【第1篇】

　　我們這個(gè)星期的影片叫做《一個(gè)都不能少》，這是一部十多年前的片子。該影片講述了一個(gè)發(fā)生在貧窮山村小學(xué)里的一個(gè)故事。女主角魏敏芝老師因受高教師的托付，努力維護(hù)這個(gè)小學(xué)里的每一個(gè)學(xué)生都能夠在校讀書。她從頭到尾都在堅(jiān)持，要讓學(xué)生一個(gè)都不能少。。從而發(fā)生了她歷盡艱辛找回一個(gè)因家里貧窮而輟學(xué)到城里打工的學(xué)生。

　　一年級(jí)到六年級(jí)只有二十多個(gè)個(gè)學(xué)生，所有的課程都由高老師承擔(dān)?？梢砸?jiàn)識(shí)到這個(gè)山區(qū)的貧困程度。更加可貴的是高老師的堅(jiān)持的一精一神，再三叮囑代課老師要讓這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)都不能少，這是一種盡心敬業(yè)的一精一神，是我們學(xué)一習(xí)一的榜樣，在現(xiàn)代社會(huì)中沒(méi)有人愿意去到這些窮山區(qū)，只賺幾十塊錢的工資。因此，又有一個(gè)男學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毨Фx擇輟學(xué)，離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)了村子，踏上了去城里打工掙錢的路。因?yàn)楦呓處熥詈箅x開(kāi)學(xué)校時(shí)的叮囑，代課老師魏敏芝毅然決定要去找回輟學(xué)的男學(xué)生，盡管他是班上最淘氣的學(xué)生，因?yàn)椤耙粋€(gè)都不能少”，她堅(jiān)持著。他想要到城里去將學(xué)生張慧科找回來(lái)，可是這來(lái)回的路費(fèi)是誰(shuí)付呢，這又成了一個(gè)問(wèn)題，于是她和學(xué)生們一起去為磚廠搬磚掙錢，可他們沒(méi)弄清楚狀況，反而幫了倒忙，最后老板還 是將工錢發(fā)給他們了，只不過(guò)給的有些少，于是他們一起去買汽水喝，當(dāng)老板報(bào)出價(jià)來(lái)時(shí)，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)?，那個(gè)年代的汽水竟然比我們現(xiàn)代的汽水還 要貴，于是他們買了兩瓶，一人喝了一口，到最后老師卻沒(méi)喝到，后來(lái)老師說(shuō)：那時(shí)，農(nóng)村的運(yùn)費(fèi)是非常貴的。

　　當(dāng)他們吃飽喝足后就去了火車站，終于努力所付出的汗水得來(lái)的錢還 不夠買到一張車票。這并沒(méi)有讓魏老師打消找回張慧科的念頭。她選擇走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一一夜的時(shí)間。堅(jiān)定的信念，支撐著她。不管路多遙遠(yuǎn)，她的想的只有一個(gè)，那就是“一個(gè)都不能少！”

　　終于歷盡艱辛，走到了城里，可是如何才能找到張慧科呢？于是他決定去找他的住處，可到了那之后，他的同伴說(shuō)他在火車站時(shí)就走丟一了，于是魏老師仍不放棄，讓他的同伴與他一起去找，可是那個(gè)同伴卻要魏老師給他找張慧科的小費(fèi)，本來(lái)只剩下那么點(diǎn)錢的魏老師毅然決然的答應(yīng)了，到了火車站，由于已經(jīng)丟失了兩三天，根本不知道去哪找，于是他們到了廣播臺(tái)，讓大喇叭找，可一天過(guò)去了，還 是沒(méi)找到，反而讓他的同伴拿了兩天元錢走了。后來(lái)他又有個(gè)法子，貼布告，他將剩下的錢全部都用了，買了筆和紙，寫了好多布告，可別人都說(shuō)，那東西找人沒(méi)用，根本沒(méi)人會(huì)去看，于是他決定去找電視臺(tái)做一個(gè)廣告，來(lái)找張慧科，可他又沒(méi)錢，又沒(méi)證一件，固執(zhí)的營(yíng)業(yè)員不讓他進(jìn)，還 說(shuō)自己去找臺(tái)長(zhǎng)。于是他不放棄，在門口見(jiàn)人就問(wèn)是不是臺(tái)長(zhǎng)？功夫不負(fù)有心人，終于被臺(tái)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，善良的臺(tái)長(zhǎng)無(wú)條件的做了一個(gè)專門屬于魏老師的一個(gè)視頻，讓所有的人看見(jiàn)，后來(lái)張慧科也看到了，他與魏老師終于見(jiàn)到了。后來(lái)許多人都知曉了這件事，也有許多善心人捐了文具盒和錢，就因?yàn)檫@個(gè)故事，讓很多城里的人開(kāi)始關(guān)注農(nóng)村教育。

