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    讀書名言

    《爸爸媽媽,我該怎么看書?》讀后感600字

    讀書名言2021-03-2488舉報(bào)/反饋

      【第1篇】

       閱讀是我們在生活中必不可少的一部分,從一年級的時(shí)候我就很重視孩子的閱讀,不斷地給他買各種的閱讀書目,并且要求他讀到一些優(yōu)美的句子要畫出來,還要簡單的說一說自己的閱讀感受,可是后來我發(fā)現(xiàn)這種閱讀效果并不好,甚至有一段時(shí)間,孩子把本是快樂的閱讀當(dāng)成了一件痛苦的差事,正在我陷入困惑不知道怎么辦的時(shí)候,老師向我推薦了一本書?爸爸媽媽,我該怎么看書???! ?/p>

      讀了這本書我的收獲頗為豐富,這本書講述了要做一個(gè)讀書的人,但讀書不能盲目的去選去讀,讀書我們要享受讀書給我們帶來的樂趣;讀書要有方法,可以隨讀,細(xì)讀和進(jìn)行批判性閱讀;要選擇閱讀經(jīng)典和名著,這樣可以培養(yǎng)耐心和思考力?! ?/p>

      其中讓我最深刻的是作者在這本書中講到自己孩子的一些閱讀方法,作者就不讓自己的孩子寫讀后感,更不要求孩子回答任何問題,講什么道理,還會鼓勵孩子讀一些少年報(bào),《兒童文學(xué)》等雜志,以此來補(bǔ)充語文課的不足。回過頭再想想自己是怎么樣要求孩子閱讀,總是會讓他帶著任務(wù)去閱讀,孩子在這種情況下不會想著我讀到了什么,只會想我讀完這本書要想到什么,也許一開始就帶著任務(wù)去做這件事情,往往會忽略了最初閱讀帶來的樂趣,因?yàn)樗冀K會想著:這是我的任務(wù)??!這一點(diǎn)也是我要去學(xué)習(xí)的,今后我會試著去改變。  

      讀了這本書也讓我認(rèn)識到閱讀能力的提高是需要一個(gè)過程的,當(dāng)你詞匯量不足的時(shí)候,我們要靜下心來慢慢讀,讀通讀順才能體會其中的快樂。當(dāng)你詞匯量和理解力達(dá)到一定程度時(shí),我們也可以選擇讀整本書,讀一些優(yōu)美的句子給自己增加一些難度,提高自己的閱讀趣味。如果我們一開始就去讀一些超乎自己理解范圍外的或去追求“量”,那我們讀書還有什么興趣和快樂呢?  

      讀書養(yǎng)心,讀書怡人。好書是一扇窗,給你呈現(xiàn)一片藍(lán)天;好書是一座橋,把你引到更新更美的世界;好書是一輪太陽,照亮童年的路,點(diǎn)亮生命的燈。讓我們堅(jiān)持閱讀,選對方法,和孩子一起分享閱讀的樂趣,一起讀書吧!  

      【第2篇】

      上周學(xué)校老師給家長們推薦了一本叫《爸爸媽媽,我該怎么看書?》的書,希望我們做家長的認(rèn)真的讀一讀。抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)一路讀下去,勾勾畫畫,收獲頗豐?! ?/p>

      這本書的作者是譚旭東老師,他是著名兒童文學(xué)作家、親子教育專家,這是一本囊括近幾年國內(nèi)外著名幼兒文學(xué)作家、兒童文學(xué)作家以及國際國內(nèi)著名插畫、繪畫大師作品的詳細(xì)兒童閱讀指導(dǎo)讀物?! ?/p>

      我總結(jié)了一下本書中給我們講述了:要做一個(gè)讀書的人,我想首先父母要做一個(gè)讀書的父母,那孩子才能有樣學(xué)樣的做一個(gè)讀書的人;要享受讀書的樂趣;要閱讀經(jīng)典和名著,其好處是可以培養(yǎng)耐心,培養(yǎng)思考力;讀書有方法,可以隨讀、細(xì)讀和進(jìn)行批判性閱讀;和孩子分享閱讀的快樂;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,即要遠(yuǎn)離壞書、少讀流行書和少看電視,少上網(wǎng);以及如何高效閱讀和文學(xué)名著導(dǎo)讀等有關(guān)閱讀的方方面面?! ?/p>

