難忘的第一次400字
難忘的第一次400字(一) 在學(xué)校里作文不太好,今天媽媽幫我報(bào)了一個作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班,覺得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑,只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥兒,沒有自由,不能自由飛翔,太沒有意思了。 當(dāng)我極不情愿去作文班的路上,我想老師會是什么模樣的呢?是年輕的?還是老的?是嚴(yán)厲的?還是和藹可親的?當(dāng)我走到班里時才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕,長長的黑發(fā),黑珍珠一樣的大眼睛,鼻梁上架著一副紅色的眼睛,她的牙齒潔白潔白的,非常整齊,今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子,腳上是雙高跟鞋??雌饋矸浅:吞@可親。 在課上,老師問了我?guī)讉€問題,我就想:“老師為什么問我們這些問題呢?老師對我們講這些沒意思的話要干什么?”但是后來我知道了,老師又讓我們寫出自己的外貌,結(jié)果幾個同學(xué)寫的是相同,濃眉大眼高鼻梁,老師說:“寫外貌要抓住特點(diǎn),不能寫的一模一樣,”老師讓我們重新寫了一遍,結(jié)果比上次都有進(jìn)步,這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫的知識。 看來寫作文也不是多難??? 這節(jié)課我記住寫外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫,要按順序描寫。
每個人都有許多的第一次。像:第一次做作業(yè)、第一次旅游、第一次發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的不容易……今天,我要和大家說一個我的第一次——第一次上臺讀作文。 “叮鈴鈴”,上課了,是作文講評課。趙老師走上講臺,對我們說:“上一次寫人物特點(diǎn)的作文,樊怡杉、孟莎婷、李欣言和劉怡寫的不錯。你們四個有兩個上來讀作文,讓大家評改。”我一聽老師念道了我的名字,心里立刻到了嗓子眼兒?!罢l來。”趙老師問。我想:既然自己的作文寫得可以,同學(xué)評改能提高作文水平,何樂而不為?于是我舉起了手?!昂茫?,你來吧?!彪m然做好了心理準(zhǔn)備,但心里還是怦怦直跳。我走上講臺,接過趙老師手里的作文,讀了起來。 念完以后,大家都積極的給我提意見。有的說我寫的第二件事中少了很多爸爸的神態(tài)描寫。有的說我有一個詞用錯了,還有的說我第二件事的最后少了結(jié)尾……評改的時間只有十幾分鐘,但在我眼里好像過了幾小時。不過,在大家的評改下,我的作文等級從“不錯”變成了“優(yōu)秀”。下臺后,我坐在座位上,突然覺得背上濕漉漉的。一摸,原來出了一身汗。哎,我的膽太小,一定要多鍛煉!
今天我經(jīng)受了人間最可怕的事情,那就是我的作文,因?yàn)閷懙牟缓米尷蠋熃o撕了。 事情是這樣的,在上第二節(jié)課時,七班的老師拿來了一堆寫的不好的作文,對吳老師說:“這是你們班寫的不好的作文”。說完便轉(zhuǎn)身離去了。吳老師說:“張博威、陳正……”。我焦急的聽著,心想會不會有我呢,我這次寫的作文不咋的,額頭上大的汗珠一滴一滴的往下落。 這是吳老師讀完了,我心想:“謝天謝地沒事了,不然我可真就死的很難看嘍”。(m.haoli737.com) 到了快要放學(xué)的時候,張老師突然拉門進(jìn)了教師,我看到手里那幾本日記本,我想:“這里面肯定沒有我的,那關(guān)過了,我都能躲過這關(guān),一定也能躲過”。 這是張老師說:“庫亞雯寫的不好”。頓時臉色發(fā)青,我的眼淚順著臉頰一滴一滴的落下。 從此,我知道作文要好好的寫,不緊緊是作文,還有做什么事,做事要腳踏實(shí)地,不能參假慠虛,而且還要好好做。 ?。?)不過,接下來令我萬萬想不到的事情發(fā)生了。 ?。?)心想:“心想俗話說得好,躲的了一時,多不了一世,都怪我自己沒寫好,都怪我不認(rèn)真,下一次在也不這樣了,哦!對了,絕對沒有下一次。 ?。?)可是這些話還是控制不住我的眼淚。 |