　　在這部影片中我認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村的生活條件是如此的艱難，再想想現(xiàn)在我們的學(xué)一習(xí)一條件，我們更應(yīng)該好好學(xué)一習(xí)一了。

　　【第2篇】

　　參加工作已有15年，當(dāng)已有15年教齡的我再次觀看電一影《一個(gè)都不能少》后，心潮起伏，心情久久不能平靜。我為這部電一影喝彩，不僅因?yàn)樗袆?dòng)人的情節(jié)，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老師：執(zhí)著堅(jiān)毅，不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)一性一格，歷歷在目，學(xué)生的天真無(wú)邪，童稚無(wú)知，活潑淘氣，栩栩如生；高老師、那么地純樸、憨厚、叫人難以忘懷；縣城里的臺(tái)長(zhǎng)、老板一娘一又是那么的關(guān)一愛(ài)一同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻畫是唯美的，心靈塑造是唯美的；人際之間的關(guān)一愛(ài)一展示是唯美的。

　　我還 多次地被這部電一影的配樂(lè)所感動(dòng)。每當(dāng)?shù)搅巳宋锾貏e是主人公魏老師處于最為艱難的境地之時(shí)，那配樂(lè)便那么低沉、悠揚(yáng)、哀怨地響起。一聲聲凄厲的哀鳴，正反襯出人物的無(wú)可奈何。這實(shí)在讓觀眾聲淚俱下，一片噓聲疊起。

　　體會(huì)一：中國(guó)農(nóng)村、山區(qū)教育仍很落后。

　　當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，在很多方面都取得了舉世矚目的成績(jī)，而且?jiàn)W運(yùn)會(huì)的成功召開(kāi)讓世界認(rèn)識(shí)了日益蓬勃一發(fā)展的中國(guó)，但是，中國(guó)農(nóng)村、山區(qū)教育的落后是不可回避的事實(shí)。資源短缺、經(jīng)濟(jì)落后是基礎(chǔ)教育遲遲未能在貧困山區(qū)中普及起來(lái)的最主要原因。大部分居于窮鄉(xiāng)僻壤適齡孩兒仍沒(méi)有入學(xué)讀書的機(jī)會(huì)，有幸入學(xué)的卻又每一刻也在求學(xué)和生計(jì)間作拉鋸式的取舍。在日益重視教育發(fā)展的今天，我想這也是我國(guó)政一府一直關(guān)注也會(huì)最終得以解決的問(wèn)題。

　　體會(huì)二：教師的敬業(yè)一精一神讓人肅然起敬。

　　水泉小學(xué)有一位鞠躬盡瘁，滿心熱摯的高老師，他成為了黑夜中的一線曙光。在數(shù)月沒(méi)有發(fā)工資，沒(méi)有錢買粉筆，把僅有資源耗盡的情況下也對(duì)二十多個(gè)學(xué)生不離不棄；即使面對(duì)老母病危在一床一不得不趕回家探望的情況下，他仍對(duì)學(xué)生放心不下，依然想過(guò)不回家探病。但現(xiàn)實(shí)卻不容許這事發(fā)生，唯有叮囑魏敏芝好好看管學(xué)生，“一個(gè)都不能少！”，即使在極度貧困的情況下仍然愿意付出五十塊作為魏敏芝的代課酬勞。高老師工作態(tài)度之認(rèn)真，對(duì)學(xué)生就學(xué)的堅(jiān)持，對(duì)山區(qū)教育的不離不棄，令所有觀眾無(wú)不動(dòng)容。

　　魏敏芝為了遵守對(duì)高老師的承諾，她竭力的保持著集體的完整，不讓學(xué)生去縣城上學(xué)，把輟學(xué)的學(xué)生追回，所以同學(xué)們一愛(ài)一她，當(dāng)同學(xué)們分喝那兩瓶3元錢的汽水，他們都想到了小魏老師，都異口同聲地說(shuō)要給老師喝。當(dāng)小魏老師做了好多徒勞而得不到結(jié)果的事，我們往往認(rèn)為她很傻，但事實(shí)卻不是如此，傻有時(shí)候就是崇高。

　　這是一部非常成功的電一影，在我國(guó)的農(nóng)村有多少像高老師、魏敏芝那樣的老師，都甘心奉獻(xiàn)于我國(guó)的教育事業(yè)，他們都是我學(xué)一習(xí)一的榜樣。但我也希望能盡快提高教師的待遇，我想這樣一定能使農(nóng)村、山區(qū)老師安心于自己的教育教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量得以提高。

