這個(gè)學(xué)期我從學(xué)校圖書室借了一本《國學(xué)啟蒙》的書，讀了這本書就愛不釋手。從書中，我收獲很多，同時(shí)也讓我感觸深刻。

　　《國學(xué)啟蒙》有很多精彩的內(nèi)容，例如：有國家的思想精粹、有塑造高尚人格的必讀詩文、還有中華的傳統(tǒng)美德和國家名詞解……其中最讓我難忘的就是傳統(tǒng)美德里的一篇文章叫《鑿壁偷光》。這個(gè)故事發(fā)生在西漢時(shí)期，一位叫匡衡的人，少年時(shí)非常愛讀書，可他家里很窮，買不起蠟燭，在夜里無法看書了?？锖獾泥従邮俏桓辉Ｈ思?，一到晚上就點(diǎn)著蠟燭，把屋子照得通亮?？锖鉃榱俗x書，只能鼓起勇氣向鄰居借一寸之地讓他看書，可鄰居不愿意，不耐煩地打發(fā)了他，匡衡很是生氣，就回家悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就透過來了。之后，匡衡把家中的書全讀完了，有一天，他發(fā)現(xiàn)附近有位大戶人家，家里收藏很多書，于是他就跟財(cái)主說：“我?guī)湍愀苫睿灰ゅX，只要您借我家中的書籍就行。大戶人家深深地被他求知精神感動(dòng)，就答應(yīng)了匡衡的請求。后來，匡衡成為了一位學(xué)富五車的學(xué)者。

　　通過學(xué)習(xí)書中的故事，我受到了啟發(fā)：如果一個(gè)人有了求知的欲望，再困難的條件也不會(huì)影響學(xué)習(xí)，如果沒有求知的欲望，再好的條件對學(xué)習(xí)也無濟(jì)于事，匡衡他雖家境貧寒，但他能為了學(xué)習(xí)不惜一切代價(jià)。而我們現(xiàn)在有著良好的學(xué)習(xí)條件卻不珍惜，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，相比之下，我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？有什么理由不珍惜美好生活呢？

　　可以說，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針，在你看不清前方時(shí)，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

　　今后, 我們要多加學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐。讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟我們走出迷茫，讓我們茁壯成才。傳播正能量，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。