首頁 > 說說感言 > 讀書名言 > 讀書名言 《擁有一個你說了算的人生》讀后感 - 讀書筆記 讀書名言2021-03-25143舉報/反饋 《擁有一個你說了算的人生》讀后感 近來,忙里偷閑,把武志紅老師今年年初出版的新作《擁有一個你說了算的人生》抓緊閱讀完了。該套叢書分兩冊,上冊是《活出自我篇》,下冊是《終身成長篇》。兩冊各有側(cè)重,通過心理學(xué)理論并結(jié)合武志紅老師的真實案例,同時附加了問答部分,感覺讀來,真的是受益匪淺,很有收獲。 心理學(xué),這門學(xué)科,其實并不是起源我國,但是近幾年隨著心理醫(yī)生行業(yè)的逐漸興起,國人在物質(zhì)生活極大豐富的前提下,越來越多的人,慢慢開始關(guān)注自身的心理問題,更多的高知或是社會成功人士,也逐漸開始重視各種心理問題??梢哉f心理學(xué)真的是涵蓋了社會的各個階層,各個領(lǐng)域,跨行業(yè),跨學(xué)科,也意味著,心理學(xué),真的應(yīng)該成為廣譜學(xué)科,需要現(xiàn)代人每人都應(yīng)該具備的心理常識和人性洞察的一門科學(xué)。同時,在閱讀期間,總是能夠從文字中,讓我看到身邊認(rèn)識的人的影子,看到周圍人所具有的這樣那樣的各種心理問題,同時,對照自身,也發(fā)現(xiàn)自己也需要做出調(diào)整和改進(jìn)的諸多之處,特別是涉及到與孩子的成長相處模式時,愈發(fā)感到,只有對自己的心理建設(shè)做的更成熟,更充分,才能成為一個合格的家長,去與孩子培養(yǎng)出正向,積極,有益的親子關(guān)系,這樣環(huán)境下成長出來的下一代,才能成為一個性格健全,個性完善的人。如今任何人都不可能對自己超有自信的說,我沒有任何心理問題。所以,當(dāng)下武志紅老師的這套叢書,真正的讓我們感受到作為人的復(fù)雜性和多面性。如果沒有一個健康的心理狀態(tài),沒有一個正向的精神狀態(tài),即使你獲得了世俗所認(rèn)同的成功也好,成就也罷,也未必代表你的個人感受是幸福的、豐盈的、滿足的。所以,盡可能地去學(xué)習(xí)剖析自己,認(rèn)識自我,對人性的多層面進(jìn)行深度了解,才能真正擺脫長久以來的認(rèn)知盲區(qū),看到這個世界本來的模樣,活出真正屬于我們自己的人生。這才是這部著作的真正意義所在吧。 兩本上下冊,捧在手里是實實在在沉甸甸的感覺,同樣,書里容納的豐富文字也是實實在在的干貨和營養(yǎng)。看一遍,是絕對不夠的。至少第一遍精讀,第二遍反復(fù)再去重點閱讀,第三遍就是做好讀書筆記的摘錄。我覺得,只有這樣,才能做到至少能有一半的內(nèi)容真正領(lǐng)會、體悟到武老師這些年的心理分析的知識精髓吧。 現(xiàn)做摘錄如下: 第一部分《活出自我篇》 1)潛意識就是命運(yùn)-------我們的外在命運(yùn)和內(nèi)在想象是互為鏡子的。通過外在命運(yùn),可以看到我們的內(nèi)在想象;而通過一個人的內(nèi)在想象,又可以看清楚他的外在命運(yùn)。并且,我們越是能懂得我們的內(nèi)在想象,就越是能看到一個人的內(nèi)心(內(nèi)在現(xiàn)實)是怎樣決定一個人的外在現(xiàn)實的。同樣,如果你想改變自己的外在現(xiàn)實,就需要去認(rèn)識并改變你的內(nèi)在現(xiàn)實。 在內(nèi)在想象中,包括意識和潛意識。有時候,我們能意識到,我們是如何清晰地塑造我們的人生的,但在很大程度上,是潛意識塑造著我們的人生。 “選擇性注意”的心理機(jī)制,是自我實現(xiàn)的預(yù)言的關(guān)鍵機(jī)制。所謂“選擇性注意”是指,視覺系統(tǒng)在每時每刻都會收到大量信息,注意的過程需要選擇重要的信息來進(jìn)行優(yōu)化加工,注意一個而抑制其他。通俗來說,是指在外界諸多刺激中僅僅注意到某些刺激或刺激的某些方面,而忽略了其他刺激。選擇性不注意,即在外界諸多刺激中僅抑制(忽略)某些刺激或刺激的某些方面。 改變自我實現(xiàn)的預(yù)言的一些原則和方法: (1) 要知道自我實現(xiàn)的預(yù)言,就是想象在指引現(xiàn)實。 (2) 預(yù)言其實大部分是對體驗的提煉和總結(jié),所以不管是覺知你的預(yù)言,還是要改變,都需要從體驗入手。 (3) 如果想要更積極的自我實現(xiàn)的預(yù)言,就需要尋找機(jī)會,讓自己體驗到這個預(yù)言。 (4) 你可以問問自己,你希望的那種“自我實現(xiàn)的預(yù)言”是什么,過去什么時候體驗過?然后好好調(diào)動回憶,讓自己去體驗這份體驗。 (5) 你可以去接近有類似體驗的人,在他們身上學(xué)習(xí)。想要什么樣的人生,就去和什么樣的人接觸,他們的體驗是很容易感染到你。這是擴(kuò)大自己體驗的一個重要方式。 羅森塔爾效應(yīng)--------也稱“皮格馬利翁效應(yīng)”,父母對孩子的期待,可以在極大的程度上影響孩子,甚至達(dá)到皮格馬利翁的神話級別。 自信,是一種自我實現(xiàn)的預(yù)言。因為這樣的自信,我常常能在人生關(guān)鍵的時刻爆發(fā)出力量來。但這份自我實現(xiàn)的預(yù)言,或者說自我期待,其實本源上是父母對我的積極期待。父母相信我,這內(nèi)化到我心中,就形成了所謂的“自信”。 