【第1篇】

　　 《呼蘭河傳》這本書把我?guī)У搅硕兰o(jì)的小城呼蘭河。當(dāng)我蓋上這本書時(shí)，心中久久不能平靜。小城中的人們的無(wú)知和封建迷信更引發(fā)了我對(duì)那個(gè)時(shí)代人們的思考。

　　 《呼蘭河傳》這本書描繪了二十世紀(jì)小城呼蘭河的種種人事事：不斷帶來(lái)災(zāi)難的大泥坑；呼蘭河年中盛事：跳大神、放河燈、唱秧歌、野臺(tái)子戲、四月十八娘娘廟大會(huì)；小團(tuán)圓媳婦的慘死；性情古怪的有二伯以及馮歪嘴子一家的艱辛生活。

　　 其中那不斷帶來(lái)災(zāi)難的大泥坑和小團(tuán)圓媳婦令我印象最深。書中，那個(gè)大泥坑不斷給人們帶來(lái)災(zāi)難，人們說拆墻的有，說種樹的人也有，可是他們卻沒有想到一個(gè)最直接的方法——把坑填平。而那個(gè)可憐的小團(tuán)圓媳婦生了病，人們又是給她跳大神，又是給她算命的，跳大神的時(shí)候甚至讓她用滾燙的熱水洗澡，她洗一次昏一次，昏了三次。最后，一個(gè)活潑可愛的小姑娘活活弄死了。其實(shí)通過這兩件事反映出了那個(gè)時(shí)代人們的無(wú)知與封建迷信。大泥坑不斷地帶來(lái)麻煩，卻沒人想去把它填平；小團(tuán)圓媳婦生了病，人們想了各種辦法，卻沒人去請(qǐng)醫(yī)生給她看病。那個(gè)時(shí)代人們的無(wú)知和迷信既讓人哭笑不得，又引發(fā)了我對(duì)她們的思考。

　　 現(xiàn)在，隨著時(shí)代在不斷進(jìn)步，人們慢慢地去掉了那些無(wú)知與封建迷信。但是那個(gè)黑色的社會(huì)卻永久地留在了我的心中，因?yàn)樗l(fā)了我的思考，使我沉浸在了那個(gè)黑色的社會(huì)中。《呼蘭河傳》這本書形象生動(dòng)，具有諷刺意味。

　　【第2篇】

　　 寒假里，我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書，是作者蕭紅以自己的童年生活為題材而寫出的一部長(zhǎng)篇小說。

　　 在書中，我知道了作者蕭紅有一個(gè)愉快的童年，因?yàn)槠渲袔锥斡浀檬沁@么寫的：有一次我走到這黑屋子的極深極遠(yuǎn)的地方去，一個(gè)發(fā)響的東西撞住我的腳上，我摸起來(lái)抱到光亮的地方一看，原來(lái)是一個(gè)小燈籠，用手指把灰塵一劃，露出來(lái)是個(gè)紅玻璃的。

　　 在一兩歲的時(shí)候，大概我是見過燈籠的，可是長(zhǎng)到四五歲，反而不認(rèn)識(shí)了。我不知道這是個(gè)什么。我抱著去問祖父去了。

　　 祖父給我擦干凈了，里邊點(diǎn)上個(gè)洋蠟燭，于是我歡喜得就打著燈籠滿屋跑，跑了好幾天，一直到把這燈籠打碎了才算完了。

　　 讀到這里時(shí)，我就明白了蕭紅的童年一定是愉快的，因?yàn)樗幸粋€(gè)好祖父。想一下，當(dāng)你在家中找到一個(gè)布滿灰塵的燈籠時(shí)，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)十分耐心地幫你把燈籠擦干凈呢？又有誰(shuí)會(huì)幫你在燈籠里點(diǎn)上一個(gè)蠟燭讓你去玩耍呢？

　　 書中還寫到了“我”在儲(chǔ)藏室里亂翻亂找，這也能寫出蕭紅的快樂。當(dāng)你在家中亂翻找時(shí)，哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)滿足你的好奇心？多半家長(zhǎng)看到你把家里弄得一團(tuán)糟時(shí)，都是怒斥你的行為，讓你把弄亂的東西再收拾起來(lái)。

　　 書中許多人物的故事也讓我明白了許多的道理，一些行為讓我發(fā)現(xiàn)舊社會(huì)的腐敗。比如：小團(tuán)圓媳婦的悲慘遭遇讓我傷心流淚；人們**時(shí)集體無(wú)意識(shí)的樣子又讓我驚訝不已；馮歪嘴子的善良和勤勞讓我嘖嘖贊嘆，而他和王大姑娘的頑強(qiáng)愛情又讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的困難……

　　 我建議大家都去看看這本書，它用質(zhì)樸的語(yǔ)言書寫了生活的華美！

　　【第3篇】

　　讀完了《呼蘭河傳》這本書，我的感觸頗深。文中介紹了作者在寂寞的童年中，所發(fā)生的那一件件難忘的往事。書中不僅寫了蕭紅的童年，還給我們描繪了一幅呼蘭河鎮(zhèn)里，封建迷信的人們、充滿了死亡、血腥殘暴的生活，襯托出蕭紅小時(shí)童年里的那種旁人都無(wú)法理解的傷痛和空虛寂寞。

