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    四年級(jí)作文放風(fēng)箏

    作文大全2021-04-17135舉報(bào)/反饋

      四年級(jí)作文放風(fēng)箏(一)

      今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和幾個(gè)同伴去時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。陽(yáng)光照在我們的身上,感覺(jué)暖洋洋的,好像穿了一身金燦燦的衣服。

      “廣場(chǎng)里的人可真多??!”我說(shuō)。我們找了一個(gè)人比較少的地方,開(kāi)始放風(fēng)箏了。我和一個(gè)同伴放了一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏,他站在離我不遠(yuǎn)的地方,我拿著繩子也站好了。他在那邊喊了三個(gè)數(shù),我便跑了起來(lái),他把手一松,風(fēng)箏就漫漫地飛到了半空中,我也媽媽。漫漫地把線放長(zhǎng)了,風(fēng)箏越飛越高,越來(lái)越小,同伴們都?xì)g呼起來(lái)。我抬頭一看,啊,小鳥(niǎo)都跟著我這只“蝴蝶”飛著,天上的云朵也好像露出了潔白的牙齒,好像在說(shuō)“你們可真棒?!本驮谖覀兌几吲d的時(shí)候,風(fēng)漸漸地變小了,我們的風(fēng)箏也漸漸地掉了下來(lái),突然,我們的蝴蝶風(fēng)箏落在了一棵既高大,又粗壯的樹(shù)上,同學(xué)們一臉無(wú)奈的表情,我們都垂頭喪氣地低下了頭,小鳥(niǎo)都落在了我們的風(fēng)箏上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在為我們想想怎么能把風(fēng)箏拿下來(lái)。我們正在發(fā)愁怎么樣把風(fēng)箏拿下來(lái)的時(shí)候,從對(duì)面走來(lái)了一位高大的大哥哥,看見(jiàn)了我們正在發(fā)愁就問(wèn)到:“樹(shù)上的那個(gè)風(fēng)箏是你們的嗎?”我連忙站了起來(lái),說(shuō)道:“那個(gè)風(fēng)箏是我們的,求求你,你可以把風(fēng)箏幫我們拿下來(lái)嗎?”我的話音剛落,他就像只貓一樣,竄上了樹(shù)把風(fēng)箏拿了下來(lái),我們高興地對(duì)他說(shuō):“謝謝你了,大哥哥”我們又高興地放起了風(fēng)箏。

      下午了,我們要回家了,我們把風(fēng)箏收了起來(lái),高高興興地回家去了。道路兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木,在微風(fēng)的吹拂下,都左右搖晃著,好像在說(shuō):“小朋友們,我們非常歡迎你們?cè)賮?lái)放風(fēng)箏?!蔽业男睦锾吲d了,心想:“今天玩得可真開(kāi)心?。 碧焐系男▲B(niǎo)也跟著我們,好像沒(méi)有和我們蝴蝶風(fēng)箏玩夠。

      這真是一個(gè)愉快的星期六??!


      四年級(jí)作文放風(fēng)箏(二)

      一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我懷著歡快的心情蹦蹦跳跳地來(lái)到了牧城公園。為什么我會(huì)那么開(kāi)心呢?喔——原來(lái)是今天我們要放風(fēng)箏呢!

      首先,我們找到了一個(gè)空曠的地方,然后我們把風(fēng)箏的支撐棒安放上去,再把風(fēng)箏尾巴上的皮筋拿掉,預(yù)備工作就完成了。接著由爸爸先把風(fēng)箏放高,等風(fēng)箏放到一定的高度才放心地交給我。我不斷地把風(fēng)箏放高,還不時(shí)把風(fēng)箏線往下拉一拉,讓它飛的更平穩(wěn)。風(fēng)箏時(shí)而像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞;時(shí)而像一只騰空而起的雄鷹在天空中翱翔著;時(shí)而像一朵軟綿綿的白云在天空中漂浮。

      正在我們玩的興頭上的時(shí)候,危機(jī)來(lái)臨了。突然一陣狂風(fēng)襲來(lái),仿佛是一顆導(dǎo)彈擊中了風(fēng)箏,風(fēng)箏像斷了翅膀的小鳥(niǎo)墜入湖面。此事我的心情有如晴天霹靂,眼淚像斷了線的珠子往下流。正在我們齊心協(xié)力把它拉上來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)沒(méi)救了,因?yàn)樗闹伟魶](méi)了。一個(gè)風(fēng)箏如果沒(méi)有了支撐棒,就像人沒(méi)有了脊柱一樣軟綿綿的,再也放不起來(lái)。

      這時(shí),爸爸媽媽過(guò)來(lái)安慰我,他們說(shuō):“失敗乃成功之母,只要你下次掌握技巧,成功一定是屬于你的?!庇谑俏也粮闪搜蹨I,心里沒(méi)有留下任何遺憾回去了。

      這一次算是一次失敗的經(jīng)歷,不過(guò)真的像爸爸媽媽說(shuō)的那樣,失敗乃成功之母,在我第二次放風(fēng)箏的時(shí)候,我成功了!


      四年級(jí)作文放風(fēng)箏(三)

      一個(gè)星期六的下午,我?guī)е膼?ài)的藍(lán)魚(yú)風(fēng)箏來(lái)到作文館,還帶了一個(gè)小助手——耿若聞,我們一起去濱江廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

      先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的風(fēng)箏吧。我的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的斑紋小魚(yú),有一只大大的眼睛,一個(gè)三角形的身體和一條三角形的尾巴,這只風(fēng)箏是我小時(shí)候爸爸給買的,一直放在那里沒(méi)動(dòng)過(guò),我都已經(jīng)把它忘了,它一定在那里很孤單吧,這次它可以大顯身手了。同學(xué)們帶來(lái)了長(zhǎng)尾巴的蜜蜂,可愛(ài)的海綿寶寶,還帶來(lái)了大大的“狗頭司令”,楚楚動(dòng)人的美人魚(yú)。(m.haoli737.com)這些風(fēng)箏五彩繽紛,形態(tài)各異,讓人眼花繚亂。當(dāng)然,我最喜歡的是我的風(fēng)箏,因?yàn)槲矣X(jué)得它最可愛(ài)。

      一路上,我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)就來(lái)到了廣場(chǎng)上。我爬上了臺(tái)階,把我的風(fēng)箏裝好后,就請(qǐng)出了耿若聞。我來(lái)放風(fēng)箏,耿若聞拉線。我兩手拿著風(fēng)箏,一路奔跑,耿若聞也在后面緊緊地跟著,我看見(jiàn)有風(fēng)了,就使勁向上一放,耿若聞趕緊跑了起來(lái),“啊,我們的風(fēng)箏飛上天啦!”我興奮地尖叫道。我抬頭,湛藍(lán)的空中映襯著一條藍(lán)色的小魚(yú),嘻嘻,真搞笑。耿若聞把線給了我,這條小藍(lán)雨好像在對(duì)我們說(shuō):“看我厲害吧!”一會(huì),有一只蝴蝶風(fēng)箏飛來(lái)了,真是的,這條“小藍(lán)魚(yú)”還一直往那兒走,怎么拉都不行,不一會(huì),兩根線就纏到一起了,后來(lái)蝴蝶風(fēng)箏跟著風(fēng)向走了,兩根線終于分開(kāi)了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪!可是不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏就一直線地掉了下來(lái),正好我也玩累了,和老師、同學(xué)合了一個(gè)影后,就和同學(xué)們回作文館了。

      我喜歡我的風(fēng)箏,我放飛它的時(shí)候,也把自己的心放上了高高的藍(lán)天。

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