父母給予孩子的有意識的積極期待,還不是給孩子的最好的禮物,實際上,比積極期待號上太多個層次的是滿滿的喜歡。其實,命運(yùn)就是你會遇見誰:你總遇見貴人,就是好命;你總遇見“衰人”,就是運(yùn)氣不好。生命之初,就遇到這樣一個滿心喜歡你的人,是最好的命運(yùn)饋贈。 成熟的人追求利益,而不夠成熟的人喜歡耍性子。如果你的重要權(quán)威對你表現(xiàn)不出積極期待,你也可以看看,對方是不是太自戀。過于權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者,需要通過打壓別人的意志來捍衛(wèi)自己的絕對權(quán)威,但這常常不再是現(xiàn)實需要,而是一種自戀需要罷了。而那些善于鼓勵下屬的權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)者,則容易通過激發(fā)大家生命力的展現(xiàn)去達(dá)到更好的效果。人性中最深刻的渴求是贊美,特別是來自權(quán)威認(rèn)識或重要他人的贊美。 一些人之所以太喜歡批評別人,根本問題是他自身的自戀問題--------他需要通過貶低別人來抬高自己,太喜歡批評別人的人,是因為從權(quán)威的鏡子里照見自己是不好的,所以當(dāng)他作為鏡子時,照見的你也是不好的。相反,喜歡給予贊美的,也是因為自己在權(quán)威的鏡子里,照見過自己有多美。 生命最重要的,就是這三個命題: (1) 自戀,即做自己; (2) 滿足別人的期待; (3) 超越自戀和滿足別人的期待,體驗到聯(lián)結(jié)的深情。 用簡單的哲學(xué)語言來講,即“我”要做自己,同時去尋找“你”。而一旦“我”與“你”有全然的聯(lián)結(jié),那是我們彼此都可以被證明。 互動:最好的期待,是“我相信你”。無論是權(quán)威的期待,還是自我的期待,積極的都好過消極的。積極的期待,是有重要區(qū)分的。積極的期待有兩種: 第一種是權(quán)威自戀的延伸-----“我希望你能成為我希望的積極形象”。 第二種是權(quán)威對你的信任-----“我相信你是最好的,你現(xiàn)在對自己有了懷疑,我就給予你積極的確認(rèn)和支持”。 可以說,這第二種期待是“知己”般的感覺。如果權(quán)威的期待是知己班的信任,那就是巨大的力量源泉,而不是壓力。在心理學(xué)的精神分析領(lǐng)域有一個很好的詞----“抱持”。精神分析領(lǐng)域認(rèn)為,最好的養(yǎng)育環(huán)境是抱持性的。它具備這樣兩個基本特征:孩子發(fā)展好的時候,認(rèn)可他;孩子受挫的時候,支持他。支持包括積極期待,但這里面的積極期待是以孩子為中心的,而不是以父母頭腦里的想象為中心的。父母的期待太高,會讓孩子失去自己本來的生命訴求。 打贏你的內(nèi)在比賽 一個人是否贏得比賽,外在的競技很重要,同樣重要的是這個人的內(nèi)在比賽(即這個人是如何感知比賽的)。 什么樣的狀態(tài)是好的內(nèi)在比賽狀態(tài)?放松而專注,讓自己盡可能地活在當(dāng)下。 加爾韋在《身心合一的奇跡力量》一書中提到自我有兩個。自我1,就是頭腦和意識層面的自我,它的語言是文字。自我2,就是身體和潛意識層面的自我,它的語言是圖像。 互動:競爭是最好的合作。去大膽地競爭,借競爭充分展開你的人性,這樣你才有機(jī)會發(fā)現(xiàn)你是誰。 界限意識-----其實是地盤意識,你必須確立屬于你的地盤、你的空間,才有可能走向最終的目標(biāo)-----擁有一個你說了算的人生。自己有界限意識,也要尊重別人的地盤。這兩者結(jié)合在一起,是健康人際關(guān)系的基礎(chǔ)。界限意識是人際關(guān)系極為重要的東西,有了明確的界限意識,一個人就可以活得簡單、清爽、有力。界限意識可以分為三種:地理界限、身體界限和心理界限。 界限意識的對立面是共生。共生關(guān)系中,有兩組心理矛盾:付出與剝削,控制與服從。 六招劃出界限 1. 不含敵意的堅決 2. 從小事開始 3. 尊重是事實,駁回情緒。 4. 直擊命門 5. 讓對方疼 6. 在地理上保持界限 (設(shè)置地理界限是最簡單的避免沖突的方式) 衡量自我的五個維度:自我穩(wěn)定性、自我靈活度、自我的疆界、自我的力量和自我的組織力。 自我的穩(wěn)定性,分?jǐn)?shù)越高,一個人的自我越穩(wěn)定、結(jié)實;分?jǐn)?shù)越低,一個人的自我就越脆弱、越容易瓦解。 自我的靈活度,分?jǐn)?shù)越高,一個人就越容易及時調(diào)整;分?jǐn)?shù)越低,一個人就越會固守著自我。 自我的疆界,即一個人會將自我延伸到多大的空間。 自我的力量,即一個人的力量程度,他是有“洶涌澎湃”的力量,還是只是“涓涓細(xì)流”。 自我的組織力,即一個人能夠不斷地完善自我,特別是:在“高壓”下能否及時做調(diào)整;當(dāng)自我被打碎后,能否得以療愈。 人格的大五模型(OCEAN) 外傾性------外向和內(nèi)向 神經(jīng)質(zhì)------情緒穩(wěn)定性 開放性------是富于想象與變化,還是務(wù)實和墨守成規(guī) 宜人性------是熱心信任,還是無情、多疑 盡責(zé)性------是有序、謹(jǐn)慎、細(xì)心、自律,還是無序、粗心大意與意志薄弱。 