最近我讀了一篇文章——《愛追根究底的孩子》后，受益匪淺。

　　這一篇文章主要講了愛迪生小時(shí)候非常喜歡追根究底，連二加二為什么等于四這樣簡單的問題都要問，老師覺得他太笨了，可他媽媽卻將他撫養(yǎng)成才了。從愛迪生的身上，我懂得了做什么事都要追根究底，并且，要善于觀察，善于思考，善于實(shí)踐。

　　就是因?yàn)閻鄣仙@種凡事都要問個(gè)為什么，都要親自嘗試一下的精神 ，使得他在16歲時(shí)就發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī)，而且他一生**完成了兩千項(xiàng)發(fā)明，最終愛迪生成為了美國的“發(fā)明大王”！ 所以我們也一定要向愛迪生學(xué)習(xí)。

　　與愛迪生比起來，我感覺我自己差多了。記得有一次，我在家里預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的古詩。可當(dāng)我讀到“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春?！睍r(shí)，我不知道“嶺外”是什么意思，當(dāng)我準(zhǔn)備查找一下時(shí)，我突然心想：找什么呀，反正老師會(huì)講還不如早點(diǎn)讀完早點(diǎn)岀去玩呢？但我的腦海里好像有另一種聲音在回蕩：查一下吧，又不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，而且有益無害。查，不查，查，不查……最后，我終于選擇了——不查，接著我便繼續(xù)朗讀下去。可是我今天讀了這篇文章后我明白當(dāng)時(shí)做錯(cuò)了。愛迪生連二加二這么簡單的問題都要問，我卻在那里糾結(jié)，所以我比他差遠(yuǎn)了

　　讀了這篇文章，我懂得了做什么事都要追根究底。