原來如此高中作文（一）

　　我走在超市水果區(qū)，竟發(fā)現(xiàn)了這幾天我一直想吃的紅薯。抬頭一看價錢，啊，好貴呀！再看標(biāo)簽：雪蓮果。搞錯了吧？我只聽說過雪蓮花，沒聽說還有雪蓮果。奇怪！

　　巧了，沒過幾天媽媽的同學(xué)送來一箱“紅薯”，說是刨皮后直接吃。我想起了那天在超市里見到過的“雪蓮果”。

　　外婆一早把“紅薯”給蒸了，可我發(fā)現(xiàn)這紅薯硬硬的，剝了皮里面是奶白色的，不像平常金黃色的紅薯啊。咬一口，甜甜的，口感就像水靈靈的白蘿卜。

　　媽媽晚飯后把它生切給我們當(dāng)餐后水果。嗯，口感脆嫩，味道甘甜、爽口。好吃，有水果味，怪不得把它放在水果區(qū)賣呢。

　　不過，這東西到底是什么呢？我上網(wǎng)一查搜索“雪蓮果”，真的有?。〉牡拇_確就是它?？茨菑垐D片：長長的、紫紅色或土黃色的，外貌看上去真的和紅薯分不出呢！瞧，這雪蓮果還有豐富的礦物質(zhì)及鈣、鎂、鐵、鋅等。再看下面：雪蓮果湯，雪蓮果肉骨湯，雪蓮果雞湯……口水都下來了，明晚可有大餐噢！

　　噢，原來如此，那長得像紅薯的水果是“雪蓮果”，看來那家超市的售貨員沒有搞錯地方呵。

　　原來如此高中作文（二）

　　今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，明亮的教師里開著八支光管。監(jiān)考老師在上面無聊地監(jiān)考，考生們在緊張地考試……

　　“沙沙沙……”滿懷信心的我開始為作文奮戰(zhàn)。這次作文題目是“原來如此”，要寫記敘文。一看這題目我就來靈感了，昨晚到今早的那件事不正符合這作文題目么？于是，我開始了我的“真實(shí)情感大作文”。

　　作文的主要內(nèi)容如下：

　　為了考好這次期末考試，我在家拼命地復(fù)習(xí)，正當(dāng)背書、做題讓我心煩意亂的時候，媽媽忽然叫我去掃地。天?。∥颐魈炀鸵荚嚵?，還掃地？但是，我知道媽媽那倔強(qiáng)的性格，所以我還是掃地了。當(dāng)我又復(fù)習(xí)了半個小時后，媽媽的叫聲再次響起，她這次是叫我晾衣服，我只好懷著抱怨照做……睡覺的時候，媽媽又叫我明早自己起來做早餐。我好郁悶，好委屈，怎么同學(xué)們的父母都是那么的好，想著自己的媽媽有時這么的煩，那么的兇。想著想著，便發(fā)現(xiàn)我的眼睛已經(jīng)濕潤了……今天早上，天還蒙蒙亮，我隱約聽到廚房有聲，便穿上拖鞋朝那走去。一走進(jìn)廚房，便看見媽媽在為我做早餐，我露出詫異的眼神。媽媽看見我，馬上微笑著說：“看你復(fù)習(xí)得頭昏腦漲的，就想找點(diǎn)事情讓你清醒一下。最后還是不忍心，就起來幫你做早餐了?？靵恚脽岢??！闭f著便向我端來香噴噴的早餐。這時，我的眼睛模糊了，原來如此，原來我一直錯怪了媽媽，我心里一直念著：“對不起，媽媽！對不起……”最后我還用一段話寫出了我的感想，點(diǎn)名中心，突出主題。

　　我覺得我這篇作文定會高分因?yàn)橛欣蠋煶３Ｌ岬降摹罢媲閷?shí)感”，還有重復(fù)點(diǎn)題，突出主題。但結(jié)果卻是不盡人意，老師說我的這個故事編得太老土，雖然看似有真情實(shí)感，但又很明顯是假的。

