三年級作文我學(xué)會了
三年級作文我學(xué)會了(一) 那年春天,我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完,家長罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因為周圍的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來看我,流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了,感覺好痛好痛。 記得有一天,天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨,額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。 我以為媽媽會送傘給我??墒?,后來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上,頂著刺骨的風(fēng)走著……走著…… 雨打在我的臉上十分冰冷透心,風(fēng)鉆進我的衣服里,帶走我的體溫,留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著,偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過。我冷極了!我好渴望有把傘呀!我好渴望像別人的孩子一樣,在媽媽高舉的傘下,站在媽媽的右邊,握著媽媽的手,慢慢地走,再多的寒冷我也不會擔(dān)心害怕,因為我的左邊是媽媽。 媽媽呀!你來看看我好嗎?求求你了!我好冷!衣服都濕透了,貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了,腳丫子也凍… …凍麻了!我的… …我的… …媽媽!你… …你快來呀!求你了!我以后也像別的孩子一樣,好好… …好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)! “啪”,我因為雙腳凍得麻木而全身跌進了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說:“很多很多時候,我都… …都必須一個人走。不管有沒有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去,我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰,就像黑夜里的雨天,我不能奢望媽媽送來呵護之傘。或許有了父母的照顧,我跌倒了總不想自己爬起來。不行,我得自己站起來?!庇谑牵翘煊暌刮疫x擇站起來并獨立走完了那段崎嶇的路程。 第二天,我背著書包上學(xué)。第一次面對老師的問題,我對答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化,因為被稱為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒有答出來;第一次有被人欣賞的感覺;第一次笑著面對同桌,第一次寬容別人… … 面對許多以前丟下的難題,我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅,收之桑榆。現(xiàn)在我懂得了:天下事為之,則難者亦易也,不為,則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。也就是說“面對學(xué)習(xí)上的困難,要堅強,不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔;不做金玉其外,敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習(xí)中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰(zhàn),我們應(yīng)該選擇堅強的面對,并為之努力付出。我相信總有一天,成功之門會因為我們的精誠而打開的(精誠所至,金石為開)。 為了證明我自己,為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學(xué)習(xí)上的問題,我堅持努力! 后來,經(jīng)過我的努力。我的名次又有一些進步。我又接近了成功。 我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?;蛘哒f千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利,梅花香。首先,最重要的是堅強面對一切問題。則天下事便自難亦易也!
感恩可以讓人看到人生美好的一切,一個常常感恩的人,才會幸福,才會快樂,心靈才會圓滿、溫潤。 自從我看了《花兒開了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),一首歌里唱過“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花兒開花,我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。 早晨,我起床,小屋里射進兩三方斜斜的陽光,我在陽光的照射下,十分溫暖,我伸了伸懶腰,感恩上天給我溫暖的太陽;我下了床,穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的好覺;我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉,感恩水,她讓我有一張干凈的臉…… 吃完早飯,我背起書包,又蹦又跳地到了學(xué)校,又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識,教我們?nèi)绾巫鲆粋€勤勉、愛國、正直的孩子,我感恩老師,在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂的時候,老師與我們一起分享著快樂,在我們犯錯的時候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時候,老師嚴肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對我們說,每個人都有自己的閃光處,只要你堅持不懈地去挖掘,總還是有的。她說,鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話,讓我學(xué)會了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。 當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活,背著沉沉的書包回家的時候,是奶奶慈祥的臉迎接我,是爸爸微笑的臉迎接我,是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我,我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站,我的安全避風(fēng)港。 感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人,這樣的世界不是很美好嗎?
“好,大家都坐得很棒,今天我們來學(xué)習(xí)分數(shù)。” 我先來介紹一下數(shù)學(xué)老師:數(shù)學(xué)老師是一個很帥氣的老師,(m.haoli737.com)對我們的要求不嚴格,但也不會是要求很松的那種。但是,他們還是更喜歡英語老師,我卻喜歡數(shù)學(xué)老師, 數(shù)學(xué)課開始了,我們的老師瞪著大眼睛,鼻梁上的近視鏡都差點兒掉下來了。他喊著:“**組怎么這么差,組長站起來!**組,表現(xiàn)得比上次好,加3分。” “我們今天來學(xué)習(xí):分數(shù)!”老師大聲喊道。數(shù)學(xué)老師先打開電腦,把U盤方進去,然后說:“誰知道分數(shù)是什么意思嗎?”我們沒有人舉手。老師說讓他自己來說吧。老師說:“分數(shù)是由分母、分數(shù)線、分子構(gòu)成的,分母是所有東西的總和,分子是一個物體,分母是分子的多少倍,……”哎,我也說不清楚了。老師問了萬斐然:“這里有幾個蘋果?”萬斐然說:“切,垃圾,小菜一碟!”老師說:“出去!”萬斐然吭了幾聲,便出去了。 數(shù)學(xué)課就這樣結(jié)束了。 |