成為你自己 父母在和孩子的關(guān)系中,需要警惕自己的自戀。只要你過多的管孩子,那么無論你的方法有多高明,都意味著,你切斷了孩子和事物的直接聯(lián)系。把管教限制到最少的程度。孩子一旦充分意識到他要為自己的選擇負(fù)終極責(zé)任,他們自己就會走向成熟。成為自己的人,必然意味著,是可以自主選擇也能為之負(fù)責(zé)的人。如果我們不讓孩子做選擇,孩子也就學(xué)不會負(fù)責(zé)。 珍惜規(guī)則與權(quán)利規(guī)則 一個人的世界分成兩個部分:以工作關(guān)系為核心的社會領(lǐng)域,以親密關(guān)系為核心的私人領(lǐng)域。 兩個領(lǐng)域都有各自的核心規(guī)則:社會領(lǐng)域的規(guī)則是權(quán)力,目的是爭奪誰說了算,當(dāng)然最好是我說了算;私人領(lǐng)域的規(guī)則是珍惜,即我尊重你的本真。 權(quán)力規(guī)則,其實就是“我與它”的關(guān)系。我將你視為達(dá)成我的目標(biāo)的對象與工具,總之是試圖建立一個我說了算的空間。珍惜規(guī)則,實際就是“我與你”的關(guān)系。我別說控制你,深圳都不忍將我的各種知識和本領(lǐng)使用在你身上,我只想讓那個帶著本心的我和你的本真相遇。 一個關(guān)系,到底是滋養(yǎng)性的,還是損耗性的,衡量標(biāo)準(zhǔn)是在這個關(guān)系中,有多少無條件積極關(guān)注,又有多少有條件關(guān)注;有多少“我與你”的成分,又有多少“我與它”的成分。 天分或創(chuàng)造力,好像和人際關(guān)系能力是負(fù)相關(guān),甚至可以夸張點兒說,創(chuàng)造力和人際關(guān)系能力,有時像是敵對關(guān)系。因為人際關(guān)系能力太強(qiáng)的人,可能在關(guān)系中淪為“它”的時候太多了。善于察言觀色的人,在討好別人的同時,喪失了自己的主體性,創(chuàng)造力也因此受損。那些堅持在人際關(guān)系中做主體的(做自己的人),會顯得情商低,并真會傷害到別人,而被別人抵觸。但因為他們一直在做自己,和自己的本我有聯(lián)結(jié),因此一直保持著創(chuàng)造力。 幸福感,主要取決于親密關(guān)系的質(zhì)量。也就是,愛。也就是說,關(guān)系的品質(zhì)(即“我與你”的部分),決定了幸福感的高低。所以,最好是在關(guān)系中既能做自己,又能愛別人。 一元、二元和三元的關(guān)系: 當(dāng)你覺得世界上只有你是好的時,這就是一元關(guān)系; 當(dāng)你覺得你和另外一個人都是基本好的時,這就是二元關(guān)系; 當(dāng)你覺得你、你愛的人和與你競爭的人,都是基本好的時,這就是三元關(guān)系。 其實關(guān)系是用來處理我們內(nèi)在心靈中的壞的。 在關(guān)系之間,必須有能量流動。 成熟的人的一個重大進(jìn)步是,他有了時間感,有了時間概念后,生死考驗就不再局限于當(dāng)下的一瞬間,而是可以拉長到很長時間范圍內(nèi)。如此一來,愿望得“生”的可能性就大了太多倍。 空間感也是一樣的,成熟的人知道,這個空間不行,可以換個空間。成熟的人知道,可以拿時間和空間做生能量和死能量的轉(zhuǎn)換。最終,你會形成這種穩(wěn)定的感知:隨著時間的累積和空間的轉(zhuǎn)換,你的愿望得“生”的可能性會增加。由此,你的生能量就變強(qiáng)了,而死能量逐漸在變成生能量。 自我效能感 定義:人們對自身能否利用所擁有的技能去完成某項工作行為的自信程度。 養(yǎng)育孩子的兩個關(guān)鍵點:第一,孩子的愿望得以實現(xiàn),他的生能量會增強(qiáng);愿望破滅,死能量會增強(qiáng)。第二,孩子的愿望,最好是通過他自己的努力實現(xiàn),這樣增強(qiáng)的,是他的自我效能感;如果父母等大人幫他,那就會破壞他的自我效能感。父母要給孩子提供抱持性環(huán)境,其中又有三個要點:孩子把事情做好時,認(rèn)可他;孩子遭遇挫敗時,支持他;讓孩子的正能量和負(fù)能量(即生本能和死本能)在和父母的關(guān)系中能得以流動。 孩子越小,越是培養(yǎng)自我效能感的好時機(jī)。 《終身成長篇》 覺知,是最大的容器 覺知是光,而沒有被覺知之物,就藏在黑暗中。一旦有覺知之光照進(jìn)來,黑暗不僅無所遁形,而且黑暗中的動力還可以變成光明之物。 任何我們覺得有點兒不對勁兒的事,背后必有因。學(xué)心理學(xué),特別是精神分析,就可以鍛煉自己的覺知,不斷去認(rèn)識自己覺得各種不對勁兒的事物背后的原因。 意識和潛意識,就像是一座冰山,浮出水面的是意識部分,而藏在水下的是潛意識部分。精神分析治療就是在幫助來訪者將自己的潛意識的內(nèi)容意識化。然而,覺知也很危險,覺知力最好與智慧和慈悲結(jié)合在一起。這樣一來,哪怕覺知到再深不可測的內(nèi)容,你的自我都能兜得住。 修煉掌控力 愛好也是一個練習(xí)掌控感的空間。愛好無關(guān)生存,比較少帶來壓力。當(dāng)你試著把一個愛好練好、練熟時,也是在練習(xí)你的掌控感。 