【第1篇】

　　電一影在兄妹親情之間拉下帷幕，作為《跑吧，孩子》的主人翁周杰坤和他的小伙伴們用奔跑來(lái)一經(jīng)歷成長(zhǎng)，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。

　　很難想象，一雙鞋，對(duì)于一個(gè)家庭的重要一性一，可影片中，那個(gè)特殊年代，那個(gè)貧困的地域，一雙鞋，對(duì)于這對(duì)兄妹，對(duì)于這個(gè)家庭，確實(shí)無(wú)比珍貴。

　　還 記得電一影里面有這么一段插曲“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭。我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭，回想著電一影里一幕幕，走過(guò)一個(gè)個(gè)艱難的瞬間。兄妹倆在逆境中不屈服。依舊堅(jiān)強(qiáng)，充滿希望。想著他們?cè)谄D辛面前堅(jiān)毅的面龐，雖已看完這部影片，但依舊久久感動(dòng)。

　　記得影片中有這樣一個(gè)畫面：因?yàn)槊妹玫男瑏G一了，而且沒有鞋子就無(wú)法進(jìn)入學(xué)校。兄妹就在相約之地?fù)Q鞋，然后奔去上學(xué)。盡管他們用盡全力，卻還 是免不了遲到，挨門衛(wèi)罵，甚至被開除。而哥哥為了妹妹鞋子的問(wèn)題，即使三番二次被富家子弟明順?biāo)Ｙ囈才Φ仄床?/p>

　　也正是這樣才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志和韌一性一。還 有另一個(gè)畫面令我淚流滿面，哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋，光腳在泥漿碎石中奔跑，而此時(shí)，妹妹也因母親即將分娩而奔跑，去叫接生婆。她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃的路上忍痛奔跑，我真切的看到兄妹兩人的不畏執(zhí)著和剛毅，是親情，責(zé)任。

　　除了親情還 有友誼。也詮誼了真摯樸素純真的友情。讓我們感到一溫一暖：影片最后哥哥說(shuō)：“有鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在哪里。沒鞋的時(shí)候我們知道問(wèn)題在哪里嗎？”漫漫人生路，你不斷解決問(wèn)題的同時(shí)也會(huì)有新的問(wèn)題不斷地出現(xiàn)。用心去走人生，路總會(huì)有盡頭。心中有光，也會(huì)瀟瀟灑灑。

　　【第2篇】

　　《跑吧，孩子》是一部十分一溫一馨自然，卻有感人至深的電一影。

　　電一影是由妹妹帶出的故事。哥哥周杰坤因?yàn)橛幸惶烊ルs物鋪淘米而把妹妹的鞋子弄丟一了因此妹妹沒有鞋子穿，不能去上學(xué)。無(wú)奈的哥哥只有的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹放學(xué)后接過(guò)鞋子再去上學(xué)。故事由此開始了……影片到處充斥著令人感人的情節(jié)，記得其中有這樣有這樣一個(gè)畫面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地方換鞋，然后飛奔著去學(xué)校，盡管?用盡了全力，但總免不了遲到，不僅挨了校長(zhǎng)罵，甚至后來(lái)還 有被開除。

　　那么優(yōu)秀，那么懂事，那門堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻要忍受這么多凄楚，然人看的心痛，多么希望生活在那個(gè)時(shí)代里，送貨個(gè)鞋子的他們，這些情景也讓我真正理解窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早董事 這句話也許是因?yàn)檫@樣的環(huán)境見才會(huì)鍛煉出他們不同于一般孩子的意志和韌一性一。哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑，而在同時(shí)妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，這兩幅畫面，斷切換，我們真切的看到兄妹兩臉上的執(zhí)著和剛毅，是什么支撐他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)定呢？是親情，是責(zé)任，哥哥對(duì)妹妹的責(zé)任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方漾起一溫一暖的波瀾，久久，久久……

　　影片的最后哥哥說(shuō)了這樣一句話：“沒鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在哪里，有鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在那里嗎？”是啊，人生的路那么長(zhǎng)，你不解決問(wèn)題的同時(shí)會(huì)有新的問(wèn)題不如出現(xiàn)，但無(wú)論路多難，多遠(yuǎn)，多泥濘，只要用心去走，路總會(huì)有盡頭，心總會(huì)一陽(yáng)一光滿滿，生活也會(huì)瀟瀟灑灑，我堅(jiān)信！

　　看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊扣就什么都擁有”我相信人間一切美好的真情，也相信她會(huì)伴我走得更穩(wěn)，更堅(jiān)實(shí)，更美好……相信才會(huì)幸福，也愿能夠相信美好，并且幸福。

