親愛的老校區(qū)，割舍不斷對您的情，此時離開您進入新校區(qū)，心中涌起的全是在老校區(qū)工作、生活的片段。這些片段銘刻于心，如同閨房初嫁的姑娘遠離了娘親，心中都是對娘家深深的思念，所以，我對您的念終究不會因工作環(huán)境改變而抹去。

我不知道這封信交給誰讀?是校區(qū)北邊老城墻?還是校園內(nèi)哪一棵百年老松?沙棗樹?還是高高的天文臺?我知道城墻、古樹也都難舍這份情，那就把這封想您的信融入百年老校的魂中吧。

歷史的您在倉門街寫下了百年的教育書篇，而我也在某一頁里涂鴉了三十個年頭，陪了一個人生青春少年的光景，所以涂鴉的點點滴滴留在教育書篇中的痕跡在我心中終難抹去。

三十年，一個青春年少的小伙子在這里讓光陰已摧近花甲，三十年，您的模樣也幾經(jīng)改變。如今也已少有了我剛進校的模樣。

記得大學畢業(yè)剛分配至這里工作時，狹窄的倉門街是泥濘的小道，下雨天進校鞋上總粘一層厚厚的膠泥，校門口農(nóng)家的老母豬總是帶著一群豬仔在水里打滾，當時老校區(qū)典雅莊重的老校門比現(xiàn)在也小多了，只不過現(xiàn)在的校門是老校門的擴版。老校門是您的標志、您的形象。這個校門是如同一塊磁石，吸引著我，也是一個志向碑，時常鞭策著我，一直讓我奮進，不敢在這神圣的地方懈怠。

如今走進校門，古老的門口木柵欄走廊早已成了歷史，那曾經(jīng)的一排排平方、一個個小四合院、還有倉門糧倉、孔廟……。年輕一代是沒有見過的。時代潮流使您的教學樓、辦公樓幾經(jīng)建修，已是現(xiàn)代氣息味濃。但時代的發(fā)展，這一片老區(qū)已四面住宅樓圍擁而顯狹小，很難適應(yīng)新時代教育要求了，所以不得不搬遷至今天的沙壩新校區(qū)。

這新校區(qū)，繼承了老校區(qū)的一切，歷史的校名沒有變，那一塊承載歷史的匾額又放大了許多，我的同事，我的學生沒有變，如同生物，更多了遺傳，少有了變異。

新校區(qū)一切建設(shè)都顯得大氣，寬敞的教室、辦公樓、實驗樓，標準化的足球場，現(xiàn)代化的基礎(chǔ)設(shè)施，花園假山、一切在形象上改變了您原來的模樣，如同漂亮的媽媽盡傳了女兒美。

看上去變的是外景，沒變的是神，但在這種環(huán)境里我仍想起您——我的老校區(qū)，想起曾經(jīng)我最尊敬的老教授、想起我在操場上的奔跑、想起我一屆屆培養(yǎng)的學生、當然也忘不了和當年同事在校園的月夜把酒問青天的場景。我把青春夢留在了您的身上，把奮斗過的路留在了你身上。您是我今生的難忘。