創(chuàng)造你的工作空間 維護(hù)你的權(quán)力空間------《做一顆永遠(yuǎn)成長的蘋果樹》。作為一個個體,如果你想獲得事業(yè)上的成功,必須為自己去爭取權(quán)力空間。 個性化、社會化與體系化 做你自己希望的自己------個性化,成為社會希望的人------社會化。 個性化太過,可能與社會脫節(jié),社會化太過,一個人會失去自己。社會化泰國的一個表現(xiàn)是,你變得體系化,成為體制的一分子。在體制中求得生存空間,并在心理上依賴體制。這種體系化,是人的一種異化。 追求個性化,就意味著一個人把自己的真實自我呈現(xiàn)在這個世界上。這會帶來很多危險,其中一個心理危險是,因為你呈現(xiàn)的是真實自我,所以你的真實就有被攻擊、傷害,甚至滅掉的危險。 體系化則避免了這種心理危險,你將真實自我隱藏,讓自己躲在某個體系(即集體自我)的背后。但這也意味著,你的真實自我因為沒有表現(xiàn)出來,所以就沒有機(jī)會錘煉。于是,也失去了得以淬煉的機(jī)會,你的真實自我也就難以成長。體系化與個性化也是職業(yè)生涯發(fā)展中的一對矛盾。 關(guān)于職業(yè)發(fā)展,最初可以有兩個不同的起點:一個是出于本心熱愛,另一個是出于求生存??梢哉f,前者主要是發(fā)自生本能,而后者主要發(fā)自死本能。 如果你一直以來都是在拿本心和整個世界碰撞,那么這就意味著你一直在和這個世界建立真誠的深度關(guān)系。這個深度關(guān)系會誕生出各種真正的產(chǎn)品,很多是意想不到的。 越封閉,越累 在人際交往中,那些滔滔不絕地講話停不下來的人,你會與他們有疏離感,你感覺他們的言語像是制造了一堵墻。 我們需要知道,對聯(lián)結(jié)的渴望,是人類最根本的渴求。要壓制它,那將耗掉大量的能量,所以宅人的累由此而來。相反,去愛以及有意義的忙,可以是不錯的治療方法。 從黏稠到清爽 父母養(yǎng)育孩子的過程,就是與孩子不斷分離的過程。孩子弱小的時候,與他聯(lián)系緊密,孩子逐漸長大,則需要尊重孩子的天然分離動力。充分發(fā)展好的人,會給人一種清爽感。同樣,充分發(fā)展好的團(tuán)體,也會給人這種感覺。相反,發(fā)展水平不夠好的個人和團(tuán)體,容易給人黏糊糊的感覺。這種黏稠的感覺,就是活在病態(tài)共生中的成年人的深刻感覺。 當(dāng)處于黏稠的關(guān)系中時,一個人容易變得黏黏糊糊、猶猶豫豫,并且外形上也會顯得不利索。而當(dāng)實現(xiàn)了分離與獨立時,一個人容易變得干凈利落,能輕松地守住自己的邊界,整體上有清爽的感覺。 有時,看到最簡單的事物,都需要叛逆與冒犯。實際上,有成就的人之所以在他們的領(lǐng)域有所作為,正是因為他們有直面最簡單事物的勇氣。 創(chuàng)造,來自臣服 創(chuàng)造力都是發(fā)生在自戀破損的時候,那時候,你的心靈有了裂痕,而光就可以照進(jìn)來了。 如何才能尊重自己的感覺呢?答案是,你必須忠于你自己。每一個在某一方面臻與一流的人,都是因為他們至少在這個方面是忠于自己的。所謂“忠于自己”,就是在某一方面,他是真自我。他追隨自己的心而活,而不是按照頭腦而活。因為所謂“我的頭腦”,實際上裝著的個人意識和各個層面的集體意識的東西。 你必須尊重自己的感覺,而不是別人的建議。別人的建議常常會干擾你,影響你通道的開放程度,如果你過于在乎別人的建議或評價-------這其實是過于渴望別人的認(rèn)可,那么這個通道就不可能保持開放,來自宇宙的音樂或其他事物就無法走進(jìn)你心里。 身體、潛意識、被思考之物在先,而頭腦、意識和思考在后,前面是存在之物,思考只是符號系統(tǒng)。這個不能顛倒,顛倒了,就沒有創(chuàng)造力了。簡單來說,你不能輕易拿你頭腦中已經(jīng)有的判斷去套一個事物。你必須把頭腦的判斷和知識放下,先去深入這個事物,讓判斷和思考從你和這個事物的深度關(guān)系中自然升起。 愿你始終抱著一份無知的好奇心,那么在模糊中,你會看到奇跡升起。 我們首先要去學(xué)習(xí)維護(hù)孩子的感覺,孩子天然都在感覺流動之中。如果我們不去頻頻攻擊乃至切斷,孩子就會自動保留住創(chuàng)造力了。那么不太使勁兒管束孩子的父母養(yǎng)出來的孩子,反而容易勝過太使勁兒管束孩子的父母養(yǎng)出來的孩子,道理就在這里。你越是使勁兒,就越是制造了對孩子的攻擊和切斷。 創(chuàng)造與擴(kuò)容 那些有現(xiàn)實成就的人,也就是把一些事做成了的人,這個現(xiàn)實成就撐開了他們的內(nèi)在空間。而那些沒有什么現(xiàn)實成就的人,他們的內(nèi)在空間沒有被撐開。他們只有在想象的世界里,才會覺得自己有一個無限大的空間。可一到了現(xiàn)實世界,他們稍一受挫就會崩潰。 如果想有一個很大的心理空間,那么你需要通過創(chuàng)造外在現(xiàn)實之物去拓寬你的空間,即擴(kuò)容。只有真正取得了成就,才能拓寬你的空間,而想象中的世界的大小不能起到這個作用。 心理擴(kuò)容的最佳時期,就是孩童時。因為年齡越小,達(dá)成夸張目標(biāo)所需要的現(xiàn)實資源就越少。如果這時候一個人形成了巨大的心理容量,那會是養(yǎng)育者給孩子的巨大的祝福。 放到成年人身上,如果你想擴(kuò)容,最好的方式就是去創(chuàng)造你真心想創(chuàng)造的事物。