《匠人精神》讀后感

年前翻看了下匠人精神，和中國文化和傳統(tǒng)管理方式頗為相似，從文化的傳承上看，日本的企業(yè)管理也融入了中華文明的很多傳統(tǒng)智慧。


學徒制度在科技公司更多的體現(xiàn)為領導或者導師，這種傳幫帶的模式可以從身體力行的各個方面給以師范作用，需要培養(yǎng)哪種員工需要配套哪種領導或者導師，示范和傳承的作用相當重要，而且養(yǎng)成之后也不易改變。



尊師重教的文化傳統(tǒng)中閃耀著儒學的教義，從尊重老師，善待同窗、好友，孝順父母等教條中也和中華傳統(tǒng)社會及家庭觀念極為契合，人需要發(fā)展就需要基礎，除了物質(zhì)的基礎，精神上的基礎也很重要，心里上對傳統(tǒng)的傳承和實踐是心里安全和強大的根本。



善用工具、熟用工具，在我們的創(chuàng)痛智慧中多有體現(xiàn)，在《勸學》中荀子提出“君子生非異也，善假于物也”，人的能力并非有很大差別，只是善于使用事物的程度不同罷了，對應當今社會對專業(yè)的理解和對工具的使用熟練程度。



多和同事、導師做討論和總結(jié)，多交流經(jīng)驗教訓；曾子有道是“吾日三省吾身”，對做事、做人、做工作上有沒有過錯和改進的地方。



精益求精的精神，把事情做到極致，更多的是一種精神和心里上認識和追求，格魯夫說“只有偏執(zhí)狂才能生存”，我說只有偏執(zhí)狂才能做到極致。



持之以恒的信念，有道是“水滴石穿，繩鋸木斷”，蘇軾說“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！?