【第1篇】

　　在這個暑假里我讀了《飛龍火警》這一本書。　　

　　這一本書的主要內(nèi)容是：少年偵探社去尋找四條“小火龍”，不要讓“它”們引發(fā)火災(zāi)。在尋找過程中他們遇到了許多難題，但都用自己的智慧一一解決啦，最后他們終于找到了四條小火龍，阻止了他們繼續(xù)引發(fā)火災(zāi)的行為。其中給我留下深刻印象的是:本書中“神秘的電話”、“少年偵探社”、“遭遇911”、“世紀(jì)大廈之謎”、“911圖畫”、“空中大火”、“火龍的啟示”?！　?/p>

　　其中，“神秘的電話”之所以給我留下深刻的印象，是因為一開始老黑探長在分析這六場“火龍”引起的火災(zāi)的關(guān)鍵時刻的時候，一個“神秘”的電話打了過來，里面的人說：“自己是本.拉登大隊的，火災(zāi)都是他們引起的。而他們之所以放火就是為了檢驗消防隊的防火能力，現(xiàn)在檢驗過了，認(rèn)為消防員們都是笨蛋。還挑釁的宣布：放火行為還會繼續(xù)！同時消防人員也得到了一個線索，聽出電話里是一個老年男人的聲音。一下子我覺得這個案件吸引了我的注意力，讓我想接著看下去，知道它后續(xù)的發(fā)展?！　?/p>

　　接著“少年偵探社”介紹了偵探社的成員們：頭頭小白，社員鬈毛-歐陽志剛、朦朦-夏朦朦、恐龍-雷亮他們四個主要成員和其他的小伙伴們，讓我對他們有了了解。　　

　　而在“遭遇911”的故事里鬈毛突然遭遇恐怖分子“火龍”，一下亂了方寸，雙腿有些發(fā)軟?？植婪肿忧撇黄瘅苊€沒動手就嚇得哆嗦了，熊包一個。鬈毛他從“火龍”的聲音里聽和身形上判斷出他們應(yīng)該是小學(xué)生，他心里有數(shù)了，勇氣又恢復(fù)了過來。在“火龍”又威脅說鬈毛所在的是他們的轟炸基地，要炸死他的時候，不僅沒有害怕，還反威脅了回去。經(jīng)過一番對峙后，鬈毛成功的嚇跑了“火龍”。在這個故事里，我看到了主角平凡的一面，同時也看到了他的成長?！　?/p>

　　“火龍的啟示”是本書最后的一個故事，但也是我印象最最最深刻的一個故事。一方面，在這個小故事里少年偵探們逮住了“火龍”，讓他們從此以后都不能亂放火引發(fā)火災(zāi)，作為獎勵，小白他們當(dāng)了一天市長。而另一方面這個小故事給出了本書要傳達(dá)給我們的啟示：大家一定要認(rèn)識到玩火的危害性，學(xué)習(xí)掌握安全防火知識，具備防火意識，這樣才不會害人害己！　

　　【第2篇】

　　又在校信通當(dāng)上了“閱讀天使”，我的心情十分激動。因為我得到的不僅僅是一個稱號，還有許多圖書的獎勵呢?！讹w龍火警》就是其中的一本。

　　《飛龍火警》主要講述了少年偵探社和消防隊、楊老黑探長一起調(diào)查了火災(zāi)數(shù)量增多的原因，并將放火的人抓獲的事情。這本書不但很有趣，而且讓我學(xué)習(xí)到了許多知識。讓我在哈哈一笑后也學(xué)到課本上沒有的東西。

　　看完這本書后，你一定會說：“你看他們?yōu)槭裁催@么幸運呀？如果我也像他們一樣幸運的話，我也能破一樁大案子！”沒錯，他們的確有一點幸運，但他們能夠破案，大部分的因素是細(xì)心。如果你仔細(xì)觀察，說不定你就能破案呢。

　　你或許會覺得這些案子離我們的生活十分遙遠(yuǎn)，其實也不是。比如說考試就像一個案子，如果你細(xì)心了，認(rèn)真了，就能把這個案子破了；如果你遺漏了某一個線索，就不能把這個案件圓滿地查明。我在這方面就應(yīng)該向小偵探們學(xué)習(xí)。我的許多次考試成績都在99分，差一丁點就能把“案件”破了，而我卻不是這兒錯一丁點兒，就是那兒錯一丁點兒，我一定要好好向小偵探學(xué)習(xí)。

　　我不僅佩服小偵探門的細(xì)心，也佩服他們的勇氣。我們一定要向他們學(xué)習(xí)。

　　【第3篇】

　　《飛龍火警》這本書的作者是楊老黑。

　　楊老黑，著名兒童文學(xué)作家，《兒童文學(xué)》雜志基金獎、冰心文學(xué)獎、全國偵破小說大賽金獎、公安部金盾文學(xué)一等獎獲得者。長期戰(zhàn)斗在刑事偵查工作第一線，曾任刑事技術(shù)員、偵查員、刑警大隊長等職。

　　我打開這本書，靜靜地看起來。

　　這本書寫的是某市在一年的六月半發(fā)生了十六起火災(zāi)，是他們往年火災(zāi)次數(shù)的三倍多。李副市長心急如焚，命令公安局副局長楊老黑（人稱老黑探長）用2周時間把放火者捉拿歸案。老黑探長調(diào)兵遣將，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中十起為不慎而引起，而六起是個例外，根本沒有任何經(jīng)濟(jì)損失！老黑探長把火災(zāi)比作火龍，這奇怪的火龍究竟怎么引起？經(jīng)過一個神秘電話后，大家知道了這個放火者是“本拉登大隊”的，除此以外，沒有一點線索。于是，探長讓小偵探前去調(diào)查，小偵探無意間在試驗儀器時發(fā)現(xiàn)放火者。在小偵探的幫助下，終于破案。原來四個消防大隊隊員的小孩，他們天真地想檢驗城市的消防能力，就組織成一個“本拉登大隊”，伺機(jī)放火。他們甚至準(zhǔn)備在消防大樓上點一把火，想看看消防員表演“洋武器”，真是可氣又可愛的孩子！

　　看過這本書，我很想把這本書推薦給小學(xué)高年級學(xué)生讀。

　　第一，這本書講的是五年級和初中的學(xué)生的事，同齡人的事容易引起他們的興趣。

　　第二，這本書是講述偵破案件的，小學(xué)高年級的學(xué)生能看得懂，還有助于提高學(xué)生的邏輯思維能力。

　　第三，通過這本書，讓我們看到新一代的學(xué)生的超強(qiáng)能力，敢想敢做，富有正義感。幾個小偵探自行研制武器——**裝置，本拉登的隊員研制自動滅火器，這是值得學(xué)習(xí)的。

　　第四，這本書，也能起到警示作用，委婉地告訴孩子們，像本拉登大隊的四個調(diào)皮鬼的做法不可取，太冒險，也造成了巨大的損失。

　　第五，這本書語言通俗易懂，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，跌宕起伏，吸引讀者。

　　一千個讀者就有一千個哈姆雷特，相信捧起書讀的你會有更獨到的見解。讓我們和小偵探交朋友，和小發(fā)明者為伍，耳濡目染，走向優(yōu)秀。