俞敏洪：創(chuàng)造必然比等待偶然更靠譜
　　
　　要說(shuō)當(dāng)今身價(jià)最高的教師當(dāng)屬新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁的俞敏洪。當(dāng)初因?yàn)槠拮記](méi)完沒(méi)了的嘮叨，讓俞敏洪作出棄教從商的決定。之后，他創(chuàng)立了新東方。經(jīng)過(guò)十幾年的奮斗，從最初的幾十個(gè)學(xué)生到成功在紐交所上市，最終打造成國(guó)內(nèi)最大的民營(yíng)教育集團(tuán)。
　　
　　在他看來(lái)，一個(gè)人有偶然之運(yùn)，也有必然之運(yùn)，必然之運(yùn)是通過(guò)努力獲得更多機(jī)會(huì)，努力創(chuàng)造必然之運(yùn)比等待偶然之運(yùn)更加靠譜。關(guān)于未來(lái)，他認(rèn)為，其實(shí)規(guī)劃好的人生并不多，義無(wú)反顧勇敢向前的人常常得到更多，走得也更遠(yuǎn)。而向哪里走？讓心告訴你?？佳?、出國(guó)、工作都會(huì)有前途，只是不同的路有不同的風(fēng)景。
　　
　　以下為俞敏洪經(jīng)典語(yǔ)錄部分整理：
　　
　　1、一個(gè)人有偶然之運(yùn)，有必然之運(yùn)；用兩塊錢(qián)買(mǎi)**中了一百萬(wàn)，這是偶然之運(yùn)；守株待兔中的農(nóng)夫得到一只兔子，認(rèn)為兔子會(huì)再來(lái)，結(jié)果等到天老地荒第二只兔子也沒(méi)出現(xiàn)；必然之運(yùn)是通過(guò)努力獲得更多機(jī)會(huì)；如果農(nóng)夫磨刀擦槍努力去打獵，一輩子至少能打幾百只兔子。努力創(chuàng)造必然之運(yùn)比等待偶然之運(yùn)更加靠譜。
　　
　　2、很多人面對(duì)未來(lái)，總是左思考右打算，就是不敢邁開(kāi)大步向前走。其實(shí)規(guī)劃好的人生并不多，義無(wú)反顧勇敢向前的人常常得到更多，走得也更遠(yuǎn)。生命的遠(yuǎn)行不需要太多的準(zhǔn)備，上帝給你兩條長(zhǎng)腿和堅(jiān)實(shí)的腳掌，就是為了讓你前行。向哪里走？讓心告訴你。考研、出國(guó)、工作都會(huì)有前途。不同的路不同的風(fēng)景。
　　
　　3、在家庭教育中，通常會(huì)出現(xiàn)兩種情況，一種是給孩子太大的壓力，給孩子帶來(lái)焦慮和恐懼，讓孩子不再喜歡學(xué)習(xí)；一種是不給孩子任何挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，什么都為孩子準(zhǔn)備好，讓孩子缺乏成就感。最好的教育是根據(jù)孩子的實(shí)際情況，提供既有挑戰(zhàn)性又能讓孩子有成就感，帶有一定的壓力同時(shí)又能從壓力下解放出來(lái)的教育。
　　
　　4、1997年蘋(píng)果推出的不同凡想廣告詞：向那些瘋狂家伙致敬。那些我行我素的家伙，桀驁不馴的家伙，惹事生非的家伙，方孔中的圓樁。他們異想天開(kāi)，不循規(guī)蹈矩，不尊重既成事實(shí)。可以贊美否定引用質(zhì)疑頌揚(yáng)或詆毀他們。但不能漠視他們。他們進(jìn)行變革，推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)程。他們是別人眼里的瘋子，我們眼中的天才。
　　
　　5、不能因?yàn)橛泻诎?，我們就不去追求光明。在黑暗中點(diǎn)起蠟燭，照亮前進(jìn)的路。老師應(yīng)該把自己變成燃燒的蠟燭，照亮學(xué)生的路。如果老師不作為，本身就沒(méi)有精神，沒(méi)有靈魂，那么教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生同樣沒(méi)有精神和靈魂，如果我們所有的學(xué)生都沒(méi)有精神和靈魂，我們整個(gè)民族就沒(méi)有精神和靈魂。
　　
　　6、中國(guó)新一代的家庭教育和學(xué)校教育在一定程度上無(wú)疑是失敗的，家長(zhǎng)過(guò)于關(guān)注孩子是否擁有優(yōu)厚的物質(zhì)生活，老師嚴(yán)管學(xué)生分?jǐn)?shù)的高低，孩子缺乏一種溫情的人文關(guān)懷、素養(yǎng)培養(yǎng)和心靈陶冶。在中國(guó)的教育中難以找到眾生悲憫情懷和寬容精神的蹤跡，藥加鑫事件可以說(shuō)是中國(guó)缺乏良知的教育縮影。