　　【第3篇】

　　我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……電一影中的這段插曲真實(shí)的詮釋了兄妹倆雖身處逆境而依舊堅(jiān)強(qiáng)，充滿希望的不屈一精一神，這種一精一神很可貴，更可貴的在于這種一精一神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來(lái)，那樣堅(jiān)定、無(wú)畏和剛毅，我想，這是值得我們每一人去學(xué)一習(xí)一的，看完這部影片，我一直被久久感動(dòng)著……

　　影片中有許多情節(jié)，讓我特別感動(dòng)，記得當(dāng)中有這樣一個(gè)畫面：“哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點(diǎn)換鞋，然后飛奔著去上學(xué)，盡管他們用盡全力，卻還 是免不了遲到挨罵，甚至后來(lái)面臨被開除，那么優(yōu)秀，那么懂事，那么堅(jiān)強(qiáng)的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看的心疼，掫心，真想送雙鞋給他們，阿坤，這些情景也讓我真正理解：“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般的孩子的堅(jiān)強(qiáng)意志和韌一性一，我打心底的欽佩他們影片中另外一個(gè)場(chǎng)面也另我淚流滿面：哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，赤腳在泥漿，碎石中奔跑，而在此時(shí)，妹妹也因?yàn)槟赣H即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石頭上忍痛奔跑，在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執(zhí)著和剛毅，是什么支持他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)定呢？是親情，是責(zé)任，哥哥對(duì)妹妹的責(zé)任，孩子對(duì)父母的責(zé)任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方蕩漾起一溫一暖的波瀾，久久，久久……影片中除了親情外，對(duì)友誼的解釋也讓我們感到一溫一暖和舒心，杰坤跟明順?biāo)麄兊挠颜x波折后有真心和好，這大概是我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤會(huì)但最后一般都會(huì)和解，朋友間的包裹和體諒都體現(xiàn)在這里，這一切又讓我想起兒時(shí)的我，那份情偏又讓我感動(dòng)良久。影片的最后哥哥說(shuō)了一句話：“有鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在那里，沒有鞋子的時(shí)候我們知道問(wèn)題在哪里嗎？是啊，人生的路那么長(zhǎng)，你不斷解決問(wèn)題的同時(shí)會(huì)有新的問(wèn)題不斷出現(xiàn)。但是無(wú)論路多難，多遠(yuǎn)，多泥濘，只要用心去走，路總會(huì)有盡頭，心總會(huì)一陽(yáng)一光滿滿，生活也會(huì)瀟瀟灑灑。我堅(jiān)信！

　　看完電一影，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”我相信人間一切美好……相信才會(huì)幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。

　　【第4篇】

　　星期五看了電一影《跑吧，孩子》，那一幕幕場(chǎng)景令我難以忘懷！

　　電一影講述了一戶新加坡窮人，爸爸、一媽一媽一、哥哥與妹妹歷經(jīng)艱難的故事。哥哥在一次買東西的過(guò)程中，已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此，這兄妹倆便倒著穿一雙鞋：妹妹上完學(xué)以最快的速度奔跑回家，哥哥又以最快的速度奔跑上學(xué)，可總因遲到被老師罰。當(dāng)他們找到了偷鞋人時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們生活更困難，要回鞋子的想未能也沒有了。他們家雖窮，可哥哥的成績(jī)卻名列前茅。他為了妹妹，想盡一切辦法：替別人寫12科作業(yè)換鞋子給妹妹穿，即使寫到深夜。終于有一次，小學(xué)生長(zhǎng)跑5公里比賽，第三名獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋，哥哥想盡辦法報(bào)名參加了。他充滿信心，克服重重困難，勇往直前。路上，有打碎的玻璃，有泥濘的沼澤，還 有曲折的山路。他不停地奔跑著，吶喊著，最終居然取得了第一名的好成績(jī)。但在他看來(lái)，第三名獎(jiǎng)勵(lì)的鞋子更好。

　　這部電一影首先打動(dòng)我的是兄妹情。哥哥丟一了鞋子，妹妹從沒抱怨哥哥，他卻總是想辦法補(bǔ)償。還 不讓妹妹知道自己受的苦。
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　　其次是雖然貧窮卻奮發(fā)向上的一精一神。我們現(xiàn)在生活這么富裕卻不珍惜，他們?cè)谀菢永щy的環(huán)境下依然勇往直前，永不退縮。

　　最后是善良。當(dāng)他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛?xí)r，就不想要回鞋子了。人窮，卻并不影響內(nèi)心的善良。

