感謝那場風雨

不經(jīng)風雨，怎能見彩虹？

小學升初中的時候，我以全校第一名的優(yōu)異成績考入中學。老師的寵愛，同學的羨慕，加之自己的年幼無知，這樣驕人的成績沒有成為我繼續(xù)前進的動力，反倒讓我沾沾自喜，有些飄飄然了。

在接下來的日子里，我不是專心致志地聽講，而是耍小聰明，課堂上經(jīng)常心不在焉，有時甚至以橡皮為汽車，以尺子作大橋，玩起汽車過大橋的游戲來。為此，心細的班主任告誡過我，慈母般的語文老師也找過我，告訴我驕兵必敗的道理，要我戒驕戒躁，全力以赴地投入到學習中。面對他們苦口婆心地忠告，我卻置若罔聞，依然我行我素，并暗自竊笑他們的擔心純屬杞人憂天。

我這種自以為是的荒唐行為不久就得到了報應：在學校舉行的期末學情測試中，我的成績一敗涂地，非但年段前幾名的排名中沒有我的位置，就是班級中前五名也與我失之交臂，我的心情一下子跌入了失望的低谷，我變得郁郁寡歡……

這時善解人意的班主任幫我驅(qū)散了心靈上的陰霾。那天雖是晚秋，卻依然風和日麗。課外活動時，她把我叫到辦公室，語重心長地說：老師喜歡以前那個聰穎、陽光的你，但也為現(xiàn)在萎靡不振的你感到心疼，還是好好總結一下失敗的原因，讓自己更精采；老師希望你在哪里跌倒，就在哪里勇敢地站起來！

看著她那充滿信賴和期待的目光，我會意地點點頭。父母也及時為我進行心理疏導，更加細心地呵護我。在老師和親人的關愛和幫助下，我終于認識到必須心無旁騖，不能驕傲自滿。于是我全身心地投入到學習中，每當我分心和自傲時，我便會想起老師的諄諄教誨和爸爸媽媽深情的目光。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己變得腳踏實地，能夠全身心地投入學習了，我的學習成績也一路飆升，我仍是班中的佼佼者。

感謝那場風雨，它讓我懂得了學習知識必須一步一個腳印，無捷徑可走；也使我明白了人生不可能一帆風順，遇到挫折，要敢于正視并勇敢地戰(zhàn)勝它，才能走向成功！