同時,這種創(chuàng)造過程也是檢驗?zāi)阈睦砣萘康淖罴逊绞健D阍较矏鄣氖挛?,就越具備這個功能。只有你遵從了你的自由意志、遵從了你的心,并將你的心大膽投射到外部世界,去愛、去恨,去投入、去創(chuàng)造,那么就算最終一敗涂地,你也會有一種難得的充實感。 提升你的挫折商 簡稱逆商。挫折商低的人面對挫折時,啟動的是應(yīng)付機(jī)制,用種種消極的方式來逃避挫折感;而挫折商高的人,這時啟動的是應(yīng)戰(zhàn)機(jī)制,挫敗會激發(fā)他調(diào)動自己的種種資源和能量,最終化解并超越挫折。 高挫折商的人是低延伸,低挫折商的人是高延伸。 格局,就是一個人的自我所構(gòu)成的內(nèi)在空間。一個有著堅韌的內(nèi)聚性自我的人才能承受巨大的壓力。如果這個人同時還有開放的心態(tài),能和事物的本質(zhì)建立聯(lián)結(jié)的話,那就更難得了。 挫折商的內(nèi)核,還是一個人的自我發(fā)展的成熟程度。 考試技巧: 站在考官的角度,來看待自己的答題結(jié)構(gòu):用清晰的邏輯結(jié)構(gòu)、簡練的語言把論述題的答案寫成一篇篇小作文,讓考官讀起來感到舒服。 如何擁有一個堅韌的內(nèi)聚性自我,總結(jié)如下; (1) 要有時間感和空間感,知道此時時刻的事情不能實現(xiàn),但可以隨著時間的累積和空間的變換而增大實現(xiàn)的可能性。 (2) 要從整體的角度看問題,對事不對人,知道一部分的挫敗只是一部分的挫敗,而不是整體被毀壞了。 (3) 不管是做內(nèi)歸因還是外歸因,都要注意,不要做嚴(yán)重的自我攻擊。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有自我攻擊出現(xiàn)后,要用各種方法安撫自己,先安撫了挫敗感帶來的羞恥感,然后才能很好地做歸因。 (4) 特別重要的一點是,要尋求人際關(guān)系的支持。每個人的自我空間與堅韌度都有局限,當(dāng)覺得難以承受時,尋找人際的支持很重要。尋找支持和安撫,實際上是當(dāng)挫敗感中的死能量要壓倒自己時,要去尋找他人的生能量。 (5) 堅韌自我的形成過程,是在得到人際支持的同時,不斷化解挫敗感,并將其轉(zhuǎn)化成自我力量的過程。 內(nèi)聚性自我的行程 它必須建立在“我是好的”這種感覺上。這種自戀感是一種內(nèi)聚力,可以將你關(guān)于自我的各種素材整合在一起。 創(chuàng)造與枯竭 如何讓自己不處于人生或職業(yè)的枯竭中呢?答案是,讓你的生命一直有創(chuàng)造的感覺??萁呤撬滥芰浚瑒?chuàng)造是生能量。人必須真實地活著。唯有真實,才能觸碰到存在。真實不虛,很需要勇氣,但這種真實會帶給你充實感。帶著滿滿充實感活著的人,或許可以免于中年危機(jī),乃至最終的死亡焦慮。王陽明所說的“此心光明”,意思或許是,他的生命能量徹底被看見了,因而是全然的光明。如果你想進(jìn)入這種光明,就要真實地活著,那么自動就會有所謂的“創(chuàng)造力”。因為真實活著的人,就是在碰觸存在之水流,甚至直接和存在之水流在一起。 如果活得不真實,你就會有深刻的虛無感,并且總想把那些虛假毀掉。這是因為,你那些沒有被看見的生命能量變成了毀滅欲。 幼稚、單純、世故和成熟的區(qū)分和定義: (1) 內(nèi)在人性幼稚,同時對外在規(guī)則無知,這是幼稚; (2) 內(nèi)在人性成熟,同時對外在規(guī)則無知,這是單純; (3) 內(nèi)在人性幼稚,同時掌握了外在規(guī)則,這是世故; (4) 內(nèi)在人性成熟,同時掌握了外在規(guī)則,這是成熟。 金錢與嫉羨 追逐利益但又不被利益控制,這會讓一個人的人性變得更為成熟。 升級你的生命尺度 影響“選擇”尺度的因素有兩大類-------物理性因素和心理性因素。物理性因素有以下幾個: (1) 時間的尺度。你單位時間創(chuàng)造的價值越大,時間的尺度就越重要。 (2) 空間的尺度。你進(jìn)入的空間越多,你的閱歷就越豐富。在有些空間里,你會有一些很強(qiáng)的閱歷與體驗,這回很大地改變你的尺度。 (3) 關(guān)系的尺度。你愿意為不同性質(zhì)的關(guān)系付出什么樣的努力? (4) 身體的尺度。作為好人,做出前面的選擇不易。其中一個因素是,有時真是累壞了,身體輕度的崩潰感讓我醒悟過來--------事情必須做出改變。 (5) 金錢的尺度。這是一個非常根本性的尺度,你擁有和處理的金錢尺度越大,你面前人性的考驗也就越大。 心理性因素主要有:閱歷、覺知和想象。 (1) 閱歷的尺度 閱歷豐富的人有豐富的生命體驗,他們的人性因而可以更飽滿地展開。商業(yè),可以極好地錘煉一個人的某些心性。打開你的世界,增加你的人生閱歷,豐富你的生命體驗,這極為重要。心打開后,經(jīng)過真切的體驗,才能更好地形成符合人性的選擇尺度。 (2) 覺知的尺度 人需要在外在地圖改變的同時,及時修正內(nèi)在的心靈地圖,否則會出問題。 (3) 想象的尺度 想象,可以是一個無限的尺度。一個人的外在人生格局就是由一個人的內(nèi)在想象所決定的。這個內(nèi)在想象,既有遺傳因素,又有極為重要的原生家庭因素。在這個生命最初的時空里,我們形成了自己對時間、空間、關(guān)系、身體和金錢等因素的原始丈量尺度。