　　這部電一影教育了我珍惜今天美好的生活，努力奮斗，做個(gè)善良、有一愛一心的人！

　　【第5篇】

　　《跑吧，孩子》，一部感人至深的電一影。破敗的木屋，質(zhì)樸貧窮的人們，還 有那泥濘土地上踢球的活力少年，到處充滿了活力氣息。最讓人感觸多的是那一雙鞋。

　　哥哥不小心丟一了妹妹唯一一雙鞋，于是想盡辦法解決這一問(wèn)題，最后決定穿哥哥的大鞋。兄妹倆不停地想辦法找鞋。哥哥甚至靠幫別人完成作業(yè)來(lái)?yè)Q鞋子，卻又被要了回去。內(nèi)心受了挫折的兄妹兩仍未放棄。哥哥為妹妹的鞋子參加了越野比賽，不小心陷入泥潭為了從泥潭出來(lái)他丟下了自己的鞋子，光著腳；而此時(shí)妹妹為了找來(lái)接生婆，也丟下了自己早已破爛的拖鞋哥哥鼓著勇氣，赤腳跑在滿是石子的跑道上，而妹妹也赤腳在布滿玻璃碎片的道路上奔跑，兩人奔跑的一瞬間，是感動(dòng)的，受傷累累的雙腳和那不放棄的信念讓人不禁潸然淚下。我喜歡這部電一影，不僅因?yàn)樾置弥椋€ 因?yàn)槟歉腥说男值苤??！坝懈Ｍ?，有難同當(dāng)”，共患難的伙伴，他們一塊幫別人寫作業(yè)，一起洗物品，一塊吵架，比賽場(chǎng)上，仍有他們的關(guān)懷。好朋友哪有不吵架的，吵架后誓不相見，可是很快就忘了。把不好的事都忘了，對(duì)大家會(huì)有好處。吵架不是壞事，吵完后得到更深的諒解！我感受到了一愛一和堅(jiān)持，不自卑，不放棄，就像主題曲《我們的心緊緊相扣》

　　還 有那父親為家謀生的辛苦和母親的辛勞……

　　我們每個(gè)人難道不該和他們一樣，向他們學(xué)一習(xí)一嗎？堅(jiān)定的信念，樂(lè)觀的心態(tài)。人的一生就是不斷面對(duì)困難、解決問(wèn)題，不斷前進(jìn)和進(jìn)步的過(guò)程。我們現(xiàn)在的生活是如此美好，還 有什么理由不去珍惜呢？正如俄國(guó)普希金說(shuō):假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，一陰一郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到！

　　分頁(yè)標(biāo)題

　　【第6篇】

　　《跑吧，孩子》是由故事《小鞋子》改編而來(lái)的電一影。

　　我其實(shí)看過(guò)伊朗版《小鞋子》，只是開頭，但那種濃郁的孩子特有的天真以及他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的疑惑、委屈展現(xiàn)在我面前。他們壓抑的、沉悶的、黑暗破舊的小屋子里，父母在爭(zhēng)吵，而小孩們也在無(wú)聲的爭(zhēng)辯。明明是一個(gè)緊張的畫面，但父子倆最后的異口同聲，又有了一點(diǎn)詼諧，好像就一下子從沉悶中透出了點(diǎn)光。文中這樣的場(chǎng)景很多，以一點(diǎn)意外的幽默趨散緊張的氣氛和灰蒙蒙的的現(xiàn)實(shí)，讓整個(gè)電一影圍繞著一種輕松但又沉重的基調(diào)。我完整的看完這部《跑吧，孩子》。

　　大體是哥哥弄丟一了妹妹的鞋子，在一系列的努力下，他的朋友——鞋店老板的兒子送給了他兩雙新鞋。在電一影的后半段，哥哥和妹妹在不同的地點(diǎn)赤腳望向同樣尖銳不平的路面，在心中默默堅(jiān)定信念，然后從一種決絕的姿勢(shì)，奔向不同卻又相同的終點(diǎn)——家人。我似乎看到了他們飛翔的樣子。但是，整個(gè)電一影中我記憶最深的片段，是最后的點(diǎn)睛之筆——一切都變好了，兩個(gè)小孩擁有了新鞋一媽一媽一生了小一弟一弟，爸爸有了好工作，在兄妹牽手回家的路上。在他們潔白鞋子面前，有一段不短也不長(zhǎng)的泥路。于是他們突然愣住。

　　我不明白，這究竟是社會(huì)的躊躇，還 是只是兩個(gè)孩子的躊躇？我只是看到那對(duì)兄妹眼底的不知所措。在滿心歡喜之時(shí)另一個(gè)難題緊接著就迎面而來(lái)。像腳面對(duì)路，不管有沒有鞋，都得向前走。

　　影片播放完畢，呼啦啦站起來(lái)一大票人，中間還 有抱著椅子的，人擠人，沖向外面。我被夾一著不斷向前走，不停止，是怕踩到別人，也怕被別人踩。不走，似乎在擁擠的人流中很容易出事，但繼續(xù)走，就不會(huì)了么？