我的媽媽曾經(jīng)送給我一個(gè)名號(hào)---“馬桶詩人”，為什么呢？因?yàn)槲矣啄陼r(shí)一邊坐在馬桶上，一邊常隨口胡謅所謂的詩句。那當(dāng)然不能算作詩，充其量是把一個(gè)一個(gè)字組成一個(gè)句子，組成幾個(gè)句子，雖然自己也不懂是什么意思，可是就是覺得有趣，像唱歌一樣好聽。后來背唐詩，讀起來朗朗上口，比我自己胡謅的句子要好聽?zhēng)兹f倍，我就明白原來詩是有韻律感的。北島在自序中就很清楚地寫明他選編《給孩子的詩》的標(biāo)準(zhǔn)有三點(diǎn)：一是音樂性，二是可感性，三是經(jīng)典性。

　　對(duì)于我來說，可能還不明白什么樣的詩才算經(jīng)典，但是通過讀詩歌，我在登泰山時(shí)，首先想到的就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；在西北的戈壁灘，我想到的則是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”；而在家鄉(xiāng)西子湖畔，則常常會(huì)想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”；在富庶的廣東，我則想到東坡居士的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；與爸爸媽媽泛舟漓江時(shí)，“江作青羅帶，山如碧玉簪”這句詩就自然而然跳了出來；到了舟山東海邊，海子的“面朝大海，春暖花開”好像最應(yīng)景了。這是不是就是北島講的“可感性”呢？

　　在參觀馬一浮紀(jì)念館時(shí)，讀到一段國學(xué)大師馬一浮先生談什么是詩的資料，馬一浮先生認(rèn)為詩其實(shí)就是“如迷忽覺，如夢(mèng)忽醒，如仆者之起，如病者之蘇”。我似乎隱約有點(diǎn)明白，可是還是不甚明白。但是我覺得讀詩是一件快樂的事。在《給孩子的詩》這本書中，有一首葡萄牙詩人佩索阿的詩——《你不快樂的每一天都不是你的》：

　　幸福的人，是他從微小的事物中

　　汲取到快樂，他無法拒絕

　　這每一天的饋贈(zèng)！
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　　我想借用他的題目說“沒有詩的日子都是不快樂的”。讀詩，或許是一件微小的事，但是燦若星漢的詩人和詩歌，哪怕只是觸碰到一星半點(diǎn)，我就覺得是幸福的。