      我的學(xué)生時(shí)代,家里的條件不好,可看的書很少。所以在我女兒上幼兒園時(shí),我經(jīng)常借一些繪本回來和她一起閱讀,一起看,一起笑,一起簡單的沉浸在書的海洋里。隨著年齡的增長,識字量的增加,她看的書越來越多,越來越厚,內(nèi)容也越來越雜。可是我陪著她一起讀書的時(shí)間卻越來越少了,當(dāng)她喊我時(shí),我總是在說媽媽在做家務(wù)呢?,F(xiàn)在她已經(jīng)很少再和我一起討論看過的書了??赐瓯緯螅矣X得咱是應(yīng)該好好的檢討一下了?! ?/p>

      書中給孩子們列了一張書單,讓我們明白了什么樣的書適合自己的孩子,不會再為孩子選課外書而困惑。書中也講了只要孩子讀的書不是不健康的書,就要對孩子的興趣給予肯定。父母對孩子閱讀的引導(dǎo),不是根據(jù)自己的興趣來的,而是要在尊重孩子興趣的基礎(chǔ)上,盡可能地拓寬孩子的閱讀面并提升其品味。前兩天女兒還講到,等她手上的《湯小團(tuán)》(關(guān)于歷史東周列國的)看完,借一些和地理英國的書回來給她看一看。對于她的這點(diǎn)小要求,咱還是要努力做到的?! ?/p>

      這本書是收集譚旭東老師寫過的一些隨筆,講述了如何建立孩子的自信、自尊、愛心;如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣;如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長;倡導(dǎo)寬容有愛的家風(fēng)等各方面?! ?/p>

      讀完這本書,讓我明白了閱讀養(yǎng)心,閱讀怡情,閱讀教人審美,閱讀讓人優(yōu)雅.  

      【第3篇】

       周末:學(xué)校的老師推薦了一本《爸爸媽媽,我該怎么看書》的書。這本書是著名兒童作家譚旭東的新作。書中內(nèi)容豐富,且多元化。針對7—12歲的孩子,分層次、分年齡逐級提供了優(yōu)秀的閱讀書單,同時(shí)給予閱讀指導(dǎo),非常實(shí)用。對于一名整天忙于工作的家長這本書是一個(gè)很不錯的選擇?! ?/p>

       所謂讀萬卷書,行萬里路。知識對于我們大家來說是非常重要的。可是孩子還小是不懂得這個(gè)道理的。那么作為家長們我們又該去扮演一個(gè)什么角色?怎樣才能讓孩子主動去對知識產(chǎn)生興趣,對讀書產(chǎn)生興趣呢?  

       對此我有著以下⒊點(diǎn)看法:

       ①激起孩子的好奇心!以一個(gè)故事作為開端。比方說我們在吃飯的時(shí)候問孩子,寶貝!你知道我們每天吃的米飯是怎么來的嗎?然后告訴孩子,取憫農(nóng)一詩“四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死”既意思是天下間沒有一塊不被耕作的農(nóng)田,可仍然還是有著種田的農(nóng)夫會被餓死。這是為什么呢?對啊孩子就問了這是為什么呢?當(dāng)然這就又可以作為明天的故事去講了。而孩子一旦有了好奇心,這個(gè)時(shí)候我們就可以去適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)孩子去看相對應(yīng)的書籍。  

       ②利用周圍的大環(huán)境來改變孩子。古語云:近朱者赤,近墨者黑。然而環(huán)境對于一個(gè)人的改變是有很大作用的。平時(shí)我們可以利用周日的時(shí)間帶孩子去圖書館里,讓孩子切身去感受在圖書館里的那種安靜的氛圍,去跟隨大家一同去讀書。知識是日積月累的哪怕一天看一頁一年也可以看完一本書對吧。  

       ③身體力行和孩子一同去看完一本書,看完以后互相給對方講一個(gè)故事。再者和孩子角色互換讓孩子當(dāng)做老師來給我們講課,寶貝:今天你在學(xué)校又學(xué)到了什么新知識,不如你做老師來教教媽媽吧!這樣不僅鍛煉了孩子,又可以知道孩子在課堂上有沒有認(rèn)真的聽課,從而使我們?nèi)轿坏娜ジ私夂⒆?。 ?/p>

       以上是我個(gè)人的一些看法和觀點(diǎn),最后也祝愿我們一(6)班的小朋友們一同開心快樂的學(xué)習(xí),健健康康的成長。  

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