　　12月7日和14日，學(xué)校連續(xù)組織全體教師觀看電一影《一個(gè)都不能少》并寫心得體會(huì)，老師們用樸實(shí)真摯的語(yǔ)言表達(dá)了自己的真情實(shí)感，進(jìn)一步明確了“靜心教書、潛心育人”的神圣使命，堅(jiān)定了終身從教的決心。全體教師紛紛表示：以實(shí)際行動(dòng)，做最優(yōu)秀的教師，鑄最美麗的師魂。

　　【第3篇】

　　我看了《一個(gè)都不能少》的時(shí)候我的眼睛濕潤(rùn)了。一間黃土壘的小學(xué) ，一個(gè)連普通話都說(shuō)不好的老師，一群調(diào)皮的學(xué)生，26支粉筆……雖然只有這一點(diǎn)東西，但是也有讓我感動(dòng)的地方。

　　感動(dòng)一：魏老師為了找到張慧科偷偷地上了大巴車，魏老師在半路上被趕了下來(lái)，但魏老師一心要找到張慧科。老師在路上想攔一輛車坐車去城里但是沒(méi)一個(gè)人愿意停下來(lái)把土頭土腦的人帶到城里去。老師也沒(méi)有停下來(lái)，她翻過(guò)了一座座高山，一個(gè)個(gè)黑黑的山洞，最后還 是靠一個(gè)好心的拖拉機(jī)司機(jī)把老師送到了城里去。魏老師靠的是信念。

　　感動(dòng)二：魏老師為了找到張慧科把身上所帶的9塊5一毛一錢全花光了買了一支一毛一筆，一瓶墨汁，100張白紙。起早貪黑地寫著“尋人啟事”，不知過(guò)了多久墨汁用完了，魏老師只好在墨汁里對(duì)了好多水，雖然寫出來(lái)的字跡十分的淡，魏老師還 是沒(méi)有放棄而是接著寫……不知又過(guò)了多久一個(gè)男的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“寫這個(gè)個(gè)一點(diǎn)也沒(méi)用，寫了也是白寫?！钡蠋熯€ 堅(jiān)持寫完了所有的紙。老師在寫的時(shí)候手上一定磨出了泡，但老師還 要寫。這是一種責(zé)任心。

　　感動(dòng)三：魏老師為找到張慧科聽(tīng)了那個(gè)男的話了去電視臺(tái)要做了一個(gè)廣告，但是專門管出入登記女門衛(wèi)就是不讓魏老師進(jìn)去。于是魏老師就在電視臺(tái)門口問(wèn)戴眼鏡的人：“你是不是臺(tái)長(zhǎng)？”但別人都回答：“我不是?！倍矣腥藦乃磉吚@過(guò)還 不搭理她。不知什么時(shí)候這件事傳到了臺(tái)長(zhǎng)的耳朵里，臺(tái)長(zhǎng)連忙下去迎接。魏老師還 是問(wèn)：“你是不是臺(tái)長(zhǎng)？”臺(tái)長(zhǎng)回答：“我是臺(tái)長(zhǎng)，你找我有什么事？”……魏老師把事說(shuō)了一遍，臺(tái)長(zhǎng)馬上幫她做了一個(gè)關(guān)于教育類的節(jié)目，而且很快找到了張慧科。

　　在回去的路上記者問(wèn)張慧科你要怎么感謝老師：“我長(zhǎng)大了一定要買一些好東西給老師?！边@句話十分天真，但我也被深深打動(dòng)了。

　　我們和山區(qū)比起來(lái)：我們一浪一費(fèi)米飯；我們天天吃肯德基；我們天天玩電腦…… 我們和山區(qū)比起來(lái)我們幸福；我們想要什么就買什么……但我們有沒(méi)有想過(guò)山區(qū)的孩子：一間黃土壘的小學(xué) ，一個(gè)連普通話都說(shuō)不好的老師，一群調(diào)皮的學(xué)生，26支粉筆……

　　只要有信念和執(zhí)著，就有永恒的力量就能看到彩虹！

　　【第4篇】

　　電一影名為《一個(gè)都不能少》，這部電一影我之前就有接觸過(guò)，但是由于某些原因，但是并沒(méi)有把它給看完，不過(guò)也有猜過(guò)它的劇情（好奇心嘛），但是猜想的劇情其實(shí)也和真實(shí)的電一影情節(jié)差不多，知道我開(kāi)始和同學(xué)們一同觀看之前我都是這樣猜想的：肯定是講述代課教師（之前有看到過(guò)開(kāi)頭）為了把學(xué)生找回去學(xué)?；ㄙM(fèi)了很大的力氣、經(jīng)歷了很多苦難之類的故事。所以在在這次觀看之前我都沒(méi)有對(duì)這部電一影抱有太大的興趣。不過(guò)看完這部電一影之后，我久久不能釋懷。