　　在語(yǔ)文課中，我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》，許多同學(xué)都認(rèn)為蕭紅小時(shí)的童年生活是非常有趣的、快樂的。但是，真正讀完了《呼蘭河傳》這本書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，蕭紅的生活是十分枯燥、乏味的。正如序言中茅盾所述：“……一位解事頗早的小女孩每天的生活多么單調(diào)啊！年年種著小黃瓜、大倭瓜，年年春秋佳日有些蝴蝶、螞蚱、蜻蜓的后花園，堆滿了破舊東西……”

　　這序言就已經(jīng)讓我的想象開始天馬行空，更好奇下文了!剛開始讀，只覺得作者的文筆十分清新，讀著讓人有輕松之感，然而愈讀下去，心頭就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)沉重起來(lái)，每一個(gè)字都需要細(xì)細(xì)品味，咬文嚼字般使自己對(duì)作者寫作時(shí)的心境，了解得更加透徹，更能體會(huì)這本《呼蘭河傳》的實(shí)際意義，更能走進(jìn)蕭紅的內(nèi)心，更能以她獨(dú)特的觀點(diǎn)去看她小時(shí)的回憶。

　　呼蘭河這小城的生活是充滿了各種各樣的聲響和色彩的，可又是刻板單調(diào)的。呼蘭河這小城的生活又是寂寞的，蕭紅的童年生活就是在這樣的寂寞環(huán)境中過去的。這在她心靈上留的烙印有多深，自然不言而喻。

　　我靜靜讀完了《呼蘭河傳》，看到了尾聲：“……從前那后花園的主人，而今不見了。老主人死了，小主人逃荒去了……”如此平靜的語(yǔ)句，卻是蕭紅以含淚的微笑回憶這寂寞的小城，懷著寂寞的心情，在悲壯的斗爭(zhēng)的大時(shí)代。

　　讀完了《呼蘭河傳》仿佛到了秋天，在蒿草的當(dāng)中，也往往開了幾朵花，所以引來(lái)了不少的蜻蜓和蝴蝶在那荒涼的一片蒿草上鬧著。這樣一來(lái)，不但不覺得繁華，反而更顯得荒涼寂寞。

　　【第4篇】

　　這個(gè)暑假，我讀了一本好書，叫《呼蘭河傳》。這本書的作者是中國(guó)現(xiàn)代著名女作家，被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅。這本書主要講了作者回憶的件件童年往事，塑造了一個(gè)天真、幼稚、活潑的女孩子。

　　給我印象最深的是《祖父、后園和我》這篇文章。通過一些事例，如：祖父教“我”念詩(shī)，給“我”燒鴨子吃等，透露出了“我”的可愛、天真，也透露出了祖父的慈祥、和藹。我也有過這樣的經(jīng)歷。

　　記得我四歲多時(shí)，非常喜歡吃一種夾心糖，只要一去超市，我就一定要買。不只是因?yàn)檫@種糖好吃，還因?yàn)榘b袋上的代言人是個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的大姐姐。那時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)剪紙，一回家，就把大姐姐的頭像剪下來(lái)，再“收藏”起來(lái)。過了一陣子，媽媽又給我買了一包夾心糖，可是包裝變了，那個(gè)大姐姐不在了，換成了一個(gè)男人。我哭鬧起來(lái)，媽媽說雖然包裝換了樣子，可里面沒變呀?？晌抑灰嬛蠼憬愕模灰嬛鴦e人的。所以，從那以后，我再也沒買過那種糖。

　　看完《呼蘭河傳》后，我發(fā)現(xiàn)幼時(shí)的我和作者極其相像，我只吃畫著大姐姐的糖，作者只吃掉井的鴨子，都是那樣天真無(wú)邪。

　　童年都是天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的，要珍惜的利用自己的童年，不要浪費(fèi)了這段美好的時(shí)光。

　　【第5篇】

　　一天天的生活或許在在你看來(lái)是枯燥乏味的，一天天的生活就好像被上了發(fā)條一樣，按著時(shí)間表中的任務(wù)完成每一天的生活。但是直到有一天我讀了《呼蘭河傳》這本書的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)平凡的生活中也有一抹別樣的色彩。

　　翻開這本書，看著這近似于流水賬的敘述，我便覺得有些乏味。但是慢慢讀來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，在這些看似平凡的生活中，我看到了很多的不同。

　　這些事雖然在平常不過了，比如：在菜園里玩耍。一個(gè)在”我”看來(lái)饒有興趣的有二伯。一個(gè)買切糕的大叔。但是從中我看到了作者的快樂?？鞓匪坪醪⒉幌裎覀兯穼さ哪菢印Ｆ鋵?shí)快樂很簡(jiǎn)單。一句平凡的問候?？撮T大叔的一個(gè)笑臉。這些都是我們的快樂。這些簡(jiǎn)單的點(diǎn)滴雖是生活中的最平凡不過的事了。但是我們卻似乎忘記了這些平凡的快樂，而失去追尋那些所謂的。遙不可及的快樂。

　　與其來(lái)說我更看重作者的這種心態(tài)。其實(shí)我們的快樂就暗含在這些小事之中。其實(shí)快樂一直伴隨在我們的身邊，它并不是那么遙不可及。

　　生活竟可以如此的簡(jiǎn)單。如此的快樂。如此的有趣。當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我仿佛看到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的“小女孩”。在這個(gè)社會(huì)中的我們或許是想的太多了，才把那些基本的事都忘記吧……