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    優(yōu)美散文

    【雅香】感謝學(xué)校讀書生活(散文)

    優(yōu)美散文2021-04-03103舉報/反饋
    摘要:現(xiàn)在年逾古稀,還能在電腦上碼字,寫點濫竽充數(shù)的文章,享受舞文弄墨的樂趣,品味儒風(fēng)雅韻的詩意。這一切,都應(yīng)該感謝我的學(xué)校讀書生活。


       我應(yīng)該感謝天地,感謝父母,感謝祖國,感謝人民,感謝能讓我的生命延續(xù)的一切,感謝能讓我的靈魂升華的所有。限于篇幅,這里只說說感謝我的學(xué)校讀書生活
       我的學(xué)校讀書生活是一篇散文,一篇有滋有味的抒情散文。
       1954年的金秋,我在家鄉(xiāng)山村里的小學(xué)發(fā)蒙了,成了“好好學(xué)習(xí),天天向上”的“背著書包上學(xué)堂”的讀書郎。于是我知道世界上有專門讓孩子讀書的學(xué)校,有專心教孩子認(rèn)字、算數(shù)、唱歌的可敬的老師,有一同上學(xué)、讀書、玩耍的同學(xué),有一種老師天天教、我們天天學(xué)的書本——語文和算術(shù)。從此,我學(xué)會了用筆歪歪扭扭地書寫我的人生,用老師教給我的知識和方法去讀書去練習(xí)去思索,用書中的思想和知識滋養(yǎng)我的靈魂,許多叫不出名字的希望的種子便播種在心田里,并悄悄地發(fā)芽生長。
       讀初?。ㄎ覀冏x書時一至四年級為初級小學(xué),簡稱“初小”;五至六年級為高級小學(xué),簡稱“高小”)是我讀書散文中最輕松最快樂的一段。
       因為那時我不知道什么叫功名利祿,什么叫貧賤富貴,什么叫憂愁和煩惱,我只對世界充滿好奇,充滿幻想,充滿童話,只會瘋,只會玩,只會哭,只會笑。
       在這個階段里,我像一只快樂的小小鳥,連走路都想飛起來,卻怎么飛也飛不高。
       小學(xué)里許多往事如煙云消散了,但有一件事情留在我的記憶深處,那就是我曾穿著竹屐去上學(xué)。
       因為我有穿竹屐的經(jīng)歷,所以1989年我寫了《竹屐?背鞭?粉筆》的散文,發(fā)表在《湖南日報》上;1989年我寫了散文《竹屐》,參加湘鄉(xiāng)市文聯(lián)舉辦的“國慶四十周年征文大賽”,獲得一等獎;1990年《竹屐》發(fā)表在《野草》雜志上,被推薦參加了“‘金馬杯’全國短篇文學(xué)大賽”,在全國8000多篇參賽作中,選出了一等獎1篇,二等獎5篇,三等獎10篇。我的《竹屐》獲得了三等獎。有幸被邀請去魯迅故鄉(xiāng)——浙江紹興參加了頒獎大會。我真的不知該怎么感謝我的竹屐。
       讀高小是我讀書散文中最感動最難忘的一段。
       令我最感動最難忘的是我的班主任兼語文老師,他叫吳聰謀。沒想到,我寫的一篇作文——《可愛的家鄉(xiāng)》,吳老師批改時,大加贊賞:文章如萬花筒,家鄉(xiāng)一年四季的美景紛呈,可愛之處寫得有條有理,有聲有色,情文并茂,比喻、排比、襯托等修辭手法運用得恰到好處。加油,再寫佳作!
       吳老師毫不吝嗇地給這篇作文批了90分,在分?jǐn)?shù)后面寫了兩個鮮紅的大字:傳閱!
       當(dāng)吳老師把我的作文當(dāng)范文在班上朗讀時,我感動了;當(dāng)吳老師把我的作文貼在“校園苗圃”的優(yōu)秀作文專欄里,讓全校同學(xué)觀賞時,我更感動了。
       感謝吳老師的賞識,從此大大激發(fā)了我的寫作興趣。
       讀初中是我讀書散文中最驕傲最自豪的一段。
       我在湘鄉(xiāng)二中讀了三個學(xué)期的初中。這段時間正是過“苦日子”的艱難歲月。有一次,學(xué)校在星期六晚餐打牙祭。不知為什么,我突然產(chǎn)生了一個想法:明天是星期天,今天晚上我可以回家去看看母親,給母親送幾塊肉回去。于是我把在餐桌上分得的那份肉,用搪瓷杯裝著,吃完晚餐后,沒跟老師請假,擅自回家了。
       湘鄉(xiāng)二中在縣城,離我的家有60多里。幸好是一條公路——潭(湘潭)寶(寶慶,即邵陽)路。走了10多里后,天便黑了。那晚,月色昏暗,公路兩旁的樹木,奇形怪狀,如猛獸惡鬼,向我撲來;更有晚風(fēng)吹拂,發(fā)出可怕的聲音,令我心驚膽顫。但我鼓起勇氣,快步向前。半夜之后,我終于到家了,但我嚇得病倒了……
       第二天,我打起精神,不顧母親的勸說,又徒步回到了學(xué)校。
       這件事情發(fā)生以后,班主任老師便勸我轉(zhuǎn)學(xué),因為我的家鄉(xiāng)有一座中學(xué)——湘鄉(xiāng)五中。于是我轉(zhuǎn)到了湘鄉(xiāng)五中讀書,天天可以回家?guī)湍赣H做點家務(wù)事了。
