有趣的事日記（一）

　　星期一的科學(xué)課上，李老師要帶著大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，包括我在內(nèi)，班的同學(xué)都很期待這個(gè)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始，作為一個(gè)小學(xué)生，這個(gè)好奇心還是很大的。

　　說(shuō)著，科學(xué)李老師就拿出了一個(gè)透明的大水壺和五個(gè)小玻璃杯，我們誰(shuí)也不知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)到底是什么，這時(shí)老師終于發(fā)話(huà)了：“首先聲明，這個(gè)水壺里的水是清水，絕對(duì)沒(méi)有動(dòng)過(guò)手腳?！笨粗粔貨](méi)有任何顏色的水，我們也就朦朦朧朧的相信了。

　　實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始，李老師就挨個(gè)把玻璃杯里面展示給我們看，意思就是讓我們相信這個(gè)玻璃杯里什么也沒(méi)有，我們也就相信了，這時(shí)，李老師用透明水壺里的水緩緩的到進(jìn)了第一個(gè)杯子，邊倒邊說(shuō)：“我先給你們倒一杯清水?！惫?，被子里沒(méi)有顏色，顯然是一杯清水。下面，李老師又用透明水壺里的水緩緩的到進(jìn)了第二個(gè)杯子，“這一次我要給你們倒一杯鮮奶?！睗u漸的，倒進(jìn)玻璃小杯的清水竟然變成了乳白色，全班一片驚呼，在驚呼的同時(shí)，我們也看出了一些破綻：這個(gè)白遠(yuǎn)沒(méi)有鮮奶的顏色濃。我們決定再觀察，看看還會(huì)有沒(méi)有什么破綻。

　　清水有被倒進(jìn)了第三個(gè)杯子，“這一次，我要變果汁，是葡萄味的。”清水倒進(jìn)杯子以后，誰(shuí)并沒(méi)有變色，啊哈，破綻出來(lái)了，老師好像有些著急，就一邊晃著杯子里的水，一邊說(shuō)：“沒(méi)事，要再等一會(huì)…”這顯然是杯子里有東西，要不然老師為什么會(huì)晃動(dòng)杯子里的水呢？過(guò)了一會(huì)，水的顏色果然變成了淡紫色。

　　按著前面實(shí)驗(yàn)的步驟，第三個(gè)杯子里變成了深紅色，第四個(gè)杯子里成了墨水藍(lán)。

　　我們太想知道到底是什么花招了，所以就纏住老師不妨，經(jīng)不住學(xué)生們的糾纏，老師終于把秘密說(shuō)了出來(lái)，原來(lái)，水壺和杯子里都裝有化學(xué)物質(zhì)：

　　水壺：三氯化鐵、濃硫酸

　　五個(gè)杯子：

　?、伲嚎?/p>

　?、冢郝然^

　?、郏杭谆?/p>

　　④：硫氰化鉀

　?、荩簛嗚F氰化鉀

　　哦，原來(lái)是這樣，我們像恍然大悟了一樣。

　　別看一節(jié)小小的科學(xué)課，它可是充分調(diào)動(dòng)了我們的積極性，這一個(gè)平平的小實(shí)驗(yàn)，它讓我們感到非常有趣：實(shí)驗(yàn)前的期盼，實(shí)驗(yàn)中的驚奇，實(shí)驗(yàn)后的恍悟，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的化學(xué)原料，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的化學(xué)專(zhuān)用名詞，從沒(méi)親自體驗(yàn)過(guò)的奇特感覺(jué)，讓我們感覺(jué)到它的趣、新、奇。

　　這次實(shí)驗(yàn)不僅趣、新、奇，最重要的是它讓我們懂得一些藥品的基本性質(zhì)、化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，充分發(fā)揮了試驗(yàn)動(dòng)手的技術(shù)能力。

