【第1篇】

　　昨天在小西天電一影資料館看了大學生電一影節(jié)的參賽影片《看上去很美》，特別喜歡。盡管還 沒有看過王朔的原著，但僅通過電一影的敘述，已經(jīng)開始對他有更多的好感了。從前不大喜歡王朔，倒不是厭惡他那股子痞氣，而是認定他是個喜歡逞一時之快的、以經(jīng)營文字為生的家伙。但隨著時間的推移、經(jīng)歷和經(jīng)驗的積累，開始漸漸理解他了，感覺他具有一種難能的敏銳與激一情，并隨著年齡的增長，日漸趨于理一性一。

　　《看上去很美》這部影片，是在用成一人的眼光，來詮釋我們的教育是如何讓童心失落的。孩子們看這部電一影可能看到的只是熱鬧、好玩兒，但成年人在被劇中可一愛一的孩子們逗得陣陣發(fā)笑之后，卻會感到心酸。

　　方槍槍，一個對幼兒園的種種制度不能夠適應的活潑好動的孩子，最終因為與規(guī)則的格格不入，被漸漸孤立，漸漸失去了童年的美好。影片中，有兩種聲音被處理得讓人不能忍受：一是幼兒園阿姨脖子上掛的哨子，會不時地尖利響起，提醒孩子們要遵守秩序；二是影片結(jié)尾處，槍槍在被所有的人漠視之后，孤獨地站在路邊，看佩戴著大紅花的隊伍走過，那敲鑼打鼓得聲音，讓人有說不出的難受。

　　對了，差點忘了說，這部影片的英文名字叫《little red flower》（小紅花）。孩子們每天在幼兒園所做的一切，都要跟小紅花聯(lián)系起來，孩子們于是以這種方式被漸漸規(guī)訓、被制度化、社會化了，而不能被“馴化”的方槍槍，則要被關禁閉、被孤立。社會學巨匠福柯《規(guī)訓與懲罰》中，細致地描述了社會是如果通過國家機器來實現(xiàn)對人的“教化”的，這部影片便是一個寫照。

　　不過，更多的可能是無奈，因為人的社會化是被注定了的。所以，如何讓孩子們在學會遵從制度的同時，也能留有那顆水晶般的心，才是唯一可行的途徑。

　　不過，這個，太難了……
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　　真佩服導演，這么多孩子，咋“規(guī)訓”得這么好呢，別說二三十個，就是兩三個已經(jīng)很難了。厲害！太厲害了！大家看了就知道了。

　　【第2篇】

　　當我看完這部影片的時候,我受益匪淺,感慨頗多,站在一個教育工作者的角度來說,這種感受是很深刻很切身的.同時，也是很值得人去反思與解救的一個相當嚴重的教育問題，是在給人們敲警鐘，像影片中的這種教育理念與模一式在現(xiàn)實生活中還 是在很大程度上再現(xiàn)的，只是，人們都已經(jīng)一習一慣了這種管教式的教育方式，在家長的眼里，只要自己的孩子在學校里不闖禍，循規(guī)蹈矩，就是給父母一份滿意的答案。很多外行人站在一種觀望的角度來看影片中的教育方式，會很欽佩劇中老師的這種管理能力與制一服力，反而會去責備方槍槍的反叛，其實，我很欣賞劇中方槍槍的個一性一，很有主見，很有思想我覺得這才是一個孩子該有的率真與個一性一。整個影片中的孩子其實都有這種率一性一與童真，只是，長期處在這樣一種教育方式中被老師的專橫與自我給泯滅掉了。所以，整個影片當中，孩子們的一交一談都已經(jīng)超乎了一般同齡孩子的成熟與穩(wěn)重。讓觀眾很難看出這是一個四五歲的孩子說出來的話，其實，孩子的童言無忌是最值得人們?nèi)セ貞浀摹?/p>

　　站在一個教育工作者的角度來看這部影片，其實很有震撼力，它揭露了中國傳統(tǒng)教育的弊端，揭露了很多人都不敢說出來的一種教育現(xiàn)象，同時很大膽的把這一現(xiàn)象用藝術的形式表現(xiàn)了出來，在思想上給人們帶來了一種前所未有的革新。我們要學會站在一個孩子的角度去感受孩子的感受，驚奇孩子的驚奇，發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)現(xiàn)。但是，真正要去實施并應用到自己的教學之中的話，還 是很有難度的，在我們眼中，影片中的這種教育并非實質(zhì)意義上的教育，而是一種服從。我相信，很多像方槍槍這樣是孩子是極其渴望這種教育模一式的解脫，渴望一個無所顧忌的童年，他們希望在很多年以后回想起的是一個充滿神奇、爛漫色彩的童年，而不是一種恐慌與后怕！

　　方槍槍無論如何都無法服從幼兒園中的規(guī)則，總是想盡各種辦法來“反抗“，這個異類在老師眼中不但成了反面典型，更是被嘲諷的對象，而所有其它小朋友，因為都很受規(guī)則，所以也不愿意和他玩，只有南燕北燕多多少少還 有時候能成為他的知已，和他一齊瘋，但畢竟也是被調(diào)一教的過深，和他還 是能畫清界漸漸的方槍槍越來越明顯和大膽的反抗起來，他欺負其它小朋友，聯(lián)合男孩子來欺負女孩子，徹底打破了幼兒園原來的平靜。 而此時，園長對他的教誨則點中了全片的主旨：“你應該記住，幼兒園的生活是你人生中最美好的時光，等你長大了就明白了”。

　　真的是最美好的時光嗎？真的看上去很美嗎？其實正好是一種諷刺吧！對于方槍槍來說，是不是最痛苦的時光呢？真不知道槍槍的未來是個什么樣子，我想這段“美好“的時光在他的心里一定會留下最難消除的一陰一影。在我們的生活中，很多事情表面上看起來真的很美好，每個人都以所謂正確的原則，方式進行著，只有服從規(guī)矩，就是好的。違背規(guī)矩，下場可能都會很慘，就像封建禮教一樣。那種得不到認可選擇逃避的心理，那種格格不入后的離經(jīng)叛道的舉動，還 是多少在我小學的時候產(chǎn)生過的，并且伴隨著我的成長，變成了腦海中的一抹回憶。 影片的最后，方槍槍躲起來了，于是，很多的人不理解為什么會是這樣一個結(jié)局？我想這不僅是給人們一個自一由想象的空間，也是給人們在教育問題中出了一道很深刻、很有難度的思考題……