周記初中（一）：《理想》

　　理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。

　　我以前是個調皮蛋，總“伙同”其他幾個人惹禍生事。一天，我又和幾個調皮的同學在靜謐的自習課上制造“不和諧事件”：“低調”埋頭，竊竊私語。正說得起勁，在講臺埋頭苦干得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個同學的名字，我想扭過頭來，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來，默默對地板行“注目禮”。“過來?！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時閃過一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災難就要來臨了，做好心里準備吧！剛踏上講臺，“沙沙”聲便戛然而止，傳來的竟是一個平靜的聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個沒頭蒼蠅似的，向你這樣不思進取，將來一定會后悔！切記，別學三國的劉禪！”

　　“有理想，有志向?！蔽胰鐗舫跣?，開始認真學習起來。我發(fā)現(xiàn)自己十分熱衷于寫作，便培養(yǎng)起這個興趣愛好，結果寫作技藝百尺竿頭，沒想到竟成就了我一個作家夢。我努力學習，拿起理想的筆書寫未來，每當不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。

　　周記初中（二）：《感悟生命》

　　大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風采。

　　杉樹身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來，在一年四季中從不換色，堅強，固執(zhí)，(m.haoli737.com)一生都以筆直的姿態(tài)面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。

　　蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程?！安环e跬步，無以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。

　　雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多么自由的生命！展開雙翅沖向云端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。

　　人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對風云雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。

　　我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹一樣堅持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。

　　大自然的萬物站起來了，因為它們以生命的姿態(tài)去對待了，那我們?nèi)祟愑趾螄L不該以生命獨有的姿態(tài)去對待生命展現(xiàn)生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠。

　　周記初中（三）：《我的理想》

　　理想就像迷失方向時，那指引我們的北斗星；理想就像一對翅膀，帶著我們向夢的天空飛；理想就像一艘規(guī)模龐大的船，載著我們向成功行駛。每個人都有自己的理想，我也一樣，可我的理想總是常常變化。

　　小時候，當我每次看到那颯爽英姿穿著整齊的女警察時，心里都會有一絲的嫉妒，為什么我不能穿著那酷酷的警服？為什么我不能像她們那樣站在馬路中指揮交通？可后來，我漸漸明白了她們的辛苦。面對危險時誰不想一逃了之，可是他們呢，總是沖到最前邊，一心只想著保護人民群眾；每個人一想到有困難，第一個想到的是什么？不就是“有困難，找警察”嗎。每次想到這，都不由得又不怎想當警察了。

　　我也很喜歡唱歌，所以我就準備當歌手，總是拿著個空瓶子用五音不全的歌喉盡情地唱?？蓩寢屵€是總鼓勵我。我想哪個歌手在舞臺上會唱得跑調？那也太丟臉了吧。于是，我把這個夢想也給放棄了。后來，每次在課堂上時，呆呆地看著老師手在黑板上一直寫個不停，而且隨隨便便就可以布置作業(yè)給我們做。我有非常羨慕老師，我也想我將來可以一樣站在高高的講臺上給我的學生們講課，朗朗的讀書聲天天在我的耳朵邊響起，生活充滿了幸福。

　　但是，我有一個始終不變的理想，就是長大要做一個能奉獻社會，讓人類生活越來越好的人?，F(xiàn)在，我們唯一能做的，就是踏踏實實的做好通向理想的階梯。同學們，加油吧！讓夢飛翔！