校運(yùn)會(huì)總結(jié)（一）

　　金秋十月我校迎來(lái)校第19屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一次盛大的慶會(huì)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們充分發(fā)揮個(gè)人特色，展示自己體育方面的才能，一些教學(xué)一線的老師們也從容地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，瞧他們是多么的認(rèn)真啊，正是他們的努力，使這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿、成功地舉行。

　　本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上亮點(diǎn)無(wú)數(shù)可總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

　　1、預(yù)備工作到位，及時(shí)。

　　開(kāi)學(xué)初校行政會(huì)上連校長(zhǎng)就將此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作安排提到工作日程上來(lái)，各部門(mén)工作安排就緒，校體育組的老師們積極配合，校德育處也立馬在班主任例會(huì)，學(xué)生例會(huì)上將此項(xiàng)工作進(jìn)行宣傳，安排。使運(yùn)動(dòng)會(huì)前期工作得到順利完成。

　　2、發(fā)揮體育精神，不怕臟，不怕累。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，三位體育老師利用課余時(shí)間、雙休日入校對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)、學(xué)生的特點(diǎn)、根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地，體育組的三位老師發(fā)揮了體育不怕累，不怕臟的體育精神，對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備，這也是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功開(kāi)展的一個(gè)重要保證。

　　3、學(xué)明星，發(fā)揮個(gè)人才能。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班的體育骨干們，向劉翔等中國(guó)一代優(yōu)秀的田徑選手學(xué)習(xí)，發(fā)揮個(gè)人體育才能，帶動(dòng)班級(jí)體育愛(ài)好者一起向更高、更快、更強(qiáng)努力，在秀中的田徑賽場(chǎng)上貢獻(xiàn)著自己的光和熱，為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光。充分展示自己體育的才能。

　　4、一回準(zhǔn)裁判，一次新體驗(yàn)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天里，身處教學(xué)一線的老師們徹徹底底地?fù)?dān)了一回準(zhǔn)裁判，他們?cè)谌徊门虚L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，公平、公正、公開(kāi)地完成了體育比賽的任務(wù)，并得到參賽運(yùn)動(dòng)員的一致滿意。也增加了裁判工作的新體驗(yàn)。

　　校運(yùn)會(huì)總結(jié)（二）

　　在校運(yùn)會(huì)期間，除了看到本班同學(xué)努力拼搏的精神外，還看到了一些問(wèn)題：我們參加校運(yùn)會(huì)外加三場(chǎng)籃球賽比賽的運(yùn)動(dòng)員只有十個(gè)左右，但僅僅三天的比賽就買(mǎi)了三箱礦泉水（約六十瓶），如果真是運(yùn)動(dòng)所需，那還說(shuō)得過(guò)去，但我看見(jiàn)的不是這樣，而是每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)了水，喝了兩口，隨便一扔，不了了事，等再想喝的時(shí)候，一看，不知道那瓶水是哪個(gè)人時(shí)，又毫不猶豫的再開(kāi)一瓶，那本來(lái)開(kāi)的那瓶也只好扔掉，想想這是何等浪費(fèi)。我想，你們會(huì)說(shuō)：“不就一瓶水嗎？用得了這么小氣嗎？”但我想這不僅僅是一瓶水的問(wèn)題了，從這方面就能體現(xiàn)出一個(gè)人的品德，修養(yǎng)，錢(qián)沒(méi)有了可以去賺，但一個(gè)人的品德，教養(yǎng)是用錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。如果一個(gè)對(duì)一件做錯(cuò)的小事莫不關(guān)心的人，那這個(gè)人始終會(huì)自食其果，釀成大錯(cuò)。

　　還有，我們班無(wú)論德智體都是全校最差的一個(gè)班，原本以為是我們的智力有問(wèn)題，但通過(guò)這一次校運(yùn)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，不是我們班的人笨，而是太過(guò)精了。因此，我們比別的班級(jí)缺少了一樣也是最重要的一樣?xùn)|西—團(tuán)結(jié)。

　　在藍(lán)球比賽之前，由于我們班籃球技術(shù)不算最差，而且第一場(chǎng)是對(duì)實(shí)力相當(dāng)且有時(shí)輸給我們的三班！所以，班長(zhǎng)吹牛說(shuō)保證贏。但是事實(shí)不如人愿，我們敗了，還是慘敗，輸了差不多一倍的分?jǐn)?shù)，雖然這次失敗士氣銳減，但好險(xiǎn)只是第一場(chǎng)，還有扳回的機(jī)會(huì)，可是，在第二天與四班的比賽中，上半場(chǎng)還未打完！就有本班的人一直竊竊私語(yǔ)，議論我們班如何輸，有的唉聲嘆氣，有的甚至大喊：“四班加油，一班漏油”之類的話，這使我為之氣憤，在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)別班那高昂的加油聲和鼓勵(lì)聲，在那一霎那，我突然感覺(jué)無(wú)比尷尬，慚愧，特別是聽(tīng)到別人說(shuō)：“你應(yīng)該為你在那一班感到恥辱?！钡臅r(shí)候，我的心情有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，特難受。

　　這場(chǎng)球雖然我們班輸了，但我心情很平淡，因?yàn)槲抑肋@個(gè)結(jié)果在未開(kāi)始的時(shí)候已經(jīng)有勝負(fù)了，在這個(gè)豪不團(tuán)結(jié)的班級(jí)體永遠(yuǎn)都不會(huì)有出色的表現(xiàn)。

　　校運(yùn)會(huì)總結(jié)（三）

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上暫時(shí)的失敗者

　　真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫(xiě)一次，那該多好！我們會(huì)絕對(duì)認(rèn)真地?cái)?xiě)自己的人生，也許不一定比別人寫(xiě)得更好，但肯定要比自己第一次寫(xiě)得漂亮?；蛟S，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水。在生活中，有成功，也會(huì)有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)生活。(m.haoli737.com)

　　將信心進(jìn)行到底

　　諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風(fēng)為你送來(lái)爽朗的氣息朋友，在你踏上跑道的那一刻告訴自己----將信心進(jìn)行到底無(wú)論成功與否請(qǐng)微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng)就要大聲告訴自己----將信心進(jìn)行到底。

　　完美的一切

　　熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱。那群北飛的候鳥(niǎo)卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤(pán)旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹(shù)木，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹(shù)葉的交響曲，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周?chē)囊磺校恳磺械囊磺卸荚跒橹\上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們?yōu)橹炔拾伞?/p>

　　交錯(cuò)的瞬間

　　丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對(duì)潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動(dòng)聽(tīng)的叫聲；或許，沒(méi)人能感受到它們對(duì)不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。向來(lái)與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣的我，做場(chǎng)外觀眾的我，只為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的我，心中也有這樣一個(gè)夢(mèng)想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔(dān)心能否達(dá)標(biāo)的我，自然不可能作為運(yùn)動(dòng)員，代表班級(jí)，代表院系參加項(xiàng)目的角逐。撰寫(xiě)通訊稿，一直都是我最光榮的任務(wù)。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達(dá)出來(lái)。成為拉拉隊(duì)的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個(gè)場(chǎng)地到那個(gè)場(chǎng)地，為自己院系、班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個(gè)越過(guò)終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播是播的是我?jiàn)Z得了第一名……此時(shí)此刻，雖然腦海里浮想聯(lián)翩，但我仍然安靜地坐在大本營(yíng)，寫(xiě)著通訊稿，仍然站在場(chǎng)邊扯破嗓子地喊“加油”。沒(méi)有獲得榮譽(yù)的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因?yàn)檫@樣的天氣，這樣好的憧憬。