假如我是校長(zhǎng)400字（一）

　　從小，我就十分崇拜校長(zhǎng)，認(rèn)為校長(zhǎng)就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤苁。敲催@個(gè)學(xué)校也就沒希望了。所以，成為一名校長(zhǎng)，是我從小到大的愿望。

　　我想成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績(jī)要優(yōu)秀。為了我的校長(zhǎng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習(xí)！

　　我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(zhǎng)。既然是校長(zhǎng)，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。

　　假如，我是一名校長(zhǎng)，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉穲@，讓他們不為學(xué)習(xí)問題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂場(chǎng)”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。

　　我不會(huì)坐在校長(zhǎng)室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書，和他們一起體會(huì)讀書的快樂。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。

　　我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們?cè)谧x書之余，享受比賽帶來的激情與歡樂。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。

　　長(zhǎng)大后，我要成為校長(zhǎng)，成為一名平凡但深受孩子們喜愛的校長(zhǎng)。在往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢(mèng)想努力地向前沖！

　　假如我是校長(zhǎng)400字（二）

　　校長(zhǎng)是一位至高無上，嚴(yán)肅，尊敬的人。自我上小學(xué)后，我覺得那校長(zhǎng)室就像定市、時(shí)的監(jiān)牢，只要你不聽老師的話，老師肯定會(huì)說：“再吵就帶你到校長(zhǎng)室見校長(zhǎng)。聽到這些毛骨豎然的話，小時(shí)侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺得那校長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔消失了，換來的卻是一張慈祥的臉。因?yàn)檫@個(gè)原因，令我想起，假如我是一名校長(zhǎng)，我的學(xué)生所做的方法會(huì)怎么對(duì)待呢？看下去就知道。

　　假如我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。

　　假如我是校長(zhǎng)，我首先讓學(xué)生們做到：愛國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮這八個(gè)大字。我還會(huì)讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事，在每個(gè)月選出20位“小雷鋒”，讓學(xué)生們從“小雷鋒”為榜樣，做出更多的好事。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學(xué)生們帶上畫紙寫生，帶上作文紙，寫出生動(dòng)的作文，讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫、出口成章的境界。

　　如果我真的成為了一名校長(zhǎng)，我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。

　　假如我是校長(zhǎng)400字（三）

　　我們班有45個(gè)同學(xué)，人各有志，有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長(zhǎng)，帶領(lǐng)市民過上幸福，美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國(guó)。而我，卻想當(dāng)一名校長(zhǎng)。

　　假如我是校長(zhǎng)，要做的第一件事，(m.haoli737.com)就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞，明亮的房子，解決他們的后顧之憂，是他們安心地為國(guó)家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的花草樹木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

　　假如我是校長(zhǎng)，就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，成績(jī)特別突出的同學(xué)可以跳級(jí)；對(duì)創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jī)的老師給予重獎(jiǎng)，以提高老師們的工作積極性。

　　假如我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛好乒乓球，籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)，舞蹈，音樂愛好者得到良好的培養(yǎng)。

　　假如我是校長(zhǎng)，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜纾绱河?，夏令營(yíng)……這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。