蘇格拉底說:“未經(jīng)省察的人生不值一提。”如果你不省察自己,那么生命就是一個簡單的輪回,成年的你會將早就形成的“心靈地圖”重演一遍。但如果有意識地去改變,那么,你可以通過覺知并改變你的選擇尺度,去過你自己想過的生活。 自我實現(xiàn)者的人格特征(上) 自主人格者,因為一直活在真實中,他們的生命里被充分看見,這部分生命里也因此更成熟。這會帶來一些好處,讓他們既能深入地理解世界,又能真誠地看待自己。他們的自我更和諧,他們與他人和世界的關(guān)系也更和諧。馬斯洛認(rèn)為,真正自主的人具備14個明顯的人格特征: 1. 準(zhǔn)確和充分地認(rèn)識現(xiàn)實 馬斯洛將人的認(rèn)知能力分為兩種:B認(rèn)知,即存在認(rèn)知;D 認(rèn)知,即匱乏認(rèn)知。具備B認(rèn)知的人,現(xiàn)實是怎么回事就怎么認(rèn)識,不會按照自己的需要、想象或欲望去認(rèn)識現(xiàn)象。不自欺是具備B認(rèn)知的人最明顯的特點,相反,具備D 認(rèn)知的人,是按照自己的需要、想象或欲望去認(rèn)識世界的。 2. 寬容但又疾惡如仇 他們能看到事物的兩面性:一方面,他們深切地理解人性的脆弱,從而具備高度的寬容;另一方面,他們對人性中的惡又高度敏感和抵觸。 3. 對自己的體驗全然敞開 對自己的內(nèi)心體驗,他們欣然接受,自然地表達(dá)情緒和思想。他們坦率、自然,又不落入俗套,而且按照本心去行動。 4. 以問題為中心,不以自我為中心 他們?yōu)楣ぷ鞫ぷ鳎亲晕覍崿F(xiàn)者為生活而工作。他們在做事情時非常投入、忘我,被事業(yè)自身所吸引。非自我實現(xiàn)者相反,他們也許工作會很賣命,但追求的不是事業(yè)自身,而是為了副產(chǎn)品,如控制別人、贏取社會地位和經(jīng)濟(jì)收入,甚至變態(tài)地要求其他人服從自己。在工作中,自主者總是新意不斷,創(chuàng)新仿佛總是信手拈來。這也是因為他們有B認(rèn)知,而沒有D認(rèn)知。 5. 超然獨立的性格 超然獨立的性格具有獨處與獨立的強(qiáng)烈需要,自己做判斷,不依賴別人。 6. 不迷信權(quán)威和文化 權(quán)威和文化不會對他們造成壓力。他們不隨大流,不受制于文化環(huán)境、權(quán)威而被動選擇。 7. 清新雋永的鑒賞力 他們像是沒有“審美疲勞”,能以敬畏、驚奇和愉悅的心情體驗和鑒賞一生中所遇到的各種事情,并頻頻產(chǎn)生“高峰體驗”。高峰體驗其實是“我”的本質(zhì)與其他存在物的本質(zhì)的碰撞。馬斯洛對此提出了B價值和D價值的概念。 B價值,即存在價值。自主者既理解自己,又理解別人和自然。他們能以孩子般的心欣賞一切。比如,他們可以看一千次日落而不厭倦,這是一個人看到了事物本身的價值。所謂D價值,即匱乏價值。一個人根據(jù)自己的匱乏而產(chǎn)生的需要,然后用自己的需要去評判對方,從而賦予對方的價值。非自主的人,需要別人和外物來滿足自己,他們根據(jù)這些需要給別人和外物硬安上了一些意義。當(dāng)需要喪失時,別人或外物對他而言所具備的價值也就消失了。 工作也是如此。自主者看到的是工作自身的意義,這是存在價值。而非自主者看到是工作帶來的“好處”,這是匱乏價值。但當(dāng)匱乏得到滿足時,非自主者就覺得工作越來越?jīng)]有意思了,而自主者就不會產(chǎn)生這種感覺。 自我實現(xiàn)者與非自我實現(xiàn)者的最大差別是,前者可以臣服于其他人和其他存在的真相,而后者則陷入自己自戀的想象中。自主人格者是充分把自己活出來的人。結(jié)果,這個充分被看見的人,也可以很好地看見別人和外部世界了。也就是說,當(dāng)“我”被充分看見后,也就能看到“你”的真實存在了。 自我實現(xiàn)者的人格特征(下) 8. 真切的社會情感 自主者有一種普遍的慈悲心,他們似乎理解所有人的處境,對所有人都有強(qiáng)烈而深刻的認(rèn)同感和慈愛心。他們能坦然地看待親人的優(yōu)點和缺點。非自主者容易分裂,有些非自主者很愛自己的親人,但對別人非常兇惡。 9. 深厚的人際關(guān)系 這種關(guān)系是純粹的存在愛,而不是匱乏愛。他們傾向于尋找其他自我實現(xiàn)者做朋友,他們的愛中很少有控制和征服,也不會把自己的意見強(qiáng)加給別人。 10. 民主風(fēng)范 他們能看到每個人的獨特之處,能與任何性格相投的人平等相處,仿佛沒有覺察出種族、年齡、教育、宗教等差異。他們70歲的時候也可以和小孩子做朋友,把小孩子當(dāng)大人一樣對待。同時,他們年輕的時候也不刻意蔑視權(quán)威。 11. 高度的道德感 自主者有強(qiáng)烈而自主的道德感和倫理觀。他們有很高的道德標(biāo)準(zhǔn),但這個標(biāo)準(zhǔn)常與所在文化的一般標(biāo)準(zhǔn)不同。他們信奉“己所不欲勿施于人”,并在各種情境下都堅守自己的道德底線。他們不會有兩套道德標(biāo)準(zhǔn),一套寬松的給自己,一套嚴(yán)格的給別人。 12. 批判精神 自主者有一種自然而然的批判精神,這是源自存在認(rèn)知、存在價值和存在批判。他們不是為了標(biāo)新立異而批判,只是當(dāng)周圍的一切與他們的存在認(rèn)知相悖時,他們的自主精神導(dǎo)致了這種批判。 