字?;实鄞鬄橘澷p,對石匠說:“你真是一個(gè)有才華的人,你不僅能打造堅(jiān)固的石柱,還能創(chuàng)造出優(yōu)美的石雕。你為宮殿增添了一種新的建筑風(fēng)格,我很喜歡。你是我的功臣,我要給你重重地獎(jiǎng)賞?!?/p> 皇帝又看了看木柱和梁架,也覺得制作得很精細(xì)和華麗,問是誰做的。百將告訴了他木匠的名字?;实垡矊δ窘痴f:“你也是一個(gè)有才華的人,你能用木材做出各種各樣的形狀和圖案。你為宮殿增添了一種新的建筑美感,我也很喜歡。你也是我的功臣,我也要給你重重地獎(jiǎng)賞?!?/p> 木匠和石匠都感到非常高興和榮幸,他們互相握手,表示友好和尊重。他們意識到了自己之前的錯(cuò)誤和偏見,決定以后要互相學(xué)習(xí)和合作,共同為皇帝建造更多更好的宮殿。 這個(gè)故事告訴我們,雙贏的智慧就是能夠在困難和危機(jī)中找到解決問題的方法,不僅能夠保護(hù)自己的利益,還能夠考慮到他人的利益。雙贏的智慧就是能夠在競爭和合作中找到平衡點(diǎn),不僅能夠展示自己的優(yōu)勢,還能夠欣賞他人的優(yōu)勢。雙贏的智慧就是能夠在創(chuàng)新和傳承中找到結(jié)合點(diǎn),不僅能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,還能夠繼承他人的經(jīng)驗(yàn)。有了雙贏的智慧,我們就能夠在生活中遇到各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí),做出正確和明智的選擇。 【喜歡就關(guān)注哦!所有作文都是原創(chuàng),學(xué)習(xí)路上有我不孤單,加油!】 |
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