郁郁蒼蒼的樹木，隨風搖擺枝葉；鋪青疊翠的青山，拔地而起；溪流從指間滑過，冷冷涼涼；一陣微風吹過，帶來草木的詩情畫意……　　

　　恩師贈予我三本書。《人間草木》是其一，汪曾祺先生著作。也是我最喜歡的一本書。這是一本一口氣讀不完的書，需你慢慢讀、細細品。　　

　　讀到第一篇《芋頭》，我就忍不住多讀了幾遍。汪曾祺先生在寂寞的羈旅之中看到煤堆里的一棵芋頭，僅靠著一點雨水，長出幾片碧綠肥厚的大葉子。這使他很欣慰，獲得了一點生活的勇氣：小小的一棵芋頭，竟有這么強的生命力！　　

　　站在陽臺上，我情不自禁地欣賞起爺爺種的牡丹和海棠。在爺爺?shù)募毿恼樟舷拢档?，嬌艷欲滴；海棠，含苞待放……這不就是最美的風景嗎？即便我們不是一棵牡丹，不是一棵海棠，是一棵芋頭，也要像那棵芋頭一樣，堅強不息，展現(xiàn)出自己最美的一面。熱愛生活，多親近大自然，會給我們帶來一種可供選擇的安寧——隨遇而安。　　

　　“都說梨花像雪，其實蘋果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的?！蔽姨叵矚g這段話，出自書中的《葡萄月令》。　　

　　從一月寫到十二月，從葡萄睡在鋪著白雪的窖里，然后出窖，到最后又入窖，整個生長過程寫得極其細膩，字里行間都充滿著勃勃生機。當我得知汪曾祺先生這篇散文是在葡萄園勞動時寫的（那時還戴著“右派”的帽子），我的內(nèi)心受到了極大的震撼——每字每句都充滿著對勞動的尊重，對大自然的熱愛，顯現(xiàn)著自己的樂觀和豁達！　　

　　記得去橫店夢幻谷春游時，最吸引我們的項目是“雪域高原”，好玩又刺激?？墒菍в握f：“身高140以上的同學可以，140以下的同學可以玩旋轉木馬噢！”“我的身高138，就差2cm，踮下腳尖不就好了？！”我心中暗暗得意——來個渾水摸魚！于是我故作鎮(zhèn)定地去排起了長長的隊伍。大家一個挨一個的，擠得水泄不通，好不容易挪到了安檢處，我還沒站好呢，就被安檢人員給趕下來了。這下我可“火冒五丈”了！我氣沖沖地騎上旋轉木馬，看眼前一匹匹木馬，形態(tài)臃腫，神色呆滯……一顆心落到了谷底，糟透了?！　?/p>

　　但在汪曾祺先生的筆下，我慢慢地讀懂了：不管在什么條件下，我們都要樂觀面對，調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣快樂才會圍繞著我們。就像玩“雪域高原”，既然有規(guī)定，我就要自覺遵守。如果我不抱著僥幸的心理去排長長的隊，我就可以有充分的時間玩更多的游樂項目，也不會給安檢人員帶來麻煩……　　

　　《人間草木》，讓我的心靈敞開了一扇大門——樂觀之門。以后我不會因為一腳踩進泥潭臟了鞋，而討厭路的坑坑洼洼，怪罪雨天積水惹的禍，我會想著鞋臟了正好可以洗洗，走路一定要看路；以后我也不會因為自己在看書、寫作業(yè)時，周圍人吵吵鬧鬧而感到心煩氣燥，我要學會適應環(huán)境，學會靜心、安心……　　

　　溫和從容，歲月靜好。若我們的心靜了，安寧了，就會聞到春風中從遠方傳來的樹葉清香，感覺到花蕾在某一瞬間慢慢綻放……如此，平凡的生活，也會變得獨有一番滋味，溫暖，而又迷人。　　

　　【老師點評】　　承嶼同學是班里的小才女，酷愛散文，時常在名家大作里流連忘返。一部《人間草木》，承嶼不僅品出了草木之情，更悟出了生活之味：不管何時何地，要樂觀面對；溫和從容，歲月就能靜謐安好！如此深入鉆研式的閱讀，讓承嶼的思想、語言直線提升，亦讓老師、同學們驚嘆——優(yōu)雅、大氣、篤定、沉著……字字句句，如星光璀璨！