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    難忘的數(shù)學(xué)老師作文

    作文大全2021-04-18149舉報(bào)/反饋

      難忘的數(shù)學(xué)老師作文(一)

      在六年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中,有許多老師教過(guò)我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過(guò)我們班數(shù)學(xué)的程老師,卻給我留下了最深刻的印象。

      程老師看樣子剛剛?cè)鲱^。她的臉上總是面帶著微笑,顯得非常和藹可親。她講課時(shí)的樣子嚴(yán)肅而認(rèn)真,仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。程老師外表雖然非常平凡,但是她對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),對(duì)工作的認(rèn)真,講課的態(tài)度,卻是不平凡的……

      記得有一次,我和同桌在上數(shù)學(xué)課時(shí)津津有味地談著電視連續(xù)劇,有說(shuō)有笑,根本沒(méi)有聽(tīng)課。這時(shí),被程老師看到了,她嚴(yán)肅地說(shuō):“有些人上課不認(rèn)真聽(tīng)講,在講話(huà)。自己不但沒(méi)學(xué)到知識(shí),而且還影響了別人。”說(shuō)完,程老師便朝我看了看。我一聽(tīng),臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因?yàn)樗幌胱屛以诎嗬锍龀?,暗中提醒了我?,F(xiàn)在回想起來(lái),真是又感動(dòng)又后悔。我身為班干部,居然還“帶頭”講話(huà)。幸好程老師“寬宏大量”,沒(méi)點(diǎn)我的名。我真是感到無(wú)比的慚愧!

      還有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)過(guò)后,程老師把批閱過(guò)的試卷發(fā)下來(lái)。我看了一眼分?jǐn)?shù),就順手把試卷往書(shū)包里一塞。程老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你錯(cuò)了一道題,改過(guò)來(lái)了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“還……沒(méi)呢。我想回家再改?!背汤蠋焽?yán)肅地說(shuō):“馬上改,快點(diǎn)!”我只好把試卷拿了出來(lái)。程老師和我一起改那到錯(cuò)題,給我分析原因??粗汤蠋煘槲抑v題時(shí)的認(rèn)真態(tài)度,我的內(nèi)心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話(huà),我都銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩著。從此以后,我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。

      啊,程老師!您是在我學(xué)習(xí)路上一盞明亮的啟明燈!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨!

      每當(dāng)我回憶起這小學(xué)六年生活中,所經(jīng)歷過(guò)的一些令人難忘的事情時(shí),我便會(huì)對(duì)我的啟蒙老師們所付出,所奉獻(xiàn)的一切,有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí):老師,永遠(yuǎn)是最讓人尊敬的詞匯。也許他(她)很平凡,也許他(她)的一舉一動(dòng),還有許多你無(wú)法理解的,但終究有一天,你會(huì)明白的……


      難忘的數(shù)學(xué)老師作文(二)

      我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師是莊老師。她只陪伴我們兩年,雖然時(shí)間很短,但是她的笑容我永遠(yuǎn)記在心里。

      莊老師有一雙雪亮的眼睛,任何偷懶的同學(xué)都逃不過(guò)她銳利的眼睛。但是有人表現(xiàn)好了,她就會(huì)露出慈祥的笑容。

      她非常嚴(yán)肅。記得那是一個(gè)秋高氣爽的秋天。莊老師嚴(yán)肅地對(duì)熊志強(qiáng)喊道:“你看你,錯(cuò)那么多,還那么臟!快拿出筆來(lái)改錯(cuò)!”熊志強(qiáng)急急忙忙地拿出鋼筆來(lái)改錯(cuò)。正要改,莊老師又板著臉,指著熊志強(qiáng)又氣又恨地叫道:“用什么改錯(cuò)?用鉛筆!”熊志強(qiáng)害怕地說(shuō):“沒(méi)有鉛筆?!痹S新宇從包里掏出一支鉛筆,正要給他,莊老師又大叫道:“不要管他!”盡管莊老師這樣說(shuō),可是許新宇還是給了他。熊志強(qiáng)小心翼翼地接過(guò)鉛筆,恐懼地寫(xiě)了起來(lái)。我看到這一幕,心里升起一絲恐懼。

      莊老師雖然脾氣火爆,可她對(duì)有些人不是這樣的。

      有一次,石雅琳解決了一道難題,莊老師輕輕地摸著石雅琳的頭說(shuō):“嗯,乖!”我心想:哇!石雅琳好厲害!

      看!這就是我們的莊老師,我喜歡她,喜歡她的正直嚴(yán)肅,喜歡她的美麗溫柔。


      難忘的數(shù)學(xué)老師作文(三)

      時(shí)光就像那無(wú)情的流水,流去了我絢麗的童年,我們即將結(jié)束這小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。我將面對(duì)臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而在這幾年里,我認(rèn)識(shí)了許多的老師,我也很快要與他們告別。但是,我始終不會(huì)忘記這位老師……

      他就是方老師。他個(gè)子不高,中等身材,年齡在40左右。方形的臉上有了許多的皺紋,臉上長(zhǎng)著粗厚的眉毛,眼睛大大的,他那布滿(mǎn)皺紋的臉上時(shí)常會(huì)展現(xiàn)去和藹可笑的笑容,他很平易近人,有時(shí)很?chē)?yán)厲,有時(shí)也很溫柔。每當(dāng)他看到同學(xué)的旁邊有垃圾時(shí),總會(huì)在旁邊說(shuō)上幾句,(m.haoli737.com)要是哪天老師不說(shuō)我們還有一點(diǎn)不習(xí)慣呢;上課時(shí),他時(shí)常會(huì)冒出幾個(gè)小笑話(huà)出來(lái),我們總會(huì)哈哈大笑,使我們?cè)谡n上不會(huì)感到無(wú)聊。

      而方老師也是很和藹的,在六年級(jí)里我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的下降,在這一次期中考試我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,而我又是班級(jí)里的班干部,數(shù)學(xué)考的那么低,我以為老師會(huì)說(shuō)我的,每一次我有事情去老師的辦公室的時(shí)候我都不敢看老師,可老師卻來(lái)跟我說(shuō)話(huà),我本以為老師會(huì)罵我的可老師沒(méi)有罵我,而是叫我下次要努力,下次考個(gè)好的成績(jī)!

      他雖然很幽默、很親切,但是該要嚴(yán)厲的時(shí)候也絕不會(huì)手軟!
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      從四年級(jí)開(kāi)始,他就開(kāi)始教我們了,但那時(shí)總是有很多人不寫(xiě)作業(yè),方老師就想了一個(gè)招:三次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)就調(diào)到最后一排,這使很多人都不敢不寫(xiě)作業(yè)了,但是現(xiàn)在到六年級(jí)了,這種“小招數(shù)”已經(jīng)對(duì)一部分人不管用了,所以,方老師又改變了他的計(jì)劃:沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的,每題20遍。除了主課,都要去他辦公室外面抄,直到抄完為止。20遍,那得抄到什么時(shí)候啊!所以,現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)不寫(xiě)的人幾乎寥寥無(wú)幾,甚至沒(méi)有。

      老師您就放心吧,這次的期末考試一定會(huì)考個(gè)好的成績(jī)的,雖然您以后不會(huì)再教我們了,但是我一定不會(huì)忘記您的!令我最難忘的老師!

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