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    作文大全

    關(guān)于下棋的作文

    作文大全2021-04-18152舉報/反饋

      關(guān)于下棋的作文(一)

      今天我家買了一副象棋,我拿回家就和姐姐下起來。我和姐姐下象棋時,我還讓了她兩個子,可她拿起棋子不知道怎樣去走棋子,我就告訴她:“馬走日,象走田,橫走車,炮翻山……”。她知道了就和我下起來,她先走車,再走炮,我先走炮,在走車,她把我的馬吃了,我把她的小兵吃了,她把我的士吃了,我把她的老將吃了,一會兒功夫她輸了。我又和哥哥玩,他先走炮再吃兵,我也跟著他用了同樣的方法把他的兵吃光了,他把我的兵吃光了,我用車看住老將,他用炮放在車前面,我用車吃炮,他用車吃了我的車,可沒想到他的老將和我的老將中間沒有一個子,他用老將吃了我的老將,我輸了。我連輸了兩盤,非常泄氣,我不想和哥哥玩了,想找一個比自己弱的人——姐姐切磋??墒菋寢寘s說:“做任何事要敢于同比自己強的人挑戰(zhàn),這樣你才能取長補短,進步得更快;遇到困難不要泄氣,一定要想辦法戰(zhàn)勝困難,這樣你才能有勝利的可能。你每走一步棋的時候都應(yīng)該想到下幾步該怎樣走,只有多想幾步才能有勝過對方的希望。”有了媽媽的教導(dǎo)我有了信心,果然進步了很多。

      真沒想到下棋有這么大的學問,即能開發(fā)人的智力,又能磨練人的意志。還能使我懂得更多的知識。我以后一定要找高手挑戰(zhàn)下棋,也做一名下棋高手。


      關(guān)于下棋的作文(二)

      在很小的時候,我就學會了下象棋。
    (m.haoli737.com)

      漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也反映著偌大的人生。兩人對弈,膽大者棋風潑辣,剛開局便全線出擊,奮勇前進,有‘氣吞山河如虎’之勢;膽小者,重于防守,步步為營,舉棋不定,唯恐一招治敗,便堅持人不犯我,我不犯人的原則;工于心計的高手,第一局會故意輸給別人,增其傲氣,滅其防備之心,而暗探對手套路,以某對策。且言‘君子讓頭局’,可謂名利雙收。之后,避人之長,攻其所短,處處設(shè)陷阱,請君入甕,直殺得對手連盤皆輸為止。高傲自大者,往往瞧不起對手,擺出盛氣凌人之勢,對手也常常被‘鎮(zhèn)’住了。此等人遂氣勢勝人一籌,但一般都無真才實學,也難有勝局……棋逢對手是一件快事,雙雙大戰(zhàn)三百回合,直殺得天昏地暗,仍不分勝負。雙雙都不免有點心煩意亂,偶爾被對方抓住了機會,窮追不舍,確認敗局已定,勝利無望,忽然眼前一亮,柳暗花明,回馬一槍,直搗對手老窩,對手防不勝防,最終反敗為勝。其實我們的人生也就是一盤棋,生活就是對手。自己只有在行棋中,吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓,不斷完善自我,方能適應(yīng)人生。我想:能在這一方小地上發(fā)現(xiàn)生命的玄機,真是一大快事,人生也就不再迷茫。

      因此,我認為:人生就是棋局,棋局就是人生。


      關(guān)于下棋的作文(三)

      象棋,它是古人智慧的結(jié)晶,是文化的流傳。

      一開始,我并不懂得下象棋。直到那一天,我見到弟弟正和一位老爺爺下象棋,兩人的技術(shù)使我迷戀上了象棋。我軟磨硬泡地求弟弟教我下象棋,弟弟只告訴我一句話:“馬走日子格;象走田子格;車走直線;炮打隔山子……”我記住了弟弟的話,于是,我每天都認真練習。這幾年來,我越來越喜歡下棋了。這不,我又向弟弟挑戰(zhàn)了。擺好棋子后,我們倆殺的真激烈呀!雙方橫馬跳卒,車攻炮轟,你來我往,殺的難解難分。不一會,我的“車”“馬”“炮”一齊出動,前轟后打,左突右沖。只見弟弟不慌不忙,用個單“車”在棋盤上所向披靡,(m.haoli737.com)縱橫馳騁,殺的我連連被吃子。最終,我還是“孔夫子搬家——凈是(輸)”。但我可不是一個輕言放棄的人,更不會因為象棋輸了而不下象棋了,我會更加努力學習的!于是,我拜弟弟為師,學習象棋。放學回家后,我是時刻都在練習象棋,現(xiàn)在,我的象棋技術(shù)明顯提高了許多,有了顯而易見的長進。我又向弟弟挑戰(zhàn),弟弟有些大意,而我卻萬分細心。經(jīng)歷了一個小時的苦戰(zhàn)后,弟弟與我“將帥碰面”了,于是弟弟輸了。我非常高興,甚至比吃了糖果還甜,心里美滋滋的。爸爸對我說:“做人不能驕傲,一定要努力向象棋高手挑戰(zhàn),加油吧!”我把爸爸的話銘記在心中。為了有資格向象棋高手挑戰(zhàn),我借了許多關(guān)于下象棋方法的書?,F(xiàn)在在班里下象棋,我雖然不是名列前茅,但我會繼續(xù)努力的。加油吧!爭取超越他們!我愛下象棋!我愛古人的智慧!我愛文化的流傳!當然了,我是不會驕傲的,因為我相信有一天我的象棋技術(shù)會一鳴驚人的,但是這離不開我的刻苦努力和刻苦練習!

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