       不知是什么原因,我到五中后第一個學(xué)期,我的成績考了全年級第一名,記得期考5門功課,總分490分(只有語文是90分)。于是我成了學(xué)生中的“明星”;于是在五中的三個學(xué)期,我便學(xué)習(xí)生活在“明星”的光環(huán)里。我好驕傲好自豪?。?br />   讀高中是我讀書散文中最充實最生動的一段。
       1963年9月,我在湘鄉(xiāng)一中開始了最充實最生動的高中生活。
       我是“老三屆”中的“老大”——66屆的高中畢業(yè)生,是真正讀了三年高中的正宗“老三屆”。父母從來沒有叮嚀過我,要我認(rèn)真讀書,但我確實能認(rèn)認(rèn)真真地讀書。我不僅各科成績好,而且利用課余時間閱讀了大量課外書籍,還憑死記硬背獲得了一個綽號——活字典,因為我把《新華字典》和《成語詞典》都背熟了,大概是背成語的效應(yīng),在同學(xué)們的眼里成了會寫文章的所謂筆桿子。
       我記得那時黨的教育方針是:“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù),教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合?!蹦菚r是非常重視“生產(chǎn)勞動”教育的,除了每個星期有一個下午的勞動課外,還要安排去參加一些大型的勞動鍛煉,如修建東山大橋時,班主任易光劼老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),在修橋墩的圍垅里挑沙石;在東臺山下挑石灰爬到快到山頂?shù)牡胤綄懢扌偷氖覙?biāo)語——農(nóng)業(yè)學(xué)大寨;帶領(lǐng)全班同學(xué)冒著炎天酷暑到東郊公社的一些生產(chǎn)隊搞“雙槍”……這些累并快樂著的勞動,不僅鍛煉了我們的體力、筋骨、意志、毅力,而且學(xué)到了不少勞動知識和技能……
       我還記得那時班主任已經(jīng)指導(dǎo)我們考慮填報志愿了,他對我說:“你可以報考清華或北大,估計是沒有問題的?!碑?dāng)他親切的話音還在我耳邊縈繞的時候,校園里便爆發(fā)了“造反有理”的口號聲,于是我用綠的葉紅的花白的云編織的大學(xué)美夢便被“雨打風(fēng)吹去”了……
       于是我像千千萬萬的大中在校學(xué)生一樣,懷著無限忠于偉大領(lǐng)袖毛主席的赤子之心投入到史無前例的**的洪流之中了……
       **中,因為寫大字報,提高了我懸筆寫字和揮筆成文的能力;因為參加編《紅衛(wèi)兵報》,鍛煉了我審稿編輯、排版設(shè)計的能力;因為乘串聯(lián)之機(jī),去到了首都北京,見到了偉大領(lǐng)袖毛主席,成了我人生中最榮耀最幸福最難忘的記憶……
       讀大學(xué)是我讀書生活中最勤奮最做夢的一段。
       感謝恢復(fù)高考,高中畢業(yè)12年后,我有幸坐在高考的考場里。后來更有幸走進(jìn)了大學(xué)校園,坐在久違的教室里。這時,我已年過而立,已是兩個孩子的父親。這種機(jī)遇對我來說,好像天上掉下個林妹妹,怎能不驚喜不激動呢!于是我懷著感恩之心,勤奮地學(xué)習(xí),想把耽誤的10多年補回來,除了愛功課,更愛圖書館和閱覽室,對那些我喜歡的書,我好像饑腸轆轆的人,撲在香甜可口的面包上。我是個曾擁有10年流浪生涯的人,在流浪歲月里也做著作家夢的人,進(jìn)入大學(xué)后,更發(fā)酵了想當(dāng)作家的夢想,于是我在瘋狂讀書的同時,還拼命地爬格子。做夢都想要把我的小說變成鉛字。但現(xiàn)實總是讓我的投稿“泥牛入海無消息”。當(dāng)我的很多大學(xué)同學(xué)在玩風(fēng)花雪月,在玩探戈倫巴,在玩花前月下之時,我卻在傻乎乎地看書,暈乎乎地涂鴉,癡呆呆地做夢……
       感謝讀書生活,不僅懂得了許多文理知識,而且懂得了許多做人道理;不僅結(jié)識了許多學(xué)友,而且遇到過許多良師。后來我在人生路上遇到雨雪風(fēng)霜時,我能笑對人生;后來恢復(fù)高考的機(jī)遇來臨時,我能拿到大學(xué)的錄取通知書;后來大學(xué)畢業(yè)后,能舌耕于三尺講臺而獲學(xué)生點贊;后來能爬格子,寫些變成鉛字散發(fā)油墨芳香的文字,能在許多報刊上發(fā)表數(shù)百篇文章,能由多家出版社出版20多種圖書,現(xiàn)在年逾古稀,還能在電腦上碼字,寫點濫竽充數(shù)的文章,享受舞文弄墨的樂趣,品味儒風(fēng)雅韻的詩意。這一切,都應(yīng)該感謝我的學(xué)校讀書生活。
       今夕何夕,還常在夢中走進(jìn)教室,端坐課桌前……
       2020年8月
       (原創(chuàng)首發(fā))
      

    (責(zé)任編輯:副主編)
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