課文《將心比心》讀后感400字以上
本文《課文《將心比心》讀后感400字以上》由讀后感大全整理,僅供參考。 1、《將心比心》的讀后感 今天,我們學(xué)完了第二單元,其中我最喜歡《將心比心》這篇課文。學(xué)了這篇課文,我感受頗深。 文中的“阿姨”、“媽媽”給我留下了深入的印象,從他們身上,我懂得了只需寬容、善待他人,他人也會寬容、善待你,正如孟子所說“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。 學(xué)完這篇文章,讓我想起了那件事情: 那是暑假的一天,我和媽媽一同坐公交車去玩。車上人太多了,我和媽媽不斷都站著。 到了百貨樓站,一位老奶奶拄著拐杖上了車。我本以為馬上會有年輕人給老奶奶讓座的,可是那些哥哥姐姐、叔叔阿姨們,有的玩著手機(jī)聽著音樂,有的在閑談,有的似乎在睡覺,仿佛什么都沒看見似的,基本沒把老奶奶放到眼里,還是本人干本人的事兒。看著這一幕,我很傷心,心想:常聽媽媽說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,為什么大家并不是這樣做的?假如我有一個座位多好,這樣就能夠給老奶奶讓座,不讓老奶奶站著受累了。 就這樣又過了一站,好不容易有人站了起來,我趕快占住,然后讓老奶奶坐了下來。當(dāng)老奶奶夸我是個好孩子時,我的心里像喝了蜜一樣甜。 在接下來的幾站,我看見了更多的人再給老人、孕婦讓座,心里很詫異:難道我的一個小小的動作居然能夠傳染給這么多人?!我的心里更甘美了! 是啊,我們在生活中假如可以將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一些關(guān)愛,就會讓許多的人得到寬容和了解! 2、將心比心讀后感400字 偶爾一天,我讀了一篇文章,標(biāo)題是《將心比心》,文中講了兩個故事:第一件是作者的奶奶去商店時,一位好意的阿姨幫奶奶推開了繁重的大門,當(dāng)奶奶感激她時,她說她希望在她的媽媽遇到這樣的事時也有人為她開門。第二件是作者的母親去打點(diǎn)滴,護(hù)士是個實習(xí)生,扎了兩針也沒扎進(jìn)去,在母親的鼓舞下,第三針終于勝利了。 我覺得文中年邁的奶奶希望有人為他推門,阿姨也希望有人為他的母親開門;作者的母親希望護(hù)士能把針一次扎進(jìn)去,而護(hù)士也希望本人能快點(diǎn)扎進(jìn)血管里啊!我們何不能站在他人的角度考慮一下,對他人多一份了解,少一些責(zé)怪,多一份寬容,少一些抱怨,或許我們就會從中悟出很多道理:將心比心,是多么難能可貴,寬容辭讓,世界將會多么美妙! 在生活中,我也有深入的領(lǐng)會,記得有一次,我禁不住電視節(jié)目的誘惑,趁媽媽不在家時,偷偷地翻開了電視看了起來,由此耽擱了時間,作業(yè)沒有寫完,媽媽回家后問我為什么沒寫完,我還撒了謊,媽媽摸了很燙的電視屏后,教育起我來,可我就是不了解,如今我明白了:我想多看會電視,媽媽也想讓我多有一些自在的時間,可是我的眼睛不好,自制力又不是很好,看起來就上癮,耽擱了時間耽擱了學(xué)習(xí),這樣下去就無法在社會立足,我的遠(yuǎn)大理想又從何完成??!換位考慮,我了解了媽媽! 將心比心,能在本人與教師之間加深感情,能在本人與朋友之間加深友誼,能在本人與父母之間加深親情! 將心比心,讓友情變得更深更濃!讓生活變得更幸福更美妙! 3、《將心比心》課文讀后感 這幾天,我們學(xué)習(xí)了第二組課文。在第二組課文中,我最喜歡的課文是《將心比心》。 在這篇課文中,我曉得了:人與人之間假如能將心比心,那在生活中就會減少很多摩擦和爭持。 《將心比心》這篇課文中,我最喜歡的是文章的最后的一個自然段:是啊,假如在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一份寬容和了解。在這句話中,我曉得了:愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之,假如你想讓他人寬容、善待本人,那你就要先寬容、善待他人。 就拿我親身閱歷的幾件事情來說吧。 那一次,我還在醫(yī)院輸液。我的病床在5樓,我每次上樓都要坐電梯。合理我和爺爺奶奶準(zhǔn)備關(guān)門時,看見一位年經(jīng)的小伙子準(zhǔn)備上電梯,原本我們能夠再等一等,可我切按下了關(guān)門的按鈕。電梯開端上升。當(dāng)時,我想著:他能夠坐下一次的電梯嗎,反正沒有多長時間,下一次電梯就下來了。 還有一次,我在公園里漫步,看見一位阿姨的身后跟著一只小狗,阿姨還不時地伸出手來拍拍小狗。這時,有一位叔叔從前面匆忙地走過,看上去有急事需求做。那位叔叔從阿姨對面走過時,不當(dāng)心踩到了小狗,小狗“汪汪”地叫了起來。阿姨聽見了,便開端與那位叔叔爭持起來。 如今,回想起等電梯的那件事,我還很懊悔。當(dāng)初,假如我讓那個小伙子進(jìn)去的話,那他就能夠早一點(diǎn)見到本人的親人了。 我以后也要將心比心。 4、將心比心讀后感作文400字 今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》,我還記得課文中有這樣一句話:假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和了解。 是呀,將心比心學(xué)會關(guān)懷,我們都愛本人的親人,我們也希望親人在有艱難時得到關(guān)愛,不止我們的親人,人與人之間的感情是一樣深沉的。他們也愛本人的父母以及家人??杉偃缛巳硕贾幌胫救说母改敢约凹胰擞衅D難時得到協(xié)助,而本人卻不在他人艱難大的時分去協(xié)助他人。只要我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛,當(dāng)他人遇到艱難的時分,希望我們的關(guān)心像流水一樣經(jīng)過他(她)的心田。我們都有美妙的童年,也將會有青絲蒼蒼的晚年。難道你希望像小的時分一樣,跌倒了大哭也沒人理你嗎?難道你不希望過馬路的時分有人來協(xié)助你嗎?文化是靠每個人來維護(hù)的,不是靠個人完成的。記得那是一個夏天,我和媽媽上了公共汽車,好不容易才擠到一個座位,這時,一個年近九旬的老爺爺上了車,媽媽立即站了起來,把坐讓給了老爺爺,回家后,媽媽對我說:生活中,假如能將心比心,就能夠協(xié)助他人。 是呀,假如我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和了解。 |