又是一個皓月當空之夜，寂靜的夜空沒有繁星點綴，唯有一彎缺月懸掛，散發(fā)清冷干凈的光澤。一路走到現(xiàn)在不曾回眸過，總以為獨行者的軌跡只會留下一行腳印，今夜，驀然發(fā)現(xiàn)，我的軌跡不是孤行，還有月的印記。

如果說童年是充滿童話與幻想的，那么我的童話是從望月開始。還記得，每一個星辰密布的月夜，外婆總會搖著她那把半舊的芭蕉扇，溫暖的手撫摸著我的頭，給我講嫦娥奔月的故事。一遍又一遍，我卻百聽不厭，因為我真的看到那只玉兔依傍一棵樹的身影。在那些出神凝望的片段里，月的美麗開始化作我心頭的印記，隨著歲月的推移，愈加清晰深刻。

真正體會到月的美，是從中學開始。童年的月在幼稚的幻想里僅僅是個純粹的童話，不著其他色彩。而中學起，月在我眼里，轉(zhuǎn)而成為我的精神寄托，我的靈魂棲居之地。

中學的日子機械地簡單重復，重復又堆砌，堆砌成無盡的乏味與疲憊。沒有藍天，沒有綠樹，有的是數(shù)字，有的是字母。無奈，一扇扇窗戶虛擬了藍天，兩塊寫字板代替了草坪。沖刺高考，每天吞食海量的習題，腦袋也似進了水般膨脹，單純的快樂摔成一地的浮躁，無處尋覓。然而，在夜晚踏出教室的一刻，總習慣仰頭尋找，尋找夜幕上是否還懸掛一輪明月。時常望見朦朧的月亮，那青黑色的云紗絲帶狀地系在月的四周，夜風襲來，云紗在飄，月亦在移。散發(fā)著一清澈的種空濛的意味。時常沐浴如水的月色，那碧玉起清澈的明月高高地懸掛著，皎潔的清輝落在我身上，滲入我心田。我微笑著面對著月，簡單的嘴角上揚動作卻投入了我所有的情感，因為那一刻，整顆心是平靜的，平靜地讓我感受不到疲憊，平靜地使我脫離軀殼只剩靈魂。于是，我喜歡的不僅僅是月的皎潔，不僅僅是它幽絕的氛圍，更多的是一種淡然平和的心境了。

而今，置身異地求學，離了故鄉(xiāng)的人，別了故鄉(xiāng)的物，卻未曾離別故鄉(xiāng)的月。人間本來就一輪月，卻多的是觀月的心情。依舊清晰地記得開學的第一夜。第一次，獨自一人客居他鄉(xiāng)，獨自一人守著整間宿舍。窗外，月光如水，投進窗簾，鋪在的地上，卻冷若寒霜。當初令人陶醉的靜謐在那個晚上凋落成凄清的孤寂。所有逝去的人事一點點地流淌進心房，綿延不絕，最后涌出大滴大滴的淚珠。睹物思人，望月思鄉(xiāng)，有關(guān)月的記憶總是伴隨著月的出現(xiàn)而躍然眼前。

經(jīng)常有這么些夜晚，獨自一人，漫步校園。或是踏步在荷池水邊，觀月影沉璧；或是徘徊于曲徑林間，聽蟲語蛙鳴。一對對戀人牽手走過，而我始終孑然一身，一身孑然。

也許會有人問：“你不孤獨嗎，不寂寞嗎？”我會淡淡地回答他：“不，我有月亮陪伴?！?/p>

月是獨行者最美麗的伴侶，獨行者是月最忠誠的信徒。我在灑滿月光的成長道路上漸行漸遠，無意地留下深深淺淺的腳印，我無意，月亦無心。

今晚站在陽臺上，月光潑滿了整個校園，暫且掬一捧，請秋風把它送給遠方……