【第1篇】

　　暑假里，我和爸爸媽媽游覽了五岳之首-泰山，遇見了一個(gè)普通而不凡的群體--挑山工。

　　他們是一群靠體力勞動(dòng)生存的人，每天赤膊的挑貨拾級(jí)而上，黝黑的臉布滿皺紋，汗流浹背地挑貨到山上買賣。說他們普通,他們僅是數(shù)以億計(jì)的勞動(dòng)者中平凡的一員,當(dāng)他們從身邊走過,我們也許正沉醉于“造化鐘神秀”的岱宗勝景，根本無暇顧及過他們；說他不凡,我們徒手上下山都異常艱難，他們卻能肩負(fù)著沉甸甸的貨物攀登險(xiǎn)峰。挑山工是泰山獨(dú)特的文化符號(hào),是泰山精神的一部分，他們?cè)霈F(xiàn)在爸爸媽媽童年時(shí)代的讀書聲里，也是那代人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在泰山回來，我認(rèn)真閱讀了馮驥才在1981年寫的泰山見聞之《挑山工》。讀完《泰山上的挑夫》后，我仿佛又看到了那幅感人的畫面：太陽(yáng)火辣辣的照射大地，在攀登泰山最艱險(xiǎn)的十八盤，一群赤膊的挑山工，挑著一百多斤的重?fù)?dān)，邁著堅(jiān)定的步子攀向山頂。臉上豆大地汗滴一滴滴掉在了滾燙的地磚上……

　　這篇散文曾獲“全國(guó)優(yōu)秀散文獎(jiǎng)”，自一九八三年選入小學(xué)語(yǔ)文課本以來，有成上千萬(wàn)的孩子拜讀過它，并從中受到鼓勵(lì)和啟發(fā)。文章沒有著墨于泰山的雄姿和勝景，而是把視角投向挑貨上山的挑山工，描繪了他們艱辛的勞作和驚人的毅力，贊頌了挑山工堅(jiān)韌不拔的攀登精神。挑山工精神告訴我們，勇?lián)厝?必須腳踏實(shí)地。堅(jiān)持攀登,必須練就絕活。泰山十八盤上,挑山工身負(fù)重?fù)?dān)還能步伐穩(wěn)健,靠的就是“‘之’字行走,邊道換肩”等絕活的練就。

　　我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，仿佛聽到了挑山工那句樸實(shí)而又意味深長(zhǎng)的話：“我們得一個(gè)勁往前走，別看我們走得慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前面去了?！鳖D時(shí)又有了學(xué)習(xí)的勁頭。我想，我們學(xué)習(xí)不也該像挑山工一樣嗎？在這大千世界里，誰(shuí)不在登攀？無論在田間還是在工廠,無論在城市還是鄉(xiāng)村,莊稼在登攀，花草在登攀，樹木在登攀，挑山工在登攀，我們也要登攀向上。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，碰到很多挫折困難，但我們一定要像挑山工一樣，堅(jiān)持不懈勇往直前。無論環(huán)境多么艱苦，都要堅(jiān)守“勇?lián)厝?、?jiān)持攀登”的信念，勇往直前，做自己崗位上的“挑山工”！

　　【第2篇】

　　如果你要去泰山旅游，一定要關(guān)注關(guān)注那些特殊的民夫——挑山工。

　　在泰山旅游時(shí)，馮驥才遇見了一個(gè)挑山工，得知他的工作就是把貨品挑上山去賣。因?yàn)閾?dān)子很重，再加上山路回環(huán)曲折，挑山工們走得又慢又吃力。馮驥才在走山路時(shí)一下就超越了他?？僧?dāng)來到休息區(qū)時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)原來落后于自己的挑山工已經(jīng)在休息區(qū)內(nèi)休息了。這是怎么回事？馮驥才一問才知道，原來挑山工們不像游客那樣四處貪看風(fēng)景，他們的唯一目標(biāo)就是登上山頂，為了這個(gè)目標(biāo)，他們一心一意地走。當(dāng)游客們還在欣賞風(fēng)景時(shí)，他們已經(jīng)悄悄超越了一隊(duì)又一隊(duì)的游客。

　　是啊，挑山工們之所以如此“神速”，正是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo)，有堅(jiān)實(shí)的腳步，有心無旁騖堅(jiān)持到底的信念。

　　看完這篇文章，我不禁想起了家喻戶曉的寓言故事《龜兔賽跑》。故事中的兔子在比賽一開始雖然跑得很快，但它三心二意不專注，在半路上竟睡著了。而烏龜與兔子不同，它雖然跑得慢，可它對(duì)比賽認(rèn)真的態(tài)度讓它反敗為勝。我想，決定這場(chǎng)比賽勝負(fù)的關(guān)鍵并不是速度的快慢，而是是否用心專注地對(duì)待比賽?。?/p>

　　我們學(xué)過的課文《學(xué)弈》這則小故事講的也是這個(gè)道理。兩個(gè)人同時(shí)與一個(gè)下棋高手學(xué)棋，一個(gè)人專心致志，認(rèn)真聽講，另一個(gè)人卻老想著射天鵝，吃天鵝肉，結(jié)果可想而知：前者學(xué)有所成，后者則一事無成。同樣的老師，同樣的教學(xué)環(huán)境，天壤之別的是兩個(gè)人完全不同的學(xué)習(xí)態(tài)度?。?/p>

　　其實(shí)在生活中，許多事我們做不好，不也是因?yàn)槿亩鈫?？有的同學(xué)星期一學(xué)鋼琴，星期二學(xué)畫畫，星期三學(xué)書法，看似什么都會(huì)，但沒有一樣認(rèn)真學(xué)，學(xué)得精。有的同學(xué)做作業(yè)時(shí)心里卻想著要怎樣過電腦游戲里的關(guān)卡，結(jié)果作業(yè)的質(zhì)量與效率大大降低。

　　《挑山工》讓我受益匪淺。是啊，做事，學(xué)習(xí)，不也要擁有挑山工一般一心一意堅(jiān)持到底的精神嗎？