日本国产一区二区三区在线观看|亚洲欧美综合在线777|久久综合九色综合久桃花|欧美亚洲国产日韩综合aⅴ

<label id="qutfd"><tt id="qutfd"></tt></label>

  • <span id="qutfd"></span>
    <object id="qutfd"></object>
    <address id="qutfd"><ul id="qutfd"><strike id="qutfd"></strike></ul></address>
  • <address id="qutfd"><ul id="qutfd"><strike id="qutfd"></strike></ul></address>
    <td id="qutfd"><video id="qutfd"></video></td>
    <menu id="qutfd"></menu>
  • 說(shuō)說(shuō)網(wǎng)

    《水滸傳》名著讀后感600字

    讀書名言2021-03-24176舉報(bào)/反饋

      它講述的是天罡三十六星,地煞七十二星的精彩故事;它向世人揭示了朝廷統(tǒng)治下的社會(huì)情景,它就是我國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》。

      奇思妙想構(gòu)局新穎

      作者在第一回便以神話的形式為后文埋下伏筆,先從神聚伏魔殿到梁山好漢聚義最后到神聚蓼兒洼,這是一大亮點(diǎn)。當(dāng)然作者所構(gòu)造的一百零八好漢,為寫作提高了很多難度。(因?yàn)槿宋锾?,劇情?fù)雜)。但作者并沒(méi)有因?yàn)檫@點(diǎn)而露出敗像,反而抓住有利的劇情對(duì)本書添上了完美的一筆。哪一筆?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      這一百零八好漢中,為何安排史進(jìn)第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)?因?yàn)槭愤M(jìn)的進(jìn)場(chǎng)能引起后續(xù)情節(jié)的發(fā)展。流程如下:

      史進(jìn)——魯達(dá)——楊志——晁蓋——宋江

      史進(jìn)——朱武——陳達(dá)——楊青

      作者真是用心良苦。

      這僅僅是全書的布局謀篇,真正的人物刻畫,劇情發(fā)展還在后頭呢!
    (m.haoli737.com)

      人物形象人骨三分

      水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"天孤星花和尚魯智深"。"智多星吳用"幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;"天孤星花和尚魯智深"是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

      話說(shuō)大宋仁宗天子在位,嘉佑三年三月三日五更三點(diǎn),天子駕坐紫宸殿,只見(jiàn)參政文彥博說(shuō)道:“現(xiàn)在瘟疫盛行,傷損了很多軍民,希望陛下釋罪寬恩,省刑薄稅,祈禱求消天災(zāi)”仁宗天子聞知,龍?bào)w不安。便去龍虎山請(qǐng)來(lái)了張真人。然后命洪信為天使,張真人親自將丹昭付與洪太尉,洪太尉即便登程前去找張?zhí)鞄煛?/p>

      洪信領(lǐng)了圣敕,辭別天子,背了詔書,帶了數(shù)十人,上了驛站。

      走啊,走啊,他們走到了清宮前,里面居住著住持真人。,洪太尉問(wèn)住持:“天師住在何處?”

      住持說(shuō)他住在龍虎山頂,這位祖師雖在山頂,但道行非常能騰云駕霧,蹤跡不定,非常難見(jiàn)。太尉聽(tīng)了便問(wèn):“那怎么樣才能見(jiàn)到天師?”“要齋戒沐浴,更換衣布,休帶從人,背詔書,焚燒御香,步行上山,叩請(qǐng)?zhí)鞄?,方許得見(jiàn),如若心不誠(chéng),白走一趟”

      太尉都已準(zhǔn)備好,上山去了,路上大蟲、大蛇都沒(méi)將他嚇退,天師見(jiàn)他有誠(chéng)意,便沒(méi)等他爬上山頂,就已去了東京,祈禳瘟疫。

      過(guò)了幾天,洪太尉知道天師已把瘟疫消除了,興奮不已,便和住持真人等眾多人士去游山。

      走了許多地方,最后到了“伏魔之殿”,上面有許多大鎖、封皮。洪太尉不聽(tīng)真人勸告,將鎖砸開(kāi),封條撕下,放走了魔君,洪太尉叫苦不迭。

      我感覺(jué)洪太尉身上有值得學(xué)習(xí)的地方,也有需要批評(píng)的地方。值得表?yè)P(yáng)的是他有一顆真誠(chéng)的心,做事有毅力。需要批評(píng)的地方是他不聽(tīng)別人勸告,釀成大錯(cuò)。我們要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),而避免他的缺點(diǎn)。

      《水滸傳》這部小說(shuō)相信大家都不陌生吧?它就是我國(guó)的四大名著之一。這本書中那栩栩如生的人物形象,更是讓人過(guò)目不忘:高俅、蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者;最具有反抗精神的李逵;逆來(lái)順受,最后走上反抗道路的林沖……我最喜歡的是性格剛烈、英勇無(wú)畏的武松。

      武松先是不懼生死,赤手空拳地打死了人見(jiàn)人怕的吊睛白額老虎,然后又用得來(lái)的賞錢接濟(jì)生活貧困的老百姓。最后,為了替哥哥報(bào)仇,殺了潘金蓮和西門慶這對(duì)奸夫淫婦,并去了縣衙自首。這等大仁大義、英勇無(wú)畏,怎能不讓人敬佩?

      可如今,膽小怕事的人越來(lái)越多。比如說(shuō):有的人不小心做錯(cuò)了事,但卻不敢承認(rèn),往往避而遠(yuǎn)之;有的人則是明知道事情的緣由,但卻怕惹是生非,不肯站出來(lái)指正,造成了世界上那么多“冤假錯(cuò)案”;還有的人天生一副膽小相,做任何事都是畏首畏尾的……所以,我們必須發(fā)揚(yáng)武松那種永無(wú)畏懼的精神,才能有所作為。

      記得那一次上數(shù)學(xué)課,老師問(wèn)我們正數(shù)和負(fù)數(shù)有什么不同點(diǎn)?我心里想:正數(shù)都大于0,而負(fù)數(shù)都小于0。但我怕說(shuō)錯(cuò),被老師批評(píng),所以沒(méi)舉手。這時(shí)有位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)了,沒(méi)想到他和我的觀點(diǎn)是一樣的,老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了他。我當(dāng)時(shí)真是既后悔,又懊惱,我為什么沒(méi)膽量站起來(lái)說(shuō)呢?于是我下定決心下次有答案后一定立即舉手發(fā)言。一會(huì)兒,機(jī)會(huì)又來(lái)了,老師問(wèn)我們正數(shù)和負(fù)數(shù)各有多少個(gè)?我心里想著機(jī)不可失,失不再來(lái),這次錯(cuò)過(guò)了可能就再也沒(méi)機(jī)會(huì)了……我把握好時(shí)機(jī),舉起了手。老師見(jiàn)我舉手,就請(qǐng)了我發(fā)言。我說(shuō):“正數(shù)和負(fù)數(shù)都有無(wú)數(shù)個(gè)。”因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單,老師只是“嗯”了一聲就請(qǐng)我坐下了。但我心里卻在默默地贊嘆自己:“劉教坤,你真棒!”從此以后,我就養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣,所以能一直得到老師的好評(píng)。

      希望大家以后無(wú)論在何時(shí)何地都能勇敢、自信地面對(duì)困難或挑戰(zhàn),不能膽小怕事,否則就連50%的成功幾率都會(huì)沒(méi)有的。(抓住機(jī)會(huì),勇敢表現(xiàn)!)

    打賞