　　一次有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)里的大世界！

　　有趣的事日記（二）

　　那是發(fā)生在不久前的事情：一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過(guò)一個(gè)賣(mài)水果的攤擋時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)攤上擺著許多又紅又大的蘋(píng)果，奇怪的是，每個(gè)蘋(píng)果上都“印”著一個(gè)個(gè)青綠色的“?！弊?，有的甚至還印上“一帆風(fēng)順”等祝福語(yǔ)，有趣極了！在感到新奇的同時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出個(gè)大問(wèn)號(hào)：怎么蘋(píng)果上會(huì)有個(gè)“?！弊帜?？于是，我便向媽媽提出了疑問(wèn)，豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛，說(shuō)：“要獲取知識(shí)，就必須自己去研究??！光靠人是不行的。你想想看吧！”然后就走開(kāi)了。我馬上回到房間，左思右想：蘋(píng)果上的字是寫(xiě)上去的嗎？不，不可能，寫(xiě)上去的字一抹就掉，保存不久。難道那是貼上去的嗎？更不可能，貼上字的蘋(píng)果就吃不了，不就白費(fèi)工夫了嗎？要是刻上去的呢？蘋(píng)果一會(huì)兒就腐爛了，怎么吃？……思前想后仍毫無(wú)頭緒。于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，有充足陽(yáng)光的植物就可茂盛生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去原來(lái)的光澤?！边@一句時(shí)，一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。當(dāng)然，我不滿(mǎn)足于紙上談兵，因此，我決定做實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。下午，猛烈的陽(yáng)光照射著大地，我找來(lái)一塊膠片和一個(gè)小夾子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前，輕輕執(zhí)起一片葉子，把膠片放上去，用小夾子小心翼翼地夾好。若干天后，我又回到這里，此時(shí)陽(yáng)光已經(jīng)不那么猛烈了，我迫不及待要看看自己的實(shí)驗(yàn)成果，我細(xì)心地取出夾子，拿開(kāi)膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方翠綠的顏色形成了鮮明的對(duì)比。我頓時(shí)一拍腦門(mén)，恍然大悟，原來(lái)蘋(píng)果上的字是由于陽(yáng)光不足造成的。只要在蘋(píng)果未完全熟透的時(shí)候在上面貼上字，那么一段時(shí)間后把字撕出，上面便會(huì)清楚地出現(xiàn)這個(gè)字了。這是因?yàn)橘N著字的地方長(zhǎng)期受不到陽(yáng)光的照射，變成了綠色，跟四周紅通通的顏色成了對(duì)比?？瓷先ゾ拖裾娴挠幸粋€(gè)字似的。我連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧！”

　　這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。

　　有趣的事日記（三）

　　星期天的下午，媽媽給我買(mǎi)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。一條全身血紅血紅的，像一件鮮紅的公主裙，所以我給他起名叫“紅公主”。另一條全身是金光閃閃的“金寶藏 ”，一雙泡泡似的大眼睛，我給它取名叫“金泡泡”。這兩條活潑、可愛(ài)、頑皮的小金魚(yú)真是有趣極了！

　　有一天的早晨，我醒的很早。想給我的“小寶貝”們喂食的時(shí)候，突然看見(jiàn)“小寶貝”們一動(dòng)不動(dòng)的在水中睜著雙眼。我想盡了辦法，可是它們還是保持著那樣姿勢(shì)，我在原地徘徊著，可是還是沒(méi)有辦法，這下子我可急了，差點(diǎn)就哭出來(lái)。我急忙跑到媽媽身邊喊：“媽媽、媽媽快醒醒，快來(lái)看看我的“小寶貝”們，它們?cè)谒镆粍?dòng)不動(dòng)的，那是怎么了······”這時(shí)媽媽才不慌不忙的走了過(guò)來(lái)，跟我 說(shuō)：“小金魚(yú)只是在睡覺(jué)。”“那為什么睜著眼睛，不閉眼呢？”我急忙問(wèn)?！澳鞘且?yàn)樾〗痿~(yú)沒(méi)有眼皮，所以就不會(huì)閉眼了?！眿寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)。不一會(huì)兒，小金魚(yú)就又自由自在的游了起來(lái)。(m.haoli737.com)

　　這就是我的發(fā)現(xiàn)，一次有趣的發(fā)現(xiàn)。
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