六年級(jí)作文我的心愿（一）

　　從小到大，我有許多心愿，現(xiàn)在，我就把握三個(gè)年齡段的心愿一一告訴大家吧，想知就繼續(xù)往下看吧！

　　先來(lái)看看四歲的我吧！“婷婷，走，我們出去吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)。“出去干什么呀？”聰明的我一下子就知道了媽媽的用途?！斑@……額，我?guī)愠鋈ベI糖吃??！好不？”媽媽顯然有些不知所措?！昂冒?！”我說(shuō)，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽肯定是讓我去打針，因?yàn)槲腋忻傲耍骸澳悄愀規(guī)Щ貋?lái)?。『貌缓?？”這時(shí)媽媽更不知所措了，一下子就露出了原形：“既然你知道了，那我就不瞞你了，走，跟我去打針！”“哼，才不要，就不去，就不去！”我堅(jiān)持到底。媽媽轉(zhuǎn)而又來(lái)討好我：“你乖啊，護(hù)士姐姐打針一點(diǎn)都不疼的，打完了我給你買糖吃，好不好?。俊蔽颐鎸?duì)“誘惑”堅(jiān)決不動(dòng)搖，一口回絕了媽媽，媽媽很失望，嘆了口氣，走出了我的房間，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘭”的一聲，哈哈，原來(lái)媽媽是去給我買藥了，我一下子從床上跳了下來(lái)，那時(shí)小小的我的心愿就是永遠(yuǎn)不要打針！

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光老人向我招了招手，我七歲了，一個(gè)星期六，我早早的做完了作業(yè)，也預(yù)習(xí)了功課，正無(wú)聊呢，根本沒(méi)事做，向四周望了望，只有媽媽在那兒洗碗，于是我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，我作業(yè)寫完了，功課也預(yù)習(xí)了，現(xiàn)在沒(méi)事做，讓我?guī)湍阆赐旰貌缓茫俊睕](méi)想到媽媽一口回絕了我，我就像被破了一盆冷水，只好灰溜溜的回房間看書去了，那時(shí)的我，最大的心愿就是快快長(zhǎng)大，好幫助媽媽做家務(wù)！

　　轉(zhuǎn)眼間，我十一歲了，9月1號(hào)開(kāi)學(xué)就要上初中了，我現(xiàn)在的心愿就是在初中能有一個(gè)好成績(jī)，所以為了這個(gè)心愿，我一定要努力！

　　我既然現(xiàn)在有了這個(gè)愿望，就要努力去實(shí)現(xiàn)它，我長(zhǎng)大后，肯定還會(huì)有愿望，我都要一一實(shí)現(xiàn)，所以，我一定要加油，你們說(shuō)對(duì)嗎？

　　六年級(jí)作文我的心愿（二）

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)員，有的想做宇宙飛行員……而我呢？希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來(lái)就能聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音；我還要把這本書帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見(jiàn)的小朋友也能聽(tīng)到美妙的聲音。有了這本書，他們就會(huì)輕松地學(xué)習(xí)。書會(huì)把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見(jiàn)了，但是他們感受到了光明，生命中因?yàn)橛辛诉@本書而精彩。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長(zhǎng)13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì)自動(dòng)地幫你把原來(lái)的顏色換掉，換成一個(gè)你喜歡的顏色；二是可以幫助你解決你不會(huì)的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會(huì)幫助解決不會(huì)的難題，如果你還是不懂，就按一下重復(fù)按鈕，電腦筆就會(huì)重新講解給你聽(tīng)，直到你會(huì)了為止；三是可以幫助你保管學(xué)習(xí)用品，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)檫@種筆有一個(gè)保管功能，你離開(kāi)坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開(kāi)你的文具盒，筆就會(huì)發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會(huì)少了。

　　我的心愿還有很多很多……

　　六年級(jí)作文我的心愿（三）

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，有的人想當(dāng)飛行員，有的人想做科學(xué)家，有的人想當(dāng)教師……而我的心愿是當(dāng)一名人民教師，在世界的某一個(gè)地方默默無(wú)聞，看著自己教導(dǎo)的孩子一批批走出校園，為祖國(guó)建設(shè)更美好的明天，是一件多么值得欣慰的事??！

　　我會(huì)當(dāng)教師還有一個(gè)原因，是一個(gè)讓我印象深刻的原因。

　　在我讀小學(xué)5年級(jí)時(shí)，黃老師是一個(gè)四十多歲的中年人，(m.haoli737.com)他對(duì)我們總是無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地幫助我們。在得知自己已得了某某病之后，仍不愿意住院就醫(yī)，因?yàn)樗辉赣绊懳覀儯詈蟪鲈航虝?。我們都知道老師得了某某病，都勸他去住院就醫(yī)，可他說(shuō)：“孩子們，醫(yī)不好的，我不愿躺在病床上被病魔折磨死。再說(shuō)，你們才是最重要的，沒(méi)有什么比你們還要重要啊！”我們都痛哭流涕。最后，老師去世了，他走的時(shí)候臉上還掛著笑容。我當(dāng)教師的心愿就更生根固底了。

　　假如我是一名教師，我不會(huì)讓他們整天都悶在書里，我會(huì)帶他們?nèi)プ鲇螒?，玩“老鷹捉小雞”、“老鼠偷吃白菜”等游戲，還要鍛煉他們的身體，每天固定一段時(shí)間帶他們跑步……

　　假如我是一名教師，我的學(xué)生就不應(yīng)該只認(rèn)識(shí)到課本上的知識(shí)，而是應(yīng)該拿一些歷史各書去讀，如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，講些幽默的故事給他們聽(tīng)，疏解他們的情緒，讓他們更好地學(xué)習(xí)……

　　假如我是一名教師，我是不會(huì)霸占我的學(xué)生的體育課、音樂(lè)課或美術(shù)課的，因?yàn)槟菢訒?huì)引起他們的不滿的。還有，考試失敗時(shí)，我不但不會(huì)打罵他們，還會(huì)給他們講一些愛(ài)的教育……

　　這就是偉大而又平凡的心愿，為了這個(gè)心愿能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，更加努力的奮斗。