　　這次考試作文我的同桌最高分，她也是寫一個故事，但她的故事很新穎，看似好符合實(shí)際。但她告訴我那故事是她亂編的……

　　天啊！我剛剛發(fā)生的事情老師告訴我好假，不符合實(shí)際；同桌胡編亂造的故事說很有真實(shí)性，創(chuàng)新性。這當(dāng)時給我的感受是――沒天理。后來我想了一個晚上，原來如此――考試的作文不一定要真的有真情實(shí)感，要得只是讓改卷老師覺得很有真情實(shí)感；什么作文會讓老師覺得有真情實(shí)感？原來是老師沒看過的覺得很新穎的作文，原來老師看后覺得爽的作文才是好作文。

　　原來如此――老師的地盤，聽老師的……

　　原來如此高中作文（三）

　　下午第二節(jié)課是科技課，只過了十來分鐘，我后排的同學(xué)坐不住了，要求自由一下子，張老師答應(yīng)了，準(zhǔn)許一至三排的同學(xué)到操場上耍。

　　我沒有出去耍，埋頭寫班主任布置的科幻作文。我扭了扭酸脹的脖子，朝教室門外望去。那一瞬間，我驚呆了，那是怎樣恐怖而又模糊的一幕??！男同學(xué)朱顯臣立在教室門口，雙手緊緊地捂住額角。鮮血從他的手指縫里不住地溢出來，把前額染紅了一大片。朱顯臣不知所措地站立著，身子微微地顫抖。只停留了片刻，他就離開了教室大門，去了別處。

　　我的心緊張地跳動起來，當(dāng)即想，大事不好了！

　　在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)剎那間收回了洋溢在臉上的笑容，相互追問這是怎么回事。我當(dāng)然不知道，我習(xí)慣地通過我剛從科幻奇境里回到現(xiàn)實(shí)的腦袋瓜子來推測了——不是被身強(qiáng)力壯的人欺負(fù)了，就是瘋逗可碰到什么鈍器上了……嗯，應(yīng)當(dāng)還有一種可能——他自個兒不當(dāng)心摔倒了。憑我對這個舉止文靜同學(xué)的了解，我敢斷定，他的傷勢十有八九是自個兒不當(dāng)心摔跤造成的。

　　第三節(jié)課，班主任夾著課本，大步流星地走進(jìn)教室。她緊繃著臉，鎖緊了眉頭。我們緊張地將目光投向班主任，不敢作聲。

　　半晌，班主任開了口：“我想問問，你們知道朱顯臣流血的事情嗎？”她并不容我們回答，繼續(xù)用憤怒的語氣說：“這事兒我是在上節(jié)課知道的。跟你們說了多少遍，要注意安全，上下樓梯時不能夠打架、瘋跑。你們?nèi)?dāng)耳邊風(fēng)！這下子可好了，朱顯臣的額角摔流血了。他自己應(yīng)當(dāng)負(fù)一大半的責(zé)任！”我們越聽越緊張。

　　班主任頓了頓，(m.haoli737.com)聲音提高了八度：“這不僅是給朱顯臣一個血的教訓(xùn)，也是給你們的一個教訓(xùn)！摔得像朱顯臣那樣的，輕則包紗布，擦藥水；重則縫針，留下一條清晰的疤痕。你們以為我講注意安全，是開玩笑嗎！決不是玩笑話，安全是非常重要的！”她把“非?！倍终f得很重。

　　面色鐵青的班主任命令在場證人何碧炎講述朱顯臣摔跤的經(jīng)過。

　　何碧炎顯然是被正在氣頭上班主任嚇住了，她開頭說的三個字，便有兩個字有錯誤。她說的基本情況是這樣的：當(dāng)大多數(shù)同學(xué)出了教室去操場上耍時，朱顯臣口里含滿了礦泉水，他隨意將礦泉水吐在走廊上。然后，準(zhǔn)備朝樓梯跑去。一不留神，朱顯臣踩在自己吐出的水灘上，重重地摔了一跤。

　　事情終于真相大白。

　　班主任有些尷尬，自言自語：“原來是這樣的呀，是這樣的呀。嗨！我怎么就隨便發(fā)火呢……”

　　我默默告誡自己，定向思維多不好啊，用習(xí)慣的眼睛看待習(xí)以為常的事，哪有不出錯的呢？我可要當(dāng)心，千萬別上“習(xí)慣”的當(dāng)！