實(shí)驗(yàn)作文
實(shí)驗(yàn)作文(一) 科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認(rèn)真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,同學(xué)們都懷著愉快的心情,拍著整齊的隊(duì)伍,來到了科學(xué)室。 上課鈴一響,科學(xué)老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,大家好,今天我們做一個(gè)小試驗(yàn),叫做‘雨的形成’,大家翻開書本……”我們隨著課本的指示選擇了實(shí)驗(yàn)器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。 老師現(xiàn)在講臺(tái)上做了一次準(zhǔn)確的示范,告訴了我們做實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和要點(diǎn)后,我們的誓言就開始了。 我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M,每人輪流一次試驗(yàn)。很快就輪到我了,我回憶了老師做實(shí)驗(yàn)的步驟。首先,我把器材一一介紹;然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上;再拿出一根火柴,老師說點(diǎn)酒精燈的時(shí)候要從下往上點(diǎn),否則就會(huì)引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點(diǎn)著,然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點(diǎn)燃;再把玻璃片趕在燒杯上;仔細(xì)的觀察著燒杯里的變化。時(shí)間一分一秒的過去了,可燒杯里還是安然無恙。為什么會(huì)這樣的呢?我仔細(xì)端詳了一下,原來是因?yàn)槲腋刹A姆椒ㄥe(cuò)了,把燒杯的口完全封密,所以實(shí)驗(yàn)失敗了。 我吸取了第一次的實(shí)驗(yàn)教訓(xùn),再一次進(jìn)行試驗(yàn)。我想先搶一樣想把前面的步驟作好,到了方玻璃片的哪一個(gè)步驟,我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上,從中留出一點(diǎn)縫隙,讓水蒸氣透透氣。過了幾分鐘,燒杯里出現(xiàn)了霧,慢慢的變成了水蒸氣,騰升到玻璃片上,變成小水珠,又慢慢的落到水里,“噢,原來雨就是這樣形成的!”最后,老師告訴我們,熄滅酒精燈不可以用口吹,要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅,這樣一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)就成功了。 嘿,生活處處有學(xué)問。通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:我們要善于從疑問中尋找答案,要通過試驗(yàn),讓生活中的問號(hào)變成句號(hào)。
從小到大,我經(jīng)歷了許許多多的“第一次”,第一次做飯,第一次走夜路,第一次去野營,第一次登臺(tái)表演……這無數(shù)的第一次給我?guī)砹瞬簧俚目鞓?,像一個(gè)個(gè)歡快的腳印,印在我成長的道路上。最令我忘的,是第一次做實(shí)驗(yàn)。 四年級(jí)的一節(jié)科學(xué)課上,老師的告訴我們蠟燭在水里仍可燃燒。老師的話在我心里激起了萬丈波瀾,我百思不得其解:不是常說“水火不容嗎?蠟燭怎么可能在水里燃燒呢?我?guī)е@個(gè)疑問好容易熬到了周末,準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下,看老師的話是真是假。 我很快找來一根蠟燭和一個(gè)盆子,我把蠟燭固定在水盆底上,然后往盆子里倒入比蠟燭邊緣稍微低一點(diǎn)兒的水,再把蠟燭點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備好后,我便拉過一把椅子一屁股坐下,耐心地等待著。我盯著盆中蠟燭上一跳一跳的小火苗,心也不由得跟著七八個(gè)吊桶打水——七上八下,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否成功呢?蠟燭是不是真的在水里燃燒?但現(xiàn)在能做也只有等待而已。我全神注地凝視著那微弱的燭光,直到眼睛看得酸痛了,也不原把視線轉(zhuǎn)移開來。 五分鐘過去了,十分鐘過去了,十五分鐘過去了,二十分鐘過去了……等了好久,蠟燭還未燒到水面。我抬手揉揉澀痛的雙眼,心里不停抱怨:為什么這么慢呀,快點(diǎn)快點(diǎn)!可蠟燭絲毫沒有覺察到我此時(shí)的心急如焚。仍是優(yōu)哉游哉地閃動(dòng)著小小的火苗。我漸漸開始不耐煩起來,于是就想做點(diǎn)兒什么事來轉(zhuǎn)移自己的注意力。我隨手抓起一張報(bào)紙,一本正經(jīng)地看起來??晌疑碓诓軤I心在漢,人還很“認(rèn)真”地看報(bào)紙,但心卻飛回了還在慢悠悠燒著的蠟燭那兒了。我很快又按捺不住自己了,扔開報(bào)紙又走身了水盆。 好長一段時(shí)間過去了,蠟燭終于十分接近水面了,我目不轉(zhuǎn)睛地看著蠟燭以“龜速”向下挪移著,慢慢地、慢慢地、竟真的沉下了水里!只見一層薄薄的殼小心翼翼地“擁抱”著那微微跳動(dòng)的炎苗,實(shí)驗(yàn)成功了!我迫不及待就去尋找答案,謎底隨之揭開,原來那一層殼是蠟燭的“外衣”它叫蠟殼,當(dāng)蠟燭燃燒到與水面劉平時(shí),正是蠟殼“挺身而出”保護(hù)住了火苗不被子水淹滅。 我第一次做實(shí)驗(yàn)就嘗到了成功,誰能說這不是幸運(yùn)的事呢?它讓我懂得了:生活是充滿色彩的,它帶給我們的樂趣無處不出,只要勇敢地去嘗試,大膽地去探索,就會(huì)得到意想不到的收獲。第一次的做實(shí)驗(yàn),給了我無限啟示。
上個(gè)星期五,有一節(jié)科學(xué)課。在科學(xué)課上科學(xué)老師讓我們?nèi)嗝咳讼聜€(gè)星期五帶導(dǎo)線、小燈炮和電池。 放學(xué)回家時(shí),我想起科學(xué)老師對(duì)我們?nèi)嗾f的話,于是我來到校門左邊的一家小賣部里。我一進(jìn)去,里面的老板就笑瞇瞇地對(duì)我說:“小朋友,你要什么?”我高興地對(duì)老板說:“我要導(dǎo)線、小燈炮和電池?!?老板把我要的東西給了我,我付了錢就回家了。(m.haoli737.com) 這個(gè)星期五,上科學(xué)課的時(shí)侯,老師走上講臺(tái)。問同學(xué)們都帶了導(dǎo)線、小燈炮和電池沒有?結(jié)果全班有百分之三十的同學(xué)帶了,還有百分之七十的同學(xué)沒有帶??茖W(xué)老師開始講關(guān)于導(dǎo)線的一些知識(shí)。講完后讓我們開始做實(shí)驗(yàn)了。 開始做實(shí)驗(yàn)了。老師首先要我們把小燈泡固定在導(dǎo)線的一端,再把燈拋放在電池上,燈炮就可以亮了??墒牵易隽税胩煲矝]有見燈炮亮,為什么燈炮沒亮?我想:可能是導(dǎo)線接觸的問題。于是握慢慢的放了上去,這次燈炮亮了,我高興極了。 我想:失敗是成功之母,只有你總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),才會(huì)成功的。 |