我眼中的校園作文（一）

　　我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們?nèi)杠S。

　　現(xiàn)在的學校或多或少的被什么東西保衛(wèi)者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事?！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們?nèi)杠S，在信息中飛向遠方。

　　我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。

　　有人說我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打?？赡腔▋嚎墒亲栽复粼跍厥业膯幔坎灰姷冒?！一個小小的花盆，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土，一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

　　我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

　　海子曾說：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數(shù)知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創(chuàng)造。

　　我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。

　　我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

　　我心中的校園，就是這般自然，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外。走進校園，便走進了世界。

　　我眼中的校園作文（二）

　　我憧憬著新學校，在心中勾畫了一幅新學校的圖畫。

　　我心中的新學校應(yīng)該是到處都栽滿了各種植物。有松樹、有柏樹、有桃樹……有能讓我們在緊張的學習之余，放松心情的地方。在樹蔭下讓我們結(jié)伴而行，縱情歡笑?；蛟谛@中漫步接受陽光的淋浴；或是在細雨中接受它的洗禮。應(yīng)該有寬廣的操場，操場應(yīng)該是塑膠鋪成的。操場中應(yīng)有籃球場、足球場，旁邊應(yīng)有跑道；還有跳遠用的沙坑。操場的四周應(yīng)有一些可供我們健身所用的健身器械。

　　在教學樓前，應(yīng)有升旗臺。這是不可缺少的，我們將在這里目送國旗的升起，也將會在國旗下接受老師的諄諄教導。

　　教學樓里大廳的墻上，應(yīng)該有我們的校徽和校訓。教室里應(yīng)有明亮的燈光，也應(yīng)有用來教學用的電視機、電腦、投影機。有新的桌椅。在教室后面的墻上也應(yīng)有一個黑板，用來粘貼寫的好的作文，以便大家相互交流心得。在寬敞的走廊上應(yīng)按有監(jiān)視器，用來監(jiān)視同學們的追逐狂打。在教學樓里除了教室以外，還應(yīng)有各種多功能室，用于讓學生更好的學習和掌握各種知識，還應(yīng)有讓學生更多的了解課外知識的圖書室。

　　啊！我真希望新學校能和我勾畫出來的畫一模一樣。我將在這里結(jié)束我小學生崖的最后一學期的學習，讓新學校給我留下無限回憶。

　　我眼中的校園作文（三）

　　每個同學心中都有一個美好的校園，當然，我也不例外。

　　我心中的校園是充滿歡聲笑語的。在校園里，有一個大型的游泳池。夏天，同學們熱了，可以到里面涼快涼快，體育課上，在老師的陪同下，同學們“撲通、撲通”跳入池內(nèi)，在里面嬉戲、游泳。有的仰泳，有的蝶泳，有的蛙泳，還有的自由泳……千姿百態(tài)。個子小的像小鴨子一樣，(m.haoli737.com)機靈地竄著；個子大的像金絲猴，別看“金絲猴”們體態(tài)粗壯，游起來可靈敏呢！經(jīng)過幾個月的鍛煉，同學們的身體強壯了，歡聲笑語才會時不時地回蕩在整個校園里。

　　我心中的校園是充滿智慧的。在校園里，有一幢圖書樓。里面有各種各樣的書，那是同學們在課余的時候最喜歡去的地方。

　　下課了，很多同學會爭先恐后地跑到那里去閱讀，如饑似渴地吸取知識的養(yǎng)分。在這知識的海洋里，同學們學到了各種知識，充滿了智慧。

　　我心中的校園就是這樣的。在這歡樂天地里，每一個同學都能健康地成長。在這里校園把自己的一切都獻給了他們，同學們在學校的那段時光將成為他們一生中最美好的回憶……