　　
　　7、老師一句話(huà)能改變孩子一輩子的命運(yùn)。老師要給孩子夢(mèng)想，不管碰到怎樣落后的孩子，都應(yīng)該鼓勵(lì)他，老師可以用紀(jì)律約束學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，但不能侮辱他，把他看得一無(wú)是處。在我生命中最喜歡的老師就是能夠鼓勵(lì)我推動(dòng)我前行的老師。不管在什么狀態(tài)上，你都受到鼓勵(lì)，這樣的老師就了不起。
　　
　　8、一個(gè)人應(yīng)該有朝氣蓬勃奮發(fā)向上的精神，從絕望中義無(wú)反顧尋找希望的精神。當(dāng)世界上一切都成為如煙往事，惟一能夠珍藏心中的是我們?cè)诮裉斓膴^斗中所得到的精神啟示。我們的心靈將引導(dǎo)我們，使我們能夠?yàn)t灑地對(duì)待成功與失敗，并在成功與失敗時(shí)更奮發(fā)地努力，取得最終的輝煌（15年前新東方精神定義）。
　　
　　9、人與人之間的關(guān)系需要真誠(chéng)，政府與人民的關(guān)系更加需要真誠(chéng)。在溫州動(dòng)車(chē)追尾事故中，人們等待的是：事實(shí)的真相，真誠(chéng)的道歉，和實(shí)實(shí)在在的對(duì)于人的生命的尊重，對(duì)于中國(guó)老百姓常識(shí)和尊嚴(yán)的尊重。
　　
　　10、我們身上有很多老板，我們的思維方式是我們的老板，我們的習(xí)慣行為是我們的老板，我們面對(duì)一件事情大方或者小氣的態(tài)度是我們的老板，我們面對(duì)困難和挫折之后的心理反應(yīng)是我們的老板，這些老板一直決定著我們的命運(yùn)，，好的老板讓我們成功，壞的老板讓我們失敗，我們要努力摒棄壞老板，追隨好老板。
　　
　　11、如果感到空虛，在家里感到空虛、在單位感到空虛、在馬路上走著的時(shí)候感到空虛，只要你選擇填補(bǔ)空虛的事情是正確的，那就一定不是一件壞事，說(shuō)明你馬上可能會(huì)做有意思的事情了。（勵(lì)志名言 m.haoli737.com）人生的種種絢爛之花，可能不少是開(kāi)放在空虛之中的。
　　
　　12、有人問(wèn)我面對(duì)公司復(fù)雜的人際關(guān)系怎么辦？我的回答是：在任何地方都是有人際關(guān)系的，只要你心里簡(jiǎn)單，就一切簡(jiǎn)單，做自己認(rèn)為對(duì)的事情，不要參與到是是非非中去，做自己認(rèn)為正確的事情，不要做違背自己原則迎合別人的事情。和同事們友好相處，不要在背后議論別人，提到別人多贊揚(yáng)，就又能做人又能做事。
　　
　　13、一個(gè)人把自己看得太高，就會(huì)被別人看低；一個(gè)人把自己看得低一點(diǎn)，就會(huì)被別人看高和尊重。故意抬高自己是一種心虛，故意貶低自己也會(huì)矯揉造作。平和的神情、真誠(chéng)的態(tài)度和不在意別人眼中是否貴賤的肚量，是祥和生活的保證。
　　
　　14、有些人頭腦中只有問(wèn)題，沒(méi)有解決問(wèn)題的方法和路徑，所以問(wèn)題永遠(yuǎn)存在，這是抱怨者；有些人能夠看到問(wèn)題，并同時(shí)思考出解決問(wèn)題的方法和路徑，這是管理者；有些人在問(wèn)題出來(lái)之前就把問(wèn)題消滅掉了，這是智慧者；有些人沒(méi)有問(wèn)題，卻自己創(chuàng)造了一堆問(wèn)題，這是庸人自擾。我好像更像第四種人，惹下一堆問(wèn)題。
　　
　　15、人一輩子的幸福來(lái)自什么？來(lái)自成就感！家長(zhǎng)為孩子找了工作買(mǎi)了房子，選了媳婦，給了金錢(qián)，但為什么孩子還是不幸福？因?yàn)槟銊儕Z了孩子通過(guò)自己奮斗獲得成就感的權(quán)利！成就感不是從上學(xué)到高考十八年，就為這一件事。成就感來(lái)自日常每天！來(lái)自讀一本好書(shū)為家人做一頓好飯。樂(lè)觀(guān)和成就感來(lái)自每天。（以上語(yǔ)錄均摘自俞敏洪個(gè)人微博）