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感恩教育的作文
感恩教育的作文(一) 如果說(shuō)我們是花兒,那么老師就是園??;如果說(shuō)我們是花兒,那么老師就是蜜蜂;如果說(shuō)我們是花兒,那么老師就是甘露,她們?cè)苑N了我們、培育了我們、也滋潤(rùn)了我們。 老師是園丁。 自我記事起,就接觸過(guò)許多老師。三年級(jí)時(shí),我的作文非常差,可以說(shuō)是“牛頭不對(duì)馬嘴”。但老師并非厭惡我,而是手把手地教我寫(xiě)作。讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句,在我心中栽下了寫(xiě)作的種子。 老師是蜜蜂。 每當(dāng)我取得了成功,老師便會(huì)十分高興。高興過(guò)后,她總會(huì)給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),告訴我不要驕傲,要更加地努力,爭(zhēng)取登上更高的階梯,在勤奮中,展現(xiàn)自我風(fēng)采。這讓我的心里綻放出喜悅的花朵。 老師是甘露。 當(dāng)我品嘗到失敗時(shí),心中不免有些沮喪,難免會(huì)產(chǎn)生放棄的心理??删褪沁@時(shí),老師總會(huì)來(lái)到我身旁,撫著我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“不要放棄,繼續(xù)努力,你一定能成功的?!辈⑶乙椅〗逃?xùn),還告訴我失敗是成功之母。這一句句話語(yǔ)又滋潤(rùn)了我心中干涸已久的土地。 ??!老師,您是園丁、是蜜蜂、也是甘露,在您的呵護(hù)下,我們茁壯地成長(zhǎng)。老師我們感謝您。我們感恩老師,因?yàn)槔蠋熅拖褚徊坑啦簧P的播種機(jī),不斷地在我們的心田里播下了理想和知識(shí)的種子,當(dāng)種子開(kāi)花結(jié)果之時(shí),我們必將長(zhǎng)大成人。
我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有一顆感恩的心。擁有了它,世界將變成美好的人間。我們感恩老師,老師是燃燒的蠟燭,用愛(ài)照亮了我們前行的旅程,為我們鋪出一條光明之路;老師是園丁,哺育了我們這一朵朵祖國(guó)的花朵,為我們的成長(zhǎng)而辛勤勞累;老師是一株大樹(shù),為長(zhǎng)出新一代充滿知識(shí)的“葉子們”而苦苦勞作。因此,我們應(yīng)該用一顆感恩的心去感謝老師給予我們的幫助與鼓勵(lì)。 曾經(jīng)有一件事情至今還烙印在我的記憶深處,難以忘懷。那一年是我剛踏入小學(xué)的第一年。當(dāng)時(shí),我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩。后來(lái)在一次班會(huì)上認(rèn)識(shí)了吳老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉上總是洋溢著甜美的笑容,和藹可親,像母親——這是她留給我們每一個(gè)學(xué)生的共同感覺(jué)。 這天,老師在講臺(tái)上“啰嗦”了半天,可是我連一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。“葉雯潔,請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題!”一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起。“??!”我慌忙地站了起來(lái)。頓時(shí)幾十雙眼睛都望著我,我在剎那間變得滿臉通紅,一句話也說(shuō)不出來(lái)……“請(qǐng)你下課到我辦公室來(lái)一趟!”那個(gè)親切的聲音再一次響起。聽(tīng)了這句話,我更是成了一塊僵硬的石頭,心里不由地盤算著:老師一定會(huì)罵我的,我該怎么辦呢?老師會(huì)如何懲罰我呢?一連串的問(wèn)題在我腦中像火花似的爆發(fā)出來(lái)。 下課后,我慢吞吞地來(lái)到老師的辦公室,準(zhǔn)備好挨罵了??蓞抢蠋煵](méi)有這么做,反而笑著讓我不要緊張,接著就拿出課本耐心地為我做了一系列的輔導(dǎo)。這時(shí),我心中的膽顫也在一剎那消失了,也就是這樣一次的教導(dǎo)讓我體會(huì)到了老師對(duì)我們的付出和關(guān)愛(ài)。從此,我在課堂上再也不走神了。 我心中的吳老師永遠(yuǎn)都是那么的和藹可親,學(xué)習(xí)中循循善誘,生活中無(wú)微不至地照顧著……我也要用一顆感恩的心來(lái)感謝老師對(duì)我的諄諄教誨!
大家都說(shuō),一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊,老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵。我的成長(zhǎng)里不開(kāi)您的”陽(yáng)光雨露“。是您帶著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,是您教會(huì)了我們做人的道理,更是您用那慈母般的關(guān)愛(ài)呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)! 親愛(ài)的老師,記得剛上學(xué)時(shí),我的膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕受到您的責(zé)備和同學(xué)們的嘲笑。您有一次,上課叫我回答問(wèn)題,我低著頭慢慢地站起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著,聲音小得像蚊子哼一樣。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉紅得像燒紅的煤炭。這知您非但沒(méi)有責(zé)備我,反而親切而又和藹地說(shuō):“你別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)怪你,只要敢回答問(wèn)題就是好樣的。”我從您那充滿智慧的眼睛里讀懂了鼓勵(lì)和希望,我終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了您提出的問(wèn)題?;卮鹫_您表?yè)P(yáng)了。從此我上課都積極發(fā)言。老師,是您給了我勇氣,我要感謝您! 您不僅是我學(xué)習(xí)上的燈塔,生活中也是一樣。(m.haoli737.com) 記得我們班有個(gè)男同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我,我很生氣。有一天我把他的文具盒頭偷地扔掉,您發(fā)現(xiàn)了我的行動(dòng)。我被您“請(qǐng)”到講臺(tái)桌前,我想:這下慘了。只聽(tīng)您說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但有錯(cuò)就改。你是個(gè)好學(xué)生,老師相信你再也不會(huì)發(fā)生類似的事情了。”老師,在您的教導(dǎo)下,我誠(chéng)懇地改正了錯(cuò)誤,我要感謝您! 親愛(ài)的老師,您的鼓勵(lì),保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊。您的教導(dǎo)讓一個(gè)年幼和無(wú)知的孩童,到現(xiàn)在成為一名文明禮貌的學(xué)生。您像春蠶一樣奉賢了自己,裝飾了別人,我由衷地感謝您,敬愛(ài)的好老師。 |