沒頭腦和不高興讀后感600字
【第1篇】 暑假期間,我看了許多書。給我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。 里面的主人公是沒頭腦和不高興。“沒頭腦”雖然名字叫沒頭腦,但人可有頭腦。頭還挺大的,眼耳口鼻,哪樣不少。他讀書也聰明,絕不可能沒腦子??纱蠹叶冀兴麤]頭腦,因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭?,缺點(diǎn)零頭,無論做什么事情都丟三落四?!安桓吲d”則有一個(gè)怪脾氣,一件事情,大伙兒談得好好的,他偏來個(gè)“不高興”,這也不高興,那也不高興。大伙兒要上東,他不高興上東,要上西;大伙上西了,他又不高興上西,要上東。那么個(gè)人,誰還高興和他玩呢!可你不高興跟他玩,他可是不高興你不高興跟他玩,換句話說,就是他偏高興跟你玩。真把人煩死了! 這本書里讓我印象最深的是第一章里沒頭腦要造一棟三百層的少年宮卻忘記了造電梯,害得大家把生活必需品全都帶上去,看一場演出。不高興演老虎,另外一個(gè)人演武松。演出開始了,本來好漢武松喝了酒來到景陽岡,遇到老虎,掄起拳頭,三兩拳就把老虎給打死了。但不高興想自己竟然被打死了就很不高興,每次被武松打死了,都再次爬起來。就這樣,他們打了一天、兩天、三天、四天……觀眾們都勸不高興:“就被打死算了,現(xiàn)在是演戲,又不是真的被打死了”。不高興還是叫著“不高興,就是不高興!可把現(xiàn)場的觀眾急死了。 這本書讓我懂得了許多。讓我知道無論做什么事,都不能馬馬虎虎、丟三落四,這樣,我們無論干什么事都會(huì)一事無成。還有,在和同學(xué)、朋友的交往、相處時(shí),要學(xué)會(huì)體諒、寬容對方,要與人為善。所以,我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣,不要做“沒頭腦”和“不高興”。 【第2篇】 時(shí)間就像小馬車,快速地奔跑著。炎熱而又漫長的暑期,我和媽媽過得充實(shí)又快樂。我們沉浸在書的海洋里,享受閱讀帶給我們的樂趣。今年暑期,我和媽媽共同閱讀了《沒頭腦和不高興》,這本書是具有國際影響的兒童文學(xué)大作家任溶溶爺爺寫的。媽媽告訴我,她小時(shí)候看過這個(gè)劇本的動(dòng)畫片呢!聽了以后,我呀,真想迫不及待地一口氣把它看完。 書中講述了“沒頭腦”和“不高興”兩個(gè)人的故事,沒頭腦不是不聰明,而是做事情馬馬虎虎,丟三落四,“不高興”呢,不是不會(huì)笑,而是有個(gè)怪脾氣,固執(zhí)任性,不服從指揮,不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。由于兩個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長大后,在工作中就發(fā)生嚴(yán)重的錯(cuò)誤喲! “沒頭腦”長大成了一名建筑工程師后,設(shè)計(jì)了一座三百層高的少年宮,里面有劇場、運(yùn)動(dòng)場、游藝場、圖書館……總而言之,小朋友玩的,應(yīng)有盡有,可卻犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤,忘了造電梯,你說,這么高的樓,可害苦了小朋友了,到二百二十五樓看戲,得背干革命糧、寢具,來回得走足足二個(gè)月呢。 “不高興”呀,長大后當(dāng)了演員,可他與人搭檔演“武松打虎”時(shí),他扮演老虎,卻總不高興按劇情的要求被武松打死,結(jié)果打了幾天幾夜,還是沒被武松打死,急死了臺下看戲的小朋友。我看到這里,情不自禁地笑了起來。 這時(shí),媽媽意味深長地跟我說:“我們千萬不能學(xué)習(xí)他們,不然要一事無成。在學(xué)習(xí)生活中,除了要有聰明的才智,還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,做事要認(rèn)真、仔細(xì),不要馬虎,同學(xué)之間要懂得互相幫助和相互配合?!?/p> 我想了想,對媽媽說:“有時(shí)候,我也要犯“沒頭腦”和“不高興”的壞習(xí)慣。如,考試時(shí),因?yàn)樽约旱拇中摹ⅠR虎就不能考滿分了;有時(shí)上學(xué)前沒仔細(xì)檢查書本,而把東西落在家里了;課堂里,有些同學(xué)不高興聽老師講理,吵吵鬧鬧,而影響了全班同學(xué)……真沒想到,這些壞習(xí)慣會(huì)影響成長的道路。” 媽媽笑了笑,和藹地說:“孩子,那我們一起努力吧,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這些小缺點(diǎn),并加以克服改正它,只要我們以后做事不要“馬大哈”,而是認(rèn)真地去對待,從小養(yǎng)成細(xì)心、謙虛的好習(xí)慣,和好習(xí)慣交好朋友,長大后,就一定會(huì)成為有出息的人?!?/p> |