一抹光——《鯉魚》讀后感

先要體驗(yàn)魚化龍的艱難困苦，才能享受成功之路的輝煌燦爛。——斧子老師《鯉魚》

在這書籍已是汗牛充棟的社會中，只有閱讀經(jīng)典才能實(shí)現(xiàn)閱讀的價(jià)值。當(dāng)接觸到斧子老師的《鯉魚》這本后，心靈一顫，如一道星光劃破黑夜的幕布，將人生扯開一個(gè)裂口。鯉魚是在訴說斧子老師，就像無數(shù)的文學(xué)作品一樣，每一個(gè)字符都是作者跳動的心臟。但是深入閱讀后，鯉魚屬于一群人跳動的心臟。“自己尋找那條門，再勇敢地跳過去，就是天翻地覆的轉(zhuǎn)換”。這是每一位奮斗者的心音，也是每一位拼搏者堅(jiān)持的信念。這是一本概括斧子老師人生閱歷的書籍，也屬于無數(shù)人的書籍。

一生的短暫，我們心中能藏匿多少可愛的人，又會滯留多少珍貴的記憶？這無疑都是屬于函數(shù)的參數(shù)，每一階段都有不同的方程去解?！鄂庺~》這本書中的那篇《一片冰心在玉壺》中說道“當(dāng)貧寒已失去詩意，成為嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)，對我說“不要緊”的，朝我堅(jiān)忍地笑的，是你嗎？人只有落難時(shí)才能檢驗(yàn)出滯留在中可愛的人，在玉壺中的冰心我想是作者，也是作者那個(gè)可愛的人。

然而刺痛我心靈的卻是斧子老師的《不甘罷休》?！爱?dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候，當(dāng)青春的夢想長成豐滿的翅膀，我要騰空而起，巡視雄偉壯闊的三山五岳。當(dāng)海潮涌動的時(shí)候，當(dāng)汽笛長鳴的時(shí)候，當(dāng)送行的人群已忍不住滿眶熱淚，我要隨船而去，走遍大洲，大洋，走遍所有的沙漠和草地。成群結(jié)隊(duì)的候鳥只會尋找安適的棲息地，卻飛來飛去，在天空中排出一個(gè)個(gè)新奇的花樣，炫耀自己的狡詐和機(jī)靈”。讓我想起《逍遙游》中蜩與學(xué)鳩和鵬的關(guān)系，每一位砥礪奮進(jìn)的人身旁必然有這樣的關(guān)系，但是只有不去在乎，潛心修煉自己的本領(lǐng)，才可以做到《不甘罷休》中的那樣。

正直青年的我，有夢想，遠(yuǎn)方。曾經(jīng)也是為了某事而努力過，也想做一只金色的鯉魚。只不過被扼殺在搖籃里，當(dāng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再一次為某事拼搏時(shí)，那一切的阻力卻只是浮云而已，當(dāng)看到《不甘罷休》的內(nèi)容時(shí)，再一次讓遠(yuǎn)方的光更加明亮，感謝斧子老師贈的樣書，感謝斧子老師的《鯉魚》。