給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信（一）

　　遠(yuǎn)方的小朋友們：

　　你們好！

　　突然接到一封素不相識(shí)的人的信，你們一定很驚訝吧？我想和你們交一個(gè)朋友，互相介紹一下。

　　我是平頂山市新華區(qū)中心路小學(xué)的一名學(xué)生，我十一歲了，該上六年級(jí)了。我的學(xué)校非常大，進(jìn)門(mén)后迎面看見(jiàn)高十五米的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗；旗桿后面是辦公樓，辦公樓的左面是教學(xué)樓，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)；教學(xué)樓的正前方是操場(chǎng)，下課了我們?cè)谶@里玩耍，只要不踩草坪就行。我們不但校園美，人也美。

　　有一次，二年級(jí)的潘玥得了白血病，我們校長(zhǎng)舉辦了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，我們學(xué)校共捐了兩萬(wàn)多元，這使潘玥的媽媽非常激動(dòng)。

　　你們需要什么東西么？你么缺什么東西么？你們需要什么幫助么？你們生活的好么？

　　如果你們?cè)敢夂臀医慌笥训脑挘蔷徒榻B一下你們的事，給我回信吧！

　　給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信（二）

　　親愛(ài)的西域小朋友：

　　你好！

　　我很高興能給你寫(xiě)信，我得名字叫王妍，希望能成為你的好朋友！

　　我的家庭還算得上是富裕，所以有什么困難，我希望能幫你的忙。我打算開(kāi)展一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，就是通過(guò)幾種方式與遠(yuǎn)方的小學(xué)生建立聯(lián)系，取得聯(lián)系后開(kāi)展活動(dòng)來(lái)來(lái)增進(jìn)彼此的了解，可以為對(duì)方做一些有益的事情，最后以個(gè)人或小組的名義給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)信！

　　你覺(jué)的這個(gè)想法好嗎？用這個(gè)辦法來(lái)促進(jìn)兩個(gè)人的友情！如果好的話，我想用這個(gè)辦法和你做一對(duì)好朋友，好到讓別人羨慕的地步！你愿意嗎？

　　我相信這個(gè)辦法會(huì)讓成千上萬(wàn)的孩子們擁有一份屬于自己的友情！如果你答應(yīng)我當(dāng)我的好朋友，我堅(jiān)信我們是一對(duì)默契的拍檔！我沒(méi)有一個(gè)像死黨的朋友，希望你能成為我的第一個(gè)最要好的朋友！

　　好好思考一下再給我寫(xiě)回信呦！

　　給遠(yuǎn)方的小學(xué)生的一封信（三）

　　遠(yuǎn)方小學(xué)生：

　　你好！
(m.haoli737.com)

　　我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的，渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我今年11歲。我的愛(ài)好很廣泛，但是粗心大意是我最大的缺點(diǎn)。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛。長(zhǎng)的一般，但令我驕傲的是我高大的身材，沒(méi)人敢欺負(fù)我。這一切都不會(huì)使我們感到陌生。讓我們拉起友誼的手，去真誠(chéng)的等候那一天的到來(lái)吧！

　　我不知道你最喜歡干什么，但是我非常喜歡看書(shū)，作文書(shū)、雜志、課外書(shū)、科普書(shū)······因?yàn)檫@些書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事；可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平；可以使我們變的有修養(yǎng)；可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地；還能讓我們提升理解能力。

　　我們有先進(jìn)的電腦設(shè)備、有豐富多彩的圖書(shū)、有干凈整潔的課桌、有明亮寬敞的教室，我深深地感受到在這里的孩子有多么的幸福。這些你們那里也同樣有嗎？

　　在此，我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。(m.haoli737.com)第一，讓我們相互寫(xiě)信，說(shuō)說(shuō)自己的基本情況和愛(ài)好；第二，探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題，讓對(duì)方幫助自己解決；第三，把我們最近一段時(shí)間里的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)，寄給對(duì)方。

　　今天我很高興能與你寫(xiě)信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！

　　祝你學(xué)習(xí)步步高升，更上一層樓！

　　希望和你成為朋友的人

　　2012年2月19日