環(huán)保衛(wèi)士作文（一）

　　環(huán)境與我們的生活密不可分，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境是我們每一位小公民的責(zé)任和義務(wù)。

　　環(huán)保要從生活中的點點滴滴做起，就是從我做起，從身邊的小事做起。大家都知道：樹木是鳥兒的家；江海是魚兒的家；地球是我們的家。如果人們破壞樹木，鳥兒就無家可歸；如果人們往江海里隨意亂扔垃圾，魚兒就無法生存；如果人們不愛護(hù)地球，我們就會面臨著地球消失的危險。

　　生活中我們要節(jié)約每一滴水、每一度電，要愛護(hù)花草、樹木，并把所有的廢品都回收，制成新的物品再利用，不隨處扔垃圾等。我們要從身邊的小事中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。如果只想干大事，而不注重身邊的小細(xì)節(jié)，假如大家都亂扔垃圾，時間一長垃圾就會越來越多，越來越難清理，環(huán)境就會越來越差。所以為了我們的地球媽媽，讓所有的不文明事情都統(tǒng)統(tǒng)消失！只有我們大家共同努力，我們才能在干凈、整潔的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)、生活。

　　保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，破壞環(huán)境就是破壞我們?nèi)祟愖约?。來吧！讓我們大家都行動起來，人人爭?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”！

　　環(huán)保衛(wèi)士作文（二）

　　最近這些日子，我在學(xué)校學(xué)了四篇保護(hù)環(huán)境的課文。對環(huán)境的問題、危害、維護(hù)、改善環(huán)境有了一定的了解。

　　一些居民亂扔亂倒垃圾，有些人亂栽、亂折、亂砍花草樹木，一些居民、工廠燒煙煤，冒出的煙污染空氣。一些工廠排出的污水沒有凈化就進(jìn)入河流，污染了水源，一些人亂開采資源，亂倒垃圾，一刮風(fēng)，起了灰塵，就進(jìn)入人的內(nèi)臟，人就生病了。

　　到了夏天，垃圾上長滿了細(xì)菌，如：蚊子，蒼蠅叮了動物又咬人，咬了這個人，又咬那個人，使人得病，極大的危害了人的生命；亂倒垃圾，風(fēng)一刮，飛的到處都是，飛到樹上，飛到樹上，會把樹枝折斷，飛到電線上會引起火災(zāi)，踩壞了草，砍光了樹，土地就裸露在外面，一刮風(fēng)，沙土到處都是，污染了空氣，一下雨，雨水就把肥沃的土地沖走了，造成水土流失。

　　我不能讓這個問題長此下去，我必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)會很多知識，考上大學(xué)，成為發(fā)明家、科學(xué)家。我好好學(xué)習(xí)一種吃垃圾的蟲子，研究把垃圾運到宇宙中的機器人，發(fā)明一種藥水，把垃圾都處理掉了，在土地上好好地蓋房子。

　　每年的三月十二日植樹節(jié)，帶動全國的人民多栽幾棵樹，這樣就解決了以上的問題。

　　環(huán)保衛(wèi)士作文（三）

　　星期天，我們班要舉行一次“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。想到自己可以當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，我高興極了。早上一起床，我就開始制作“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的牌子。牌子做好后，我蹦蹦跳跳地帶著牌子走在街道上。忽然，我看到了一個大概是上六年級的同學(xué)，他正在把吃完零食的塑料帶隨手扔到了地上。我剛想上去阻止，心里想：他這么大個子會聽我這個環(huán)保小衛(wèi)士的話嗎？說不定他還會頂嘴呢！誰知那個同學(xué)見了我?guī)У呐谱雍螅氲阶约翰晃拿餍袨?，感到非常慚愧，臉立刻紅得像蘋果一樣，連忙把垃圾撿了起來。我看到后，心想：看來這個牌子真是管用。(m.haoli737.com)

　　隨后，我又來到了千畝游園，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在摘小花。我想：要是阻止他們摘花，他們肯定會哭鬧起來，那該怎么辦？當(dāng)我正在犯愁的時候，心里突然出現(xiàn)了一個小天使，他說：“高晨曦，你要克服困難，如果這點小事都做不好，長大還有什么用？聽了這些話，我鼓起勇氣，走上前給小朋友講起了保護(hù)環(huán)境的道理。我說：小朋友們，亂摘花是不好的行為，你們把叔叔阿姨辛辛苦苦種的花都摘走了，大家看什么呢？而且小花肯定也很傷心，我們的千畝游園也不美了。如果你們想做一個好孩子，就應(yīng)該從保護(hù)花草樹木做起?！毙∨笥崖犃诉@些話后，都停止了摘花，異口同聲地說：“我們想做好孩子?！彪S后我們都開心地笑了起來。

　　通過這次“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動，使我增加了勇氣和信心，我以后會更加努力地保護(hù)我們周圍的環(huán)境。