【第1篇】

　　今天，我學(xué)習(xí)了《只有一個地球》一課。這篇課文從地球美麗而渺小，講到地球上人類活動的范圍很小，接著指出地球上資源有限，然后講人類不能指望移居到別的星球，最后呼吁人類要精心保護地球，保護這唯一可以賴以生存的美麗星球。

　　當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的”這一句的時候，我的腦海里出現(xiàn)了這樣的情景：行人將沒有喝完的礦泉水，隨意的仍在路邊，跟在他身后的小男孩將剛吃了幾口的蘋果，直接丟進了垃圾箱；飯店里滿滿的一大桌飯菜僅僅吃掉了一少部分，便被倒進了泔水桶；一個小學(xué)生，將剛剛寫了幾頁的本子丟進了垃圾桶；還有那傷心流淚的水龍頭，那無人陪伴卻不能休息的電腦、電視……看到這些，我十分痛心！難道他們不知道地球的資源是有限的嗎？

　　當(dāng)我讀到“因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來了嚴(yán)重的威脅”時，我想到了工廠排放的廢氣、污水，污染空氣，污染河水；我想到了有人還在濫砍濫伐，使青山變得光禿禿的，水土大量流失；我想到了有人還在亂扔垃圾，把我們的生活環(huán)境弄得臟兮兮、臭哄哄的……

　　現(xiàn)在，想起這些我就痛心疾首！在此，我想用《只有一個地球》中的一句話告誡人們：“我們只有一個地球，如果她被破壞了，我們將別無去處！”

　　讓我們積極行動起來吧！讓小草茁壯成長，讓花兒迎風(fēng)綻放，讓我們的家園永遠(yuǎn)充滿燦爛的陽光！

　　簡評：

　　本文小作者密切聯(lián)系所學(xué)《只有一個地球》一課，聯(lián)系現(xiàn)實生活，對人們的浪費現(xiàn)象與環(huán)境污染問題進行了剖析與思考。呼吁人們“積極行動起來”，“讓我們的家園永遠(yuǎn)充滿燦爛的陽光”，令人深思，發(fā)人深省。

　　【第2篇】

　　上周，我們學(xué)了《只有一個地球》這篇課文，讀完以后使我受益非淺。

　　這篇課文主要講了：據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是一個晶瑩的球體，它同茫茫的宇宙相比是很渺小的，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。地球的自然資源是有限的，地球卻無私的奉獻自己的資源。但因為人們不加節(jié)制地開采資源隨意破壞，濫用化學(xué)品，造成了一系列的自然災(zāi)害，給地球造成了嚴(yán)重的破壞?？茖W(xué)家已經(jīng)證明，在宇宙中沒有第二個適合人類居住的星球。所以，從現(xiàn)在起我們要愛護地球，更要保護地球。從宇航員的介紹中，我知道了地球是渺小的，也是可愛的，但是又容易被破壞，它的資源是有限的，它的資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾千萬年的地質(zhì)變化而形成的。目前我們?nèi)祟愑譀]有辦法移居到另外的星球上住，但同時地球又在受到嚴(yán)重的破壞，所以我們更要好好保護地球，保護地球的生態(tài)平衡，珍惜自然資源。

　　我們大家要盡量少用私家車，多坐公交車或騎自行車或是走路，這樣減少空氣的污染從而保護了環(huán)境，即煅煉了身體；我們還要節(jié)約用水，不用水時順手關(guān)好水龍頭；多植樹，不要亂砍亂伐樹木，節(jié)約用紙；不亂用化學(xué)物，不破壞生態(tài)……讓我們大家用行動去號召我們身邊的人，一起保護地球的自然環(huán)境。

　　【第3篇】

　　我在上小學(xué)五年級上冊的時候，我學(xué)過一篇課文——《只有一個地球》，正是這篇課文正在不斷啟示這我為人處事的道理……

　　這本書主要講我們地球在宇宙是一個璀璨明亮的星球，我們地球物產(chǎn)豐富而且十分美麗?？墒牵@美麗的星球卻不斷地遭到我們?nèi)祟惖钠茐?，地球上的可再生資源和不可再生資源都遭到嚴(yán)重的破壞?，F(xiàn)在，地球上的資源最多在開采一兩百年就開采完了。并且，地球上的許多資源是不可再生的。有人說把地球破壞完后到另一個星球居住，可是，在茫茫的宇宙中沒有第二個像地球一樣的星球。所以，我們一定要精心的保護地球，要精心的保護地球的生態(tài)環(huán)境。

