聽見顏色的女孩讀后感600字
【第1篇】 讀完《聽見顏色的女孩》這本書,一開始覺得文和題并不十分貼切。小說對于這個身患重度殘疾,生活完全不能自理,不會說話、不能動的女孩子十幾年生活經(jīng)歷的描述,給我們很多希望。但是對于她怎么聽見顏色,描述得并不多。我一開始以為,這是一個有特異功能的女孩,讀完我才知道,她,其實和我們正常孩子一樣。她只是身體有些殘疾,但是擁有一顆健康的大腦和非常健康的身心。而好多身體健康的人,心理或者大腦或多或少都有些殘疾。 這本書的作者是莎朗·德蕾珀。在成為暢銷書作家之前,莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語老師,執(zhí)教長達25年,與丈夫及黃金獵犬“哈妮”一起平靜生活。 寫作改變了此前的平靜。成為美國暢銷書作家后,莎朗·德蕾珀的教育家身份沒變,但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎、六度赴白宮領獎而廣為人知。 正是因為莎朗做過25年教師,才能把這樣一個不和常人相同的孩子寫得那樣好。 文章的主角叫美樂迪。十一歲。一出生就帶有殘疾。所有的人都以為她是一個標準的腦癱兒童,以為她不僅不能動,不會說話,而且大腦也不動彈。其實,只有美樂迪自己知道,她聽得懂所有人說的話,經(jīng)過她身邊的人她都記得住他們的臉,甚至電視里說出的詞語,她都能看到詞語的顏色。她是個高智商兒童。 她的媽媽堅持認為她是聰明的。尤其照顧她的鄰居V阿姨,更加堅信美樂迪是個天才兒童。V阿姨心地善良,她經(jīng)常幫助照顧美樂迪,用特殊的方法教她“識字”,慢慢地美樂迪能用簡單的字詞組成句子,一天天地她終于能用自己的句子來表達心里的想法了,她自身的聰明才智被V阿姨用一種特別的方式激發(fā)出來了,她變得越來越聰明。她擁有了一臺“心聲”電腦,在這個“朋友”的幫助下,她能表達出自己的喜怒哀樂,終于能和外界溝通了,這是多么令人興奮的一個突破??!美樂迪參加了“天才小子”的選拔,以滿分的好成績脫穎而出。 雖然,最后美樂迪在“天才小子”的比賽中因為同伴的疏忽,沒有參加決賽,但是她終于找到了人生的價值。 這是一本值得老師和孩子一起共讀的好書。 【第2篇】 “成千上萬的詞語充斥在我的腦海里,每一個都在尋找出走的秘徑,但卻徒勞無功。就像我,有好多好多話想說,卻被迫一直保持沉默。而現(xiàn)在,我已經(jīng)快十一歲了……”當我拿到這本《聽到顏色的女孩》,初讀封面上的這段簡短的文字時,已略感凄涼…… 世界上的人各不相同,許人都是幸運的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但請你相信:只要心存希望,命運是可以改變的。 美樂迪是一個特別的孩子,她無法像正常人一樣用語言來表達自己,她的腦袋里充斥著各種各樣的想法,卻無法表達。當我一次又一次走進美樂迪的世界時,時而為她擔憂,感受她的無助與無奈,時而為她痛哭流涕,時而為她欣喜若狂……我才發(fā)現(xiàn),其實美樂迪的世界是精彩的。 美樂迪在學校中經(jīng)歷了很多個老師,有的老師對他們不耐煩,就真的是當他們是特殊兒童來特殊對待,而有的老師能夠理解他們,像對待正常孩子來對待他們,其實他們是能感受到不同老師之間這種差異的,就像美樂迪,她是知道的,因為她出奇的聰明。所以我讀完此書會想,我們在教我們的孩子們時,盡管他們都是正常的孩子,我們卻不自覺地會給他們定位,認為他們是好孩子或壞孩子,其實每個孩子心里都有一個天使,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),用我們自己固有的想法掩蓋了這個天使。 如果我是美樂迪,或許我都不會有像美樂迪那樣堅強,或許我會一直處在崩潰之中,或許我會絕望,我會放棄,會埋怨甚至憎恨命運的不公。但美樂迪沒有, 美樂迪堅信著生命中萬事都有可能,堅持就會成功!她總是會心存希望,準備著迎接勝利的曙光。 美樂迪在幾近絕望之時,一個冰冷的機器讓一個失望透頂?shù)乃_始她新的人生之旅。 幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,只有不斷付出,有著堅定的信念,不放棄,幸福之花才會長大綻放! 【第3篇】 女孩是一個特殊的群體,他們的內(nèi)心世界豐富而復雜,可究竟是什么樣的女孩竟可以聽見顏色?好奇心驅(qū)使我翻開了這本書 本書的主人公是一位叫美樂笛的小女孩,她是整個校園里最聰明的學生,但幾乎沒有人知道這一點,因為她是一位痙攣性雙側(cè)四肢癱瘓患者,,也就是腦癱兒,這時的她不能走路,不能寫字,甚至不能說話。但美樂笛卻有著驚人的記憶力,她的大腦一直不停的記錄著它的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經(jīng)歷的一切。終于有一天,在她絕望到幾乎失控時,它擁有了一臺心聲電腦,發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法,她開始了與大家的交流。 “一個月來,我習慣了用埃爾薇拉之后,學校生活幾乎變得愉快起來,幾乎。我可以跟康納討論前一天晚上的電視劇,告訴杰西卡我喜歡她的新鞋子”這,就是美樂笛在可以“說話”后內(nèi)心最真實而又激動的想法。 美樂笛是來自愛與理解的糅合的一個獨特的小姑娘。她堅強、執(zhí)著、聰明、有想法,卻沒有人知道。