【第1篇】

　　我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細(xì)、真實(shí)的敘述了一對兄妹倆雖身處逆境，但還 是十分堅強(qiáng)，充滿希望的不屈不撓一精一神，這種一精一神是十分的可貴，更可貴的事這種一精一神能在一對兄妹倆體現(xiàn)出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學(xué)一習(xí)一的?？赐赀@部影片，我一直被深深的感動著。

　　影片中有許多情節(jié)令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟一了，于是他們就把鞋一交一換著穿。每次他們都會在相約地點(diǎn)換鞋，但是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學(xué)校，但是也免不了一次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優(yōu)秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚?？吹竭@里誰都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對老師說出來的話我想老師會善解人意的。如果老師不相信的話我就希望我變成電一影里面的人來捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環(huán)境才鍛煉出他與其他孩子不同一般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當(dāng)然，影片中還 有另外一個感人的場面，哥哥為了在全國小學(xué)生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因?yàn)閬韼鸵粙屢粙屢患磳⒎置涑龅艿埽妹茫┒趯ふ医由?，但是她鞋子破了，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執(zhí)著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是責(zé)任，哥哥對妹妹的責(zé)任，孩子對父母親的責(zé)任，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情?？吹竭@里，我的心最軟弱的的地方蕩起一溫一暖的波瀾。

　　這部影片除了親情之外，對友誼的詮釋也讓我們感到一溫一暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順?biāo)麄兊挠颜x波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經(jīng)歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最后又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展現(xiàn)在這里，這一切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。

　　影片中，這位哥哥最后說的：“有鞋子的時候我們知道問題在哪里，沒有鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現(xiàn)，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會一陽一光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”

　　看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎么走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一直在我心里蕩漾。我相信人間一切都是美好的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩(wěn)，更堅實(shí)，更美好……相信才會幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。

　　【第2篇】

　　影片《跑吧孩子》描寫了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟一了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負(fù)擔(dān)，決定隱藏這個秘密。于是他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長的責(zé)難。但他們始終對尋回鞋子報有希望。

　　為了練一習(xí)一踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會。這些真誠友善的孩子，給電一影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙上學(xué)鞋參加全國越野賽跑比賽時，妹妹為了即將生產(chǎn)的一媽一媽一而光腳跑在路上接受挑戰(zhàn)。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會，影片時時處處為觀眾展示了至情至一愛一，深為悲壯而感動。

　　然而，導(dǎo)演并沒有處理得那么悲慘，看的出導(dǎo)演并不希望更多人給他們的是同情。而希望告訴人們“有了一愛一，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿一溫一情和一溫一馨”。有了一愛一，兄妹倆就有了簡單的目標(biāo)，潛生了為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。

　　沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只不過是另一次比賽的開始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭， 我們什么都沒有 ，也沒有放棄的念頭， 不管路要怎么走 ，不管是誰牽著誰的手， 只要我們的心緊緊相扣 ，我們就什么都擁有 ?！边@是電一影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的一精一神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍一精一神”。

　　每一個人都有自己的追求目標(biāo)，但不一定每個人都有“永不放棄的一精一神”，“亮劍一精一神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒有實(shí)現(xiàn)；有的人實(shí)現(xiàn)了原先的目標(biāo)，又有了新的目標(biāo)，有的人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜，停留在實(shí)現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應(yīng)該是這樣，教師首先自己要有一顆一愛一心，全身心地去一愛一自己的事業(yè)，去一愛一自己的學(xué)生，要有一種“永不放棄的一精一神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的一精一神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)該互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的一精一神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量一定會像“國際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。

　　【第3篇】

　　我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細(xì)、真實(shí)的敘述了一對兄妹倆雖身處逆境，但還 是十分堅強(qiáng)，充滿希望的不屈不撓一精一神，這種一精一神是十分的可貴，更可貴的事這種一精一神能在一對兄妹倆體現(xiàn)出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學(xué)一習(xí)一的。看完這部影片，我一直被深深的感動著。

　　影片中有許多情節(jié)令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟一了，于是他們就把鞋一交一換著穿。每次他們都會在相約地點(diǎn)換鞋，但是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學(xué)校，但是也免不了一次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優(yōu)秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚?？吹竭@里誰都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對老師說出來的話我想老師會善解人意的。如果老師不相信的話我就希望我變成電一影里面的人來捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環(huán)境才鍛煉出他與其他孩子不同一般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當(dāng)然，影片中還 有另外一個感人的場面，哥哥為了在全國小學(xué)生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因?yàn)閬韼鸵粙屢粙屢患磳⒎置涑龅艿埽妹茫┒趯ふ医由?，但是她鞋子破了，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執(zhí)著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是責(zé)任，哥哥對妹妹的責(zé)任，孩子對父母親的責(zé)任，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情。看到這里，我的心最軟弱的的地方蕩起一溫一暖的波瀾。

　　這部影片除了親情之外，對友誼的詮釋也讓我們感到一溫一暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順?biāo)麄兊挠颜x波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經(jīng)歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最后又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展現(xiàn)在這里，這一切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。

　　影片中，這位哥哥最后說的：“有鞋子的時候我們知道問題在哪里，沒有鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現(xiàn)，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會一陽一光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”
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　　看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎么走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一直在我心里蕩漾。我相信人間一切都是美好的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩(wěn)，更堅實(shí)，更美好……相信才會幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。