愛是什么？愛是在一個(gè)需要幫助的人那里給他一個(gè)攙扶，愛是什么？愛是陽光，給你溫暖；愛是天上的星星，沐浴過的是數(shù)也數(shù)不清；愛是雨露，用它清澈的水滴滋潤著我，這是因?yàn)檫@愛，讓我懂得了人與人之間的關(guān)系、友誼、親情……這種感覺正在日積月累，越積越多。

　　為別人付出獲得了別人的愛，別人給予你那也是愛，互相幫助不需所求那更是愛！它偉大，但是又極其平常，淡而無奇。

　　愛之鏈，這篇用愛串成的文章，每個(gè)用愛譜寫的字眼繪著我的感受和啟發(fā)是在太多太多了。一個(gè)懂得愛與責(zé)任的人，上天是不會(huì)虧待他的，俗話說的好：“機(jī)會(huì)總是垂青那些又準(zhǔn)備的人”無償修車，主動(dòng)留錢，深情安慰，也許命運(yùn)給他們的是很殘忍、痛苦和悲懼就這樣不說聲“你好”就油然而生，但是正是命運(yùn)，給予他們的也是太多太多了，這次的碰見使生活不再貧困；這次的碰見，詮釋了愛。

　　這種種的種種，正是因?yàn)閱桃赖囊馑忌埔?，他肯為別人付出。

　　快樂其實(shí)只是一種角度，我們并不在于用眼光去欣賞，而是在于用哪個(gè)角度去善待它，喬依用自己的愛心贏得了老婦人的快樂，而且這僅僅只是一種給予,是不求回報(bào)的。

　　真的，這個(gè)故事深深地震撼了我，也許眼淚在眼眶中徘徊，但是最后的結(jié)局令我露出了會(huì)心的微笑。

　　是啊，付出并不在于得到，給予也是一種快樂。這個(gè)小故事啟蒙了我，我也回憶著“童年”，是??！有一件事說明了幫助別人也許會(huì)獲得被人對(duì)我的愛和尊重。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正往門外走去，門口傳來了一聲粗糙的聲音：“曹令，今天天氣預(yù)報(bào)中可能會(huì)下雨，帶把傘出門吧！”

　　“好吧！”我只能浪費(fèi)一會(huì)兒小時(shí)間了，我走進(jìn)了家，拿了一把最大的傘，這回，嘮叨爺爺應(yīng)該無話可說了吧！我可是全方面做齊了喲！

　　我哼著歌騎著自行車來到了花園的路上，沁人心脾的玫瑰，正在競相開放的桃李，還有正在默默付出的大樹，一派風(fēng)景令人贊不絕口。

　　“啦啦啦！……”

　　我立馬坐上了蕩秋千，一會(huì)兒甩上去，一會(huì)兒又甩下來，可能我是甩的最高的一個(gè)，我有點(diǎn)沾沾自喜了。

　　忽然，天空閃了閃，我跳下了蕩秋千，朝天上看了看，調(diào)皮的雨滴鉆進(jìn)了我的眼睛。

　　大家都回去了，我也不例外，我打開大雨傘走了，剛騎到轉(zhuǎn)彎口，我就看見了一個(gè)稍比我大一點(diǎn)的小姐姐在蕩秋千上坐著。

　　我放下了自行車跑到那里，問道：“大姐姐，天在下雨呢！你為什么不回家啊？”

　　“我，我沒帶傘?！彼穆曇羰悄前愕你y鈴翠，但是雨水把她的頭發(fā)沖的濕濕的。

　　“倒霉，要下大雨了，這回麻煩了?？禳c(diǎn)大姐姐，·要不我?guī)慊厝グ?！沒關(guān)系，我有自行車呢！”

　　“這……好吧！謝謝你！”

　　“不用不用?！?/p>

　　雖然在騎著自行車的時(shí)候稍有點(diǎn)吃力，但是我有了一個(gè)新朋友。

　　第二天，恰巧是六一兒童節(jié)，我在學(xué)?？戳怂茸蛱旄悠亮?，她看見了我，向我說了“謝謝?！?，還把好多零食給了我。

　　我可是高高興興地回了家。

　　當(dāng)然，正是在公園的碰巧，讓我?guī)椭四俏淮蠼憬?，也讓我懂得了愛！但是這給予終究還是會(huì)有回報(bào)的。那一大堆的零食就是，同時(shí)我還有一個(gè)大姐姐！

　　是?。墼诩?xì)微處，當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，這不僅僅是一種角度了，而是一種態(tài)度，一種幫助、攙扶。