從沒有設殘疾人入口的建筑物,到面對那些譏笑她的同學,她一點點找到了自己從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在的力量,每一個孩子都是獨一無二的,對每一件事物都擁有自己獨特的見解。因此,人生就是從不被人接受到被人接受的轉(zhuǎn)變過程,就要看你對自己是否有足夠的信心和膽量。 而在美樂笛的蛻變過程中,有許多一直在默默支持他的人:父母、V阿姨、凱瑟琳、香農(nóng)老師、、歌頓老師、羅絲、康納,他們在美樂笛的生活中,扮演著重要的角色,他們給了美樂笛前進的動力。而在生活中也有許多的美樂笛,他們也需要受到這樣的尊敬、關(guān)愛和鼓勵,如果你面對他們不自豪該說些什么,其實只需微笑,說一聲“你好!”美樂笛是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母,對所有不被理解的孩子,對所有曾真心幫助過他們的人的禮贊。 “疾病限制了我的活動,但不能限制為我的思想?!边@是美樂迪曾經(jīng)說過的話,身體時被束縛的,但思想、靈魂是自由的。每個人都有與眾不同的、不完美的地方,就像有些人要戴牙套,有些人要帶眼鏡,但即使這種種不完美再特別,都值得我們?nèi)プ鹁?,去認真對待。閱讀《聽見顏色的女孩》,閱讀偉大的禮贊,我仿佛聽見了生活中絢麗的顏色,準備好了去迎接未來的挑戰(zhàn)。 【第4篇】 是金子總是會發(fā)光 ——讀《聽見顏色的女孩》有感 沒有人是十全十美,但每個人都有追求完美的天性。有的時候,我們不完美是與生懼來的,比如:有的人要戴眼鏡,有的人要坐輪椅,有的人雙目失明。但是,上帝永遠都是公平的,假如,他給你關(guān)上了一扇門,那他一定給你打開一扇窗戶…… 今天,我讀完《聽見顏色的女孩》這本書,我不禁深深地陷入了沉思。 書中的女孩——美樂迪有著驚人的記憶力,她是全校最聰明的學生,但是,幾乎沒人知道。她有想法、有情緒,可是并沒有人知道,包括她的父母。所有人都認為她是個弱智,不能說話,不能學習…… 直到有一天,她的阿姨發(fā)現(xiàn)了有一種心聲電腦能幫助她說話,她發(fā)開始展現(xiàn)自己的才智,美樂迪終于發(fā)光了,可是還有許多人看不起她,因為她是殘障兒童,但是,最后她用自己的行動告訴了我們一個道理:是金子總會發(fā)光! 合上書的那一刻,我既為美樂迪的遭遇而感到傷心,又為老師和同學們對她的冷漠感到氣憤。我想說:殘疾人和我們一樣,有血有肉、有感情、有情緒,我們不能瞧不起他們,反而應該給予他們更多的鼓勵與幫助。 正如著名的物理學家——斯蒂芬威廉霍金那樣,他在21歲時患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,不能言語,甚至手部三根手指可以活動。但他刻服了種種困難,于1965年進入了劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員。這個時期,他在研究宇宙起源問題上,創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度這一點”的著名理論。 其實,一個微笑就能幫助孩子重拾自信,一個鼓勵的眼神就可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不要輕易放棄,是金子總會發(fā)光!這就是美樂迪給我的啟示。 【第5篇】 有一個女孩,她有著驚人的記憶力,可她也非常不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機,美樂笛可以清楚知道電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候,而且她的大腦記錄著她的日思夜想,耳聞目睹,愛與愁,歡樂與悲傷。記錄著她的一切。 美樂笛是小學最聰明的小學生,但無人知曉,美樂笛的老師,同學,醫(yī)生都認為她沒有學習的能力。所以美樂笛只能做同樣的習題,寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛可以表達她的喜怒哀樂那該多好??墒?,美樂笛不能。她無法說話,無法行走,無法寫字而且身體沒有平衡感,不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情況下,美樂笛依然笑容滿面,勇敢面對生活。后來在美樂笛的爸爸在努力之下,美樂笛有了一塊討論板,上面有許多詞語可以讓她練成句子,這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道,也讓她擁有了一個好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的秘密。 美樂笛是不幸的,雖然她常常在絕望中游走,可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避,而是勇敢的去面對!困難宛如一條狗欺凌弱者,畏懼強者。只有讓自己變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服,困難也會微不足道。 困難這條深溝是人生路上的攔路虎,如果躲避困難,你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝,你將會品嘗到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧!你會是人生最大的贏家! |