我的夢(mèng)想600字（一）

　　風(fēng)呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑。枯萎的楊柳隨風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災(zāi)樂禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結(jié)成一座冰山，重重地壓在我的心上。

　　“我對(duì)你太失望了”“你太讓我失望了”……耳邊傳來家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話語，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。

　　成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，是我很小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它，希望它快快長(zhǎng)大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數(shù)學(xué)76分！數(shù)學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過面頰，沒有任何人察覺。

　　我孤單地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處，一片枯黃的“樹葉”跌跌撞撞地飄過來，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細(xì)地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。

　　忽然一陣風(fēng)吹來，我的眼睛仿佛上了鎖，費(fèi)了好大的勁才睜開。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：它飛起來了！伴著秋風(fēng)，它快樂地舞著，它用生命完成了它的夢(mèng)想?！爸灰镲L(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔……”是它在說話嗎？
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　　“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔……”

　　我震撼了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄？“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔！”

　　我的夢(mèng)想600字（二）

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，成為醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的醫(yī)生，身披白大褂，如同一個(gè)白衣天使，給每個(gè)病人帶去最溫暖的關(guān)愛，呵護(hù)他們健康出院……

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，成為歌聲優(yōu)揚(yáng)、光彩照人的歌唱家，站在舞臺(tái)上，用自己的歌聲把大家?guī)нM(jìn)一個(gè)新的世界，隨著動(dòng)聽的旋律，走進(jìn)音樂的天堂……

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名充滿藝術(shù)氣息的畫家，在白紙上畫下雄偉的萬里長(zhǎng)城，秀麗的桂林山水，奔騰不息的長(zhǎng)江黃河，描繪我熱愛的祖國……

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的潛海員，在海底兩萬里，看著五彩斑斕的魚群自由地游來游去，瞧一瞧那些新奇的海洋生物，去探索大海的奧秘……

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，只想當(dāng)一個(gè)平凡的人，過著無憂無慮的生活，使自己平凡的一生輕松、快樂而充滿陽光……

　　其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)，我們的人生就像一張白紙，上帝已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆。紅色，奔放熱情，激情而活躍；白色，單純而圣潔，流露出善良；粉色，浪漫而充滿著藝術(shù)的氣息；檸檬黃，猶如燦爛的陽光，內(nèi)心充滿著輕松與快樂；藍(lán)色，遙遠(yuǎn)而神秘，象征大海與蒼穹……

　　或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩的太陽雨。多彩的人生中，有快樂，有失望，有歡笑，和淚水……但這都是我們成長(zhǎng)的足跡。少年時(shí)代的顏色是赤橙黃綠，陽光下，我們的生活是如此的七彩斑斕。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為自己的人生著色。不管濃與淡，只要緊握手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，人生的空白不再意味著等待，而是等待著你將它填滿，就讓我們用心中的畫筆，追尋心中的夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生！

　　幼時(shí)，是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，小作者能夠?qū)⒆约河讜r(shí)的夢(mèng)想實(shí)實(shí)在在地融入夢(mèng)中，情真意切，語言得體。

　　我的夢(mèng)想600字（三）

　　夢(mèng)想，猶如天上的繁星，我，就是群星環(huán)繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)。

　　在我五歲時(shí)，看見老師畫的五彩繽紛的畫，一下子被吸引了，萌生了第一個(gè)夢(mèng)想—做一位畫家！做一位了不起的畫家！做一為名譽(yù)全球、了不起的畫家！于是，我跟著老師學(xué)了起來?？晌疫€小，想畫一幅國畫，不料，毛筆掉到了我腳上，狠狠的砸了一下腳，我立刻哇哇大哭，再也不學(xué)畫了。畫家的夢(mèng)想就這樣畫上了一個(gè)不完美的句號(hào)。(m.haoli737.com)

　　有了第一夢(mèng)想，自然會(huì)有第二個(gè)夢(mèng)想—我又想去做一個(gè)探險(xiǎn)家?？匆娔切┙痤^發(fā)藍(lán)眼睛的外國人在山林里穿來跳去，在虎背熊掌下亮威風(fēng)。我心里就癢癢的。終于，我等來了機(jī)會(huì)—爸爸帶我去爬山！我激動(dòng)極了，一想到我要探險(xiǎn)了，心里甜甜的。可一看到那高聳入云的鷹嘴崖，我傻眼了，剛才的的斗志蕩然無存，只好硬著頭皮，跟著爸爸一起向山上爬，誰知，我恐高，才到半山腰，我就吐了起來。從此，我一見高山，就頭皮發(fā)麻，過了好久才恢復(fù)。我探險(xiǎn)家的夢(mèng)想也不了了之。

　　終于，在我十歲這一年，又有了新的夢(mèng)想：生物學(xué)家和主持人。我想像沈石溪一樣，寫出自己的動(dòng)物小說和博文。我還買了不少動(dòng)物書，了解它們的習(xí)性和模樣。我最了解的要數(shù)狗了。什么狗，大小，顏色我滾瓜爛熟，這無疑是積累的力量！我想，等我再了解多一點(diǎn)兒，就去辦一個(gè)節(jié)目，名叫“動(dòng)物一起來”，為此，我付出了巨大的努力。例如，和弟弟采訪，捉昆蟲，買書。更多的還是了解，甚至，我想寫一篇?jiǎng)游镄≌f！現(xiàn)在，我越來越癡迷這兩個(gè)夢(mèng)想了。

　　夢(mèng)想，不是夢(mèng)，只要你努力。這是我多年來所明白的。這是我夢(mèng)想中的一塊美妙糖果，我會(huì)珍愛這兩個(gè)夢(mèng)想，讓它實(shí)現(xiàn)于未來。