　　電一影講述的是邊遠(yuǎn)山村的一個(gè)小學(xué)的唯一老師高老師為了回家照顧病重的老母親，所以請(qǐng)村長(zhǎng)幫忙招了一個(gè)代課老師13歲的魏老師，并在走前囑咐代課老師一定要看好學(xué)校，學(xué)生一個(gè)都不能少。故事就從魏老師的到來(lái)開(kāi)始，由于魏老師年紀(jì)太小，高老師并不是很放心，所以在走之前對(duì)小小年紀(jì) 的魏老師千叮萬(wàn)囑，一定要管好學(xué)生，一個(gè)都不能少！并作出了承諾時(shí)說(shuō)：只有我回來(lái)學(xué)校時(shí)候?qū)W生一個(gè) 都沒(méi)有少，那么村長(zhǎng)沒(méi)給你的50元工資我來(lái)給并多加10元。這里可以看出了高老師懷有大一愛(ài)一心，是一個(gè)“尊老一愛(ài)一幼”的好教師。一邊是自己的老母親，一邊是自己一直在用一愛(ài)一心照顧著的山村孩子們，為了照顧老母親暫時(shí)由魏老師代理自己的責(zé)任是避免不了的，但是因?yàn)槲豪蠋熌昙o(jì)太輕所以給了千叮萬(wàn)囑，就算自己也是窮到掏不出錢也要給魏老師60元的工資，就是為了讓魏老師能盡心盡意地照顧好學(xué)生們。后面的故事大概就是小魏老師與學(xué)生們上課的各種場(chǎng)景，還 有就是學(xué)生明行亮被市里老師相中了競(jìng)跑能力要接到城里都讀書但是小老師不答應(yīng)、以及小魏老師與學(xué)生們一起籌錢到市里去尋找輟學(xué)到市里打工卻無(wú)意中走失的學(xué)生張惠科的經(jīng)過(guò)。

　　其中讓我比較有感觸的是以下幾個(gè)點(diǎn)：

　　一、是同學(xué)們看電一影的是后總會(huì)發(fā)出一些笑聲，不像往?？瓷壳榈碾娨挥澳菢雍馨察o。然而事實(shí)上，電一影里并沒(méi)有搞笑的話語(yǔ)，也沒(méi)有搞笑的情節(jié)；為什么我和我的同學(xué)總是會(huì)忍不住會(huì)發(fā)笑？開(kāi)始我也沒(méi)想明白，但是當(dāng)我看到水泉小學(xué)生們?cè)陔s貨店里每人小啜一口辛苦賺來(lái)的錢買的可樂(lè)時(shí)，我才明白是他們的淳樸。那是因?yàn)殡娨挥皢疽黄鹆宋覀冏约阂苍?jīng)歷過(guò)的一些關(guān)于童年的美好回憶，所以才會(huì)發(fā)笑。

　　二、是小魏老師混車進(jìn)城被發(fā)現(xiàn)被趕下車的時(shí)候，小魏老師下車之后并沒(méi)有猶豫，只是看了一眼來(lái)路就轉(zhuǎn)身出發(fā)。這種不顧一切的一精一神是值得我們學(xué)一習(xí)一的。 可不是嗎？獨(dú)身前往一個(gè)陌生的城市，而且在當(dāng)年的那種情況，心情應(yīng)該是十分忐忑才對(duì)的，但是小魏老師并沒(méi)有，所以我很佩服她這種勇氣和未達(dá)到目的奮不顧身的一精一神！反觀現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)我們很多朋友都沒(méi)有這分勇氣和奮不顧身的一精一神。

　　第三、前面有提到，高老師在臨走之前叮囑小魏老師說(shuō)過(guò)：學(xué)生一個(gè)都不能少！如果你能做到這一點(diǎn)，回來(lái)之后那60元我給你！所以當(dāng)學(xué)生明行亮和張惠科離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，可能會(huì)有觀眾認(rèn)為這小魏老師是為了那60元才多加阻攔和尋找張惠科的，或許事實(shí)本身就是那樣。但是！隨著事情的發(fā)展，我覺(jué)得小魏老師已經(jīng)是發(fā)生了很多的變化的，尋找學(xué)生的動(dòng)力完全是變成了因?yàn)橐粣?ài)一心！不然我可不相信有哪位老師可以不顧利益，不管一切都要把學(xué)生帶回學(xué)校的，我相信如果不是一愛(ài)一心，沒(méi)有一個(gè)老師能夠做到。

　　以上就是我對(duì)這部電一影的一些觀點(diǎn)，如觀眾朋友的觀點(diǎn)與我之相悖，那也沒(méi)辦法。