13. 接受模糊狀態(tài) 能接受模糊狀態(tài)是創(chuàng)造力的一個典型特征,自主者也正是如此。他們很少受條框的限制,從不急著將一件新事物納入一個僵硬的認(rèn)識模式中。他們會安靜地等待答案到來,答案沒有找到的時候,他們不急著去造一個答案出來。非自主者不能接受這樣的等待,事情剛開始,他們就急著去找答案了。別人剛開口說話,他們就已經(jīng)急著去闡述自己對這件事情的認(rèn)識了。不這樣做,就會焦躁不安。 14. 高創(chuàng)造力 創(chuàng)造力分為自我實現(xiàn)型的創(chuàng)造力和特殊天才型的創(chuàng)造力。馬斯洛研究的是前者。他強(qiáng)調(diào),創(chuàng)造力只是自我實現(xiàn)人格的必然產(chǎn)品,自我實現(xiàn)者幾乎時時、處處都具備這種創(chuàng)造力。這種創(chuàng)造力源于自主。 自我實現(xiàn)者之所以表現(xiàn)如此,多半要追溯到他們無畏的性格,這要分兩個方面: 一是對外界。自主者既不隨大流,也顯然缺少對文化的順應(yīng)態(tài)度,他們不害怕別人會說什么、要求什么、笑話什么。因為他們不太需要依賴別人,所以也較少被他人所左右。并且,他們不敵視他人,相反會理解他人。 二是對體驗。他們的自我更和諧,他們更能接受自我。他們敢于直面內(nèi)在自我,同樣也敢于直面外在現(xiàn)實,這使得他們的行為更有自發(fā)性,而比較少控制、壓抑、規(guī)劃與設(shè)計。 這就是自在,即對自發(fā)性的信任與尊重。 高峰體驗 高峰體驗-----感受到一種發(fā)自心靈深處的戰(zhàn)栗、欣快、滿足、超然的情緒體驗。就像光一樣,照亮了他們的一生。這種體驗持續(xù)的時間雖然短暫,但深刻無比,馬斯洛稱之為“高峰體驗”。處于高峰體驗的人,有以下一些特征: (1) 有一種比其他任何時候更加整合的自我感覺。更少內(nèi)耗,更少沖突,更少猶豫,更心平氣和,注意力高度集中,同時高度放松,身體高度協(xié)調(diào)。 (2) 自我整合感的同時,他們也體驗到了和其他存在的融合感。例如創(chuàng)造者與他的產(chǎn)品合二為一,母親與她的孩子合為一體,藝術(shù)觀賞者化為音樂、繪畫、舞蹈,而音樂、繪畫、舞蹈也像是成了他。 (3) 高度地發(fā)揮出了潛能,感到自己更聰明、更敏銳、更機(jī)智、更強(qiáng)健,“在一般情況下,我們只有部分能量用于行動,部分用于抑制這些能量的發(fā)揮,而現(xiàn)在不再有浪費(fèi),全部能量都用于行動。此時,他猶如一條一瀉千里直奔大海的河流”。 (4) 雖然潛能有了最大程度的發(fā)揮,但同時,人又會覺得輕松自如、毫不費(fèi)力。 (5) 有高度的責(zé)任心、主動性和創(chuàng)造力,他們深深地感知到,自己不再是被推動的、被決定的、無能為力的、暮氣沉沉的、只能守株待兔的弱者,他們感到自己就是主宰者。 (6) 他們在行動上更具有自發(fā)性、表達(dá)性、純真性。無防備,無防御,他們在行動時更加自然、放松、簡單、誠懇,不躊躇,不做作,直截了當(dāng),有一種特殊的淳樸,他們自由地奔涌出生命力。 那些最能夠做自己的人,那些有自主人格的人,他們并沒有成為自私自利、以自我為中心的“惡魔”。相反,當(dāng)他們的潛能實現(xiàn)時,他們成了最好的人。 讓情緒流動 任何喪失都會導(dǎo)致悲傷,如果我們不讓悲傷流動,就意味著阻斷了這個悲傷導(dǎo)致的哀傷過程。這樣一來,就會有心理能量淤積下來。喪失越大,淤積著的心理能量就越多,構(gòu)成一個“情結(jié)”,于是給我們帶來了各種問題。而讓悲傷流動,就會打開這個淤積的能量之結(jié),讓卡住的能量釋放出來。這個過程也常常會帶來一些認(rèn)知上的重大突破。 關(guān)于悲傷,美國心理學(xué)家托馬斯-摩爾有過一段描述: 悲傷把你的注意力從積極的生活中轉(zhuǎn)移開,聚焦在生活中最重要的事情上。當(dāng)你損失慘重或處于極度悲痛的時候,你會想到對你最重要的人,而不是個人的成功;是人生的深層規(guī)劃,而不是令人精力渙散的小玩意兒和娛樂項目。 讓憤怒流動 理解你的憤怒,問問它向你傳遞的信號是什么意思,然后富有智慧地去解決它,那它勢必會幫助你強(qiáng)大起來。托馬斯-摩爾有非常好的表達(dá): 你要理解你的憤怒,最終才能觸及它的核心。它有某種深奧的內(nèi)涵,能幫助你讓生活變得有意義。如果你確切地知道什么讓你生氣、你在和誰生氣,你就能清楚自己的立場與事情的重點,以及該如何在情感上加以處理。 憤怒厘清了復(fù)雜的生活,并不斷將其重組。精神分析認(rèn)為,生命力天然就是帶著攻擊性的。當(dāng)我們能很好地展開攻擊性(如表達(dá)憤怒)時,生命力也由此得到了張揚(yáng)。憤怒,給予你力量和動力,讓你生命的每一分鐘都具有創(chuàng)意,每一分鐘都能表現(xiàn)出你自己的風(fēng)采。 憤怒有兩種,好的憤怒,既能保護(hù)你自己的空間,又能促進(jìn)關(guān)系朝建設(shè)性的方向發(fā)展。而壞的憤怒,常常只能帶來破壞。 憤怒的獨特價值:人們通常尊重的,都是力量。一個閹割了憤怒與力量的好人,容易獲得同情,但不容易獲得尊重。