六年級讀后感：《夜鶯與玫瑰》900字

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??????《夜鶯與玫瑰》文短，好讀，引人發(fā)醒。單從愛情方面說，學生、女孩、夜鶯，三個角色三個切入點，三種愛情觀。夜鶯是一個殉道者的形象，它為了它所信仰的愛情不惜犧牲生命，而且男學生并不是夜鶯心中所愛，夜鶯只是因為相信男學生是個有情人，就甘愿獻出生命。

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????夜鶯是執(zhí)著的，也是理想主義的，以生命換取一朵被人取之悅人的紅玫瑰。有人說夜鶯的犧牲不值得，但換個思路去想，夜鶯為了自己的理想與信仰獻身，莫不是一種榮耀或者歸宿。它死后，躺在亂草叢中，尖刺尚在，這莫不是一種陳述:心之所念，無關外物。

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????就像男學生那么輕易的就把玫瑰扔在了街心，任由這珍貴的玫瑰被車輪碾壓。孰不知，夜鶯之信仰，本就與你無關！就像男學生當初評價夜鶯是無感情的，像藝術毫無意義，一點不實用。其實，夜鶯之感情厚重豐沛，并不以讓誰理解為念。所以，夜鶯的犧牲，不與誰有關。

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????再說說女郎——女孩子，最該學會的是果斷的拒絕。男學生以自己得到了紅玫瑰為有理，說女孩子答應過他，有紅玫瑰可以跳舞。從夜鶯找紅玫瑰的過程可知，當時當?shù)兀瑳]有紅玫瑰，女孩子以為出個難題便叫做拒絕，這是不體面的，也是不禮貌的，更是一種愚弄與戲耍，如果男學生是個暴徒，女孩可能會為這朵紅玫瑰付出代價。

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????所以，女孩子該慶幸，男學生能夠輕易的放棄，畢竟一直以來，情感問題最容易導致傷害與暴力?！兑国L與玫瑰》最珍貴之處，我認為便在于此——我們可以不追求夜鶯那樣的理想主義的愛情觀，但必須要懂得果斷拒絕，不以任何條件做任何迂回。

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?????《夜鶯與玫瑰》里男學生并非真愛女郎，女郎更不是真要與男學生跳舞。男孩表面上鄙視表面功夫，但他其實也并不追求內(nèi)里，也只做表面功夫。女孩變相拒絕男孩，但卻留有余地。這兩個人，都是自私的，也是浮躁的，更是不誠懇的?！兑国L與紅玫瑰》告訴我們，真正的愛，既不是物質，也不是取悅，更不是犧牲與想當然。

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????問世間，情為何物？大約愛情對人而言，是只可意會不可言傳之物，因為得到了，便心有玫瑰；未得到的'，便常常要推倒重來或委曲求全。但如以《夜鶯與玫瑰》為鑒，至少該明白——清醒——該算是愛情重要一課。夜鶯之想當然，男學生之表面功夫，女郎之虛榮隨便，若說個共同點，我想大約是均無清醒之意。

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????愛情，越是用心，越該清醒，清醒的珍惜，珍惜到可以裝糊涂，糊涂到微微一笑勝過天堂。