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    隊列比賽作文

    作文大全2021-04-1856舉報/反饋

      隊列比賽作文(一)

      今天上午,老師告訴我們下午要舉行隊形隊列比賽,要我們統(tǒng)一穿校服、白襯衫、白球鞋。同學(xué)們一聽,高興得一蹦三尺高。

      吃完午飯,大家一個個精神抖擻的來到學(xué)校。

      不一會兒,上課鈴響了,全體學(xué)生都端著板凳坐在教學(xué)樓前,觀看表演。首先上場的是一年級新生,別看他們年齡小,但走過的步伐卻很整齊。他們一個個昂首挺胸、信心十足的樣子,就像威風(fēng)凜凜的小衛(wèi)兵……

      終于輪到我們班了。我的心情緊張得像一只被捕的兔子。我望了望周圍的同學(xué),他們一個個神情自若、莊嚴威武的樣子,我就強壓住激動的心情,逐漸平靜下來。我們的校隊員聲音響亮地喊道:“齊步走?!宾畷r,四路縱隊變成了兩路縱隊。在同學(xué)們嘹亮的口號聲中,我們又表演了交叉隊形、兩路縱隊變一路縱隊、兩路縱隊變四路縱隊,我們的隊形變換既迅速又整齊,贏得了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。

      不知不覺中,表演結(jié)束了,同學(xué)們端著板凳向教室走去。有的同學(xué)問:“我們能得第幾?”有的滿懷信心地說:“第一”。

      這時,老師走過來,對同學(xué)們語重心長地說:“同學(xué)們,名次對我們來說,并不重要,重要的是自己努力了沒有。如果你努力了,名次是多少都無所謂!”

      是呀,老師說的話的確有道理。我們不管做什么事,最重要的是要積極參與,竭盡全力地去做,并用心去體驗生活,這樣才能把事情干好,也能在我們?nèi)松飞狭粝旅篮玫幕貞洝?/p>


      隊列比賽作文(二)

      今天下午,隊列比賽以前中午休息的時候,我趴在桌子上想:我們班會得第幾名呢隊列比賽,現(xiàn)在我也不知道,就看我們的表現(xiàn)了。因為我們是一年級二班,肯定是第二個上場。

      開始比賽的時候,我們真的是第二個上場的,我一開始覺得有專門的錄音機播放著口號,就不用老師陪了,比賽的時候老師還是陪著我們,為什么二年級、三年級的不用老師陪,我們就得老師陪呢?我覺得是因為我們太小了,有些動作做不好,老師可以提醒。

      隊列比賽的時候,我想著老師提前告訴我們第一排的小朋友不要緊張,我看第一排的小朋友也沒大緊張呀隊列比賽,要是我是第一排的小朋友,我心里會有點緊張,可是我不會說出來。

      比賽的時候,我覺得很短時間就結(jié)束了,我們沒有立刻回班,我們跟一班的小朋友一起看后面班級的精彩表演,二年級只看了二年級一班的就回教室休息了。

      休息一會我兒們出來聽裁判說誰贏,我覺著我們班一定會贏,可是裁判沒有評出我們的分數(shù),沒有說誰贏,我不知道什么時候才能知道這次比賽誰贏。


      隊列比賽作文(三)

      陽光明媚的一天,我們?nèi)龑W(xué)區(qū)舉行了隊列隊形比賽,真是高手如云。

      前幾天,同學(xué)們按照老師的要求訓(xùn)練了一段時間,訓(xùn)練的是一些隊列隊形,要求非常嚴格,這套動作做了上百遍。進步很大。老師說:“馬上就要比賽,把校服洗好,穿上白力士鞋。”我們非常緊張,同時也充滿了期待。

      今天,比賽終于拉開帷幕,同學(xué)們都穿上整潔的校服,穿著一塵不染的白力士鞋,戴著用鮮血染成的紅領(lǐng)巾,看著精神極了。

      我們來到操場,心里充滿了壓力,(m.haoli737.com)我們按班坐好了,學(xué)區(qū)主任宣布比賽開始。

      首先上場的是比我們小一年級的四年級各班,他們昂首挺胸,踏著堅定的步伐,像我們走來??吹剿麄儗嵙σ膊蝗酰覀儾桓休p敵。看到每個班上場時都那么嚴肅,我更加激動,同時心里想:他們做的好,我們應(yīng)該做的更好。

      我認真地觀看著,轉(zhuǎn)眼間,馬上輪到我們上場了。我們提好精神,整裝待發(fā),我們到了上場的時候,心里像著了火一樣,隨著體育委員的口令,我們踏著整齊的步伐上場了,我們抬頭挺胸,氣宇軒昂,邁著整齊的步伐上場了,我們精神抖擻的跑到了賽中央,按體育委員的口令做,時刻保持隊伍的整齊,我們走起來路來像小軍人一樣,幾分鐘,我們下場了,自我感覺做的還不錯。

      我發(fā)現(xiàn)體育委員的嗓子喊啞了,但比賽時仍然堅持下來,這種精神令我非常敬佩。

      每個班都盡最大的努力做完了這些動作,公布結(jié)果的時候到了,我心情無比激動。最終我們獲得了“一等獎”。我們都樂翻了天。

      通過這次比賽,我知道了如果你是班級的一員,就有責(zé)任把自己管理好。今后我一定更加團結(jié)同學(xué),讓班級比變得更加強大。

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