所以,要學(xué)習(xí)直接表達(dá)憤怒,你這是在教別人尊重你、尊重關(guān)系。 讓人們清楚、明白地表達(dá)出憤怒的情感時,它就能為一個人和一種關(guān)系做出很大貢獻(xiàn)。但是,當(dāng)憤怒被遮掩、隱藏起來時,它的影響則正好相反。 學(xué)習(xí)直接而合理地表達(dá)憤怒,而且是對引起你憤怒的人表達(dá),這是一件非常有張力的事情。你越是能做到這一點,就越會發(fā)現(xiàn),你會擁有更好的關(guān)系。能做到這一點的人,通常也有很大魅力,因為,流動,就是生命。 讓欲求流動 沒有麻煩,就沒有情感 上司是可以“使用”、可以管理的,而且你越是這樣做,上司反而越喜歡你、越重用你。 讓你的聲音流動 你必須重視自己的表達(dá)方式,也要注意自己對別人的回應(yīng)方式,表達(dá)與回應(yīng)在人際關(guān)系中是很根本的因素。不懂表達(dá),特別是不懂回應(yīng),很容易給關(guān)系造成很大的破壞。 精神分析會強(qiáng)調(diào),對幼童來說,無回應(yīng)之地,即是絕境。并且,幼童獲得的回應(yīng)的數(shù)量和質(zhì)量,將決定他未來的溝通能力。不僅要回應(yīng),而且回應(yīng)要及時。你存在,所以我存在。 無常 生命的意義在于選擇,因為選擇決定了你是誰。 做選擇時,外部世界和你的關(guān)系會內(nèi)化到你的內(nèi)心,而這時候,你的根本良知在看著你。為了生存,為了強(qiáng)大,為了活下去,你可以去做只對“小我”有利的選擇,可根本良知還會發(fā)揮作用,讓你知道,你做了什么樣的選擇。頭腦可以讓你自欺欺人,屏蔽根本良知,可內(nèi)心深處,它是不能被屏蔽的。 你的選擇,決定了你活在一個什么樣的心靈世界。你的選擇越是黑暗,越是執(zhí)著于“小我”的強(qiáng)大與存續(xù),你就越怕死。并且如果你一直在追求強(qiáng)大而邪惡,你會隱隱地感覺到,永遠(yuǎn)有更強(qiáng)大而邪惡的力量存在著。相反,如果你的選擇越是光明、越是善良、越是相信愛,你就會越放松。而且會有一種深刻的坦然,你不是那么怕死,甚至坦然赴死。因為如果死后的心靈是墜入光明中,那有何恐懼? 自性化:從生到死的英雄之旅 自性指的是內(nèi)在本性,它隱然有超越自我之意,而超越自我像是在自我之外尋求大于自我的東西。自性化則指的是,一個人深入自我,成為他自己,反而會發(fā)現(xiàn)有更大的存在。 當(dāng)一個人完整地領(lǐng)悟到生死時,這才是自性化的完成。什么叫“完整”呢?榮格有一句話:“將整個世界,聚于己心。”即你看到整個世界所呈現(xiàn)出來的所有故事,其實都是人性的完整體現(xiàn),而這外部世界的一切,同樣都藏在你的內(nèi)心。 大膽地去做選擇,投入各種你所渴望的關(guān)系中,勇敢地展開你的生命。同時,開放地感知你的身體-------這個關(guān)于選擇的測量儀器。選擇了愛,就敞開地去體驗愛;選擇了恨,就全然地去感知恨。當(dāng)身體一再不舒服的時候,也要問問自己是否選擇錯了。 身體的舒服與疼痛,只是一個初步的信號,當(dāng)你一直尊重身體的信息時,你就尊重了“真實自體”,然后透過真實自體,就可能會碰觸到更根本的存在。那時候,盡管你的身體可能傷痕累累,但你的心靈卻會有飽滿、豐盛的感覺。這會讓你坦然地面對無常,因為你的心靈感知到,在萬物流動、變化的無常中,像是有一種無法言說的恒常存在。 你越是不真實,越是沒有活出自己,越是沒有觸碰到那個更大的存在,你才越是在意身體的死亡。 在無常面前,我們?nèi)菀赘杏X到自我的虛弱,而且無常太殘酷,我們也容易覺得自己人生因為無常就像是悲劇一樣??墒?,如果你沒有做主動的選擇,那你的人生連悲劇都不算。如果一個人從來不怎么做選擇,那還是別覺得自己的人生是悲劇,其實不過是無意義的荒誕劇而已。 踩一下 () 頂一下 打賞 版權(quán)聲明:本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),不代表本平臺立場,僅供讀者參考,著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們分享此文出于傳播更多資訊之目的。如有侵權(quán),請聯(lián)系我們進(jìn)行刪除,謝謝! 分享: 掃描分享到社交APP 上一篇 三餐,四季,不必太匆忙,畢竟有一生的時間可以和他浪費(fèi),下面是小編整理的對自己心愛的人說早安的句子,歡迎閱讀! 下一篇 四季無綠意,我亦無生機(jī)。唯獨見你,好似久旱逢雨,枯木逢春。心愛的人早安句子感動話,小編整理的這些歡迎閱讀收藏! 相關(guān)文章 《年青的時候》讀書筆記3000字 - 讀書筆記 《親愛的三毛》讀后感700字 《內(nèi)在小孩》讀書筆記與心得感悟1300字 - 讀書筆記 《神奇的一年》讀后感300字 《時間機(jī)器》讀后感400字 老人與海讀書筆記_初一讀書筆記300字 - 讀書筆記 讀《致加西亞的信》有感700字 昆蟲記讀后感200字 《我的帝王生涯》讀后感1000字 讀《丑小鴨》有感400字 《放學(xué)后》讀后感800字 《讀大學(xué)究竟讀什么》讀書筆記2500字 - 讀書筆記 三國英雄會 讀《王妃黑葉猴》有感400字 《我們愛科學(xué)》讀后感500字 《大象的腳印》讀后感300字