放假的第一天，媽媽就給我買了《老天會(huì)愛笨小孩》這本書。當(dāng)天我連午飯都沒吃，真是一口氣把它讀完了。媽媽說(shuō)第一次見我看書那么投入、認(rèn)真，半天就看完厚厚的一本書。媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)這本書吸引我的是書中的主兒公黃金鑫，與我太相似了。我也很笨。

　　這本書主要講一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫反應(yīng)慢，動(dòng)作也很慢。在所有的功課中他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算得過(guò)去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”但是，這個(gè)故事會(huì)告訴我“笨小孩”也能成天才?！　?/p>

　　是啊，“聰明”和“笨”的距離真是太遙遠(yuǎn)了。我體會(huì)很深。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：背書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很痛苦的事情，因?yàn)樵谖覀儼嗬铮蟛糠滞瑢W(xué)總是在當(dāng)天就能背會(huì)新學(xué)的課文，而我卻怎么也做不到。我非要把課文讀上很多很多遍，才能背下來(lái)，因此我吃了很多爸爸的白眼。因此我是又著急又上火。不過(guò)背得速度快的同學(xué)，很快就忘了，原來(lái)背誦的速度和遺忘的速度必正比，我由于背”成千上萬(wàn)遍”才能把課文爛熟于心，不太容易忘了?！　?/p>

　　而唯一與我不同的是，我媽媽從來(lái)不說(shuō)我如何笨。因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)說(shuō)孩子的聰明與否，取決于“基因”。但是要看你自己怎樣去處理。我們不可能穿過(guò)時(shí)空隧道去問(wèn)問(wèn)愛因斯坦或者是愛迪生這兩個(gè)笨小孩是怎樣成為科學(xué)家的。我認(rèn)為我雖然笨，但我要“笨鳥先飛”。為了這個(gè)“笨鳥先飛”,我?guī)缀鯖]有什么玩的時(shí)間，我跟書中的主人公一樣英語(yǔ)學(xué)得特別好。因?yàn)槲以谟變簣@就開始學(xué)英語(yǔ)，所以我連續(xù)三年的英語(yǔ)成績(jī)第一，名列前茅。記得剛上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常教訓(xùn)那些“機(jī)靈鬼”同學(xué)：“你們不要聰明反被聰明誤?。　爆F(xiàn)在，想起老師的話覺得很有道理！那些自認(rèn)為自己很聰明的人，往往仗著又聰明做資本，就不肯吃苦努力了；那些認(rèn)為自己“笨”的人，則會(huì)投入比別人更容易取得成功。所以我認(rèn)為他們往往更容易取得成功。所以我認(rèn)為“笨”對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，反倒是一件好事。

　　“笨小孩”更受老天的寵愛！我們要用“笨鳥先飛”的精神，一氣沖天，實(shí)現(xiàn)自己的理想。