　　通過學(xué)習(xí)這篇課文，我知道了我們要保護地球，不然，我們就會失去這個美麗的星球，到時候我們就會無家可歸。

　　前不久，我在學(xué)?？匆娪行┤嗽诓賵錾铣粤闶常酝炅闶澈筮€把糖果紙隨手扔在操場上，糖果紙粘在了地板上，隨著風(fēng)的搖曳，糖果紙遙遙晃晃，仿佛在說：“我可不想粘在這，這兒好冷我想回‘家’”。我見此景，我便飛快地走到糖果紙旁，彎下腰，伸出手去撿那張?zhí)枪?，我撿到糖果紙便扔進垃圾桶。我心想：我們中國如果人人都像他們一樣的，這個世界就會到處是垃圾，我們的地球母親就會受到破壞。

　　讓我們一起攜手保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境！

　　【第4篇】

　　五年級上冊我們學(xué)習(xí)《只有一個地球》這篇課文。

　　主要講了，我們有一個地球，地球上的不可再生資源用一兩百年就會沒有了，而可再生資源也受到了人類的毀壞，如：桌子、凳子、鉛筆……木門是用可貴的木頭制成的。如：洗衣服、拖地、洗碗……要用到希少的水。還說了我們只有一個地球如果不好好珍惜我們將無家可歸，接下來將面臨了死亡。

　　我曾想象沒有了地球。

　　那個時候，可愛的魚兒別無去處，美麗的孔雀成了“流浪貓”，人類的朋友小鳥無家可歸，一天一天地過去了，地球上的事物漸漸地沒有了，最后，我們—人類也沒有了。想一想你希望離開自己的朋友嗎？想離開自己的老師嗎？想離開自己的父母嗎？想和這個可愛的地球和世上的事物一起消失嗎？我認(rèn)為大家都不想吧！哪里因為你愛朋友、愛老師、愛父母、愛祖國，因為你有一顆愛全世界這個大家庭的善心！但是，一個人做是不行的，我們要大家一起動起來保護自己的祖國，自己的大家庭，讓我們付出行動，這里我提出幾點：

　　1、我們要從小事做起，如：家里、學(xué)校。

　　2、我們?nèi)绻吹接腥穗S意扔瓜果紙，我們要去阻止他（她）們，告訴他

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　　3、我們要多植樹，多種花，樹是空氣的工廠，花是世界的香水。

　　我希望，我寫的這一些不是白寫的，我希望，真的有人付出行動，采集衛(wèi)我們的祖國，讓我們的祖國煥然一新。

　　【第5篇】

　　五年級上冊我們學(xué)習(xí)《只有一個地球》這篇課文。

　　主要講了，我們有一個地球，地球上的不可再生資源用一兩百年就會沒有了，而可再生資源也受到了人類的毀壞，如：桌子、凳子、鉛筆……木門是用可貴的木頭制成的。如：洗衣服、拖地、洗碗……要用到希少的水。還說了我們只有一個地球如果不好好珍惜我們將無家可歸，接下來將面臨了死亡。

　　我曾想象沒有了地球。

　　那個時候，可愛的魚兒別無去處，美麗的孔雀成了“流浪貓”，人類的朋友小鳥無家可歸，一天一天地過去了，地球上的事物漸漸地沒有了，最后，我們—人類也沒有了。想一想你希望離開自己的朋友嗎？想離開自己的老師嗎？想離開自己的父母嗎？想和這個可愛的地球和世上的事物一起消失嗎？我認(rèn)為大家都不想吧！哪里因為你愛朋友、愛老師、愛父母、愛祖國，因為你有一顆愛全世界這個大家庭的善心！但是，一個人做是不行的，我們要大家一起動起來保護自己的祖國，自己的大家庭，讓我們付出行動，這里我提出幾點：

　　1、我們要從小事做起，如：家里、學(xué)校。

　　2、我們?nèi)绻吹接腥穗S意扔瓜果紙，我們要去阻止他（她）們，告訴他

　　（們）我們的祖國就是自己的家。

　　3、我們要多植樹，多種花，樹是空氣的工廠，花是世界的香水。

　　我希望，我寫的這一些不是白寫的，我希望，真的有人付出行動，采集衛(wèi)我們的祖國，讓我們的祖國煥然一新。