關(guān)于做游戲的作文（一）

　　今天上課的時(shí)候，老師宣布要玩?zhèn)€游戲。我們立刻歡呼雀躍起來(lái)。我想：“這是要玩什么游戲呢？”老師先給每人發(fā)了一張小紙條，我就更迷惑不解了，想：“這是什么意思呢？”接著，老師讓我們每人都在紙上寫了一句話，而且想寫什么就寫什么，我就在紙上寫了：有一次，我去騎駱駝，我又使勁打駱駝，結(jié)果駱駝發(fā)怒了。這樣一句話。然后，老師又把紙條收了上去，我就更納悶。

　　最后，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：先找兩位同學(xué)從一些紙條中抽一張，然后才進(jìn)行對(duì)話和表演。

　　第一組上場(chǎng)的是我和湯佳欣。她看見紙條后立刻眼睛和嘴巴都張得很大，手也捧起肚子，笑得前仰后合。我也開始捧腹大笑。我們開始對(duì)話了，她說(shuō)的是：“孩子，你要好好寫作業(yè)。”我卻一邊跳一邊說(shuō)：“再見！”下面的同學(xué)聽到了，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子。

　　我和老師也表演了一組，這組我覺得最搞笑。老師竟然對(duì)我說(shuō)的是：“媽媽，爸爸今天晚上回來(lái)吃飯嗎？”我說(shuō)的是：“雙鍋合并，天下無(wú)敵。”臺(tái)下的同學(xué)聽到了，有的笑得眼淚也快流下來(lái)了，拍桌子的聲音也咚咚直響。我也覺得這實(shí)在是太有趣了，就連老師也笑了起來(lái)。

　　玩這個(gè)游戲真高興呀！

　　關(guān)于做游戲的作文（二）

　　今天下午第二節(jié)課。陳老師教我們做了一個(gè)游戲，名字叫《集體下軍棋》。我非常的喜歡做這個(gè)游戲。

　　下軍棋的規(guī)則是這樣的：首先同學(xué)們分成兩隊(duì)，每個(gè)人抽一個(gè)棋子，然后按照司令、軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)、排長(zhǎng)、工兵的順序，以大吃小。工兵還可以撬地雷，地雷可以炸掉排長(zhǎng)以上的棋子（包括排長(zhǎng)），**可以炸掉所有的棋子，但是要同歸于盡。

　　游戲開始了，首先由我們隊(duì)的指揮員派兵出戰(zhàn)。團(tuán)長(zhǎng)出擊光榮犧牲了，指揮員沉著冷靜、調(diào)兵遣將，派我這個(gè)軍長(zhǎng)出戰(zhàn)了。我奮不顧身地向前沖，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的爆炸聲、喊殺聲、歡呼聲連成一片。我一連打敗了五個(gè)敵人，為我軍打開了一條勝利的通道。

　　緊接著，對(duì)方的攻勢(shì)也不甘示弱。他們的司令開過(guò)來(lái)了。一路上橫沖直撞，打得我們只有招架之功、無(wú)還之力。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我們的**挺身而出，與他們的司令同歸于盡了。

　　對(duì)方的司令死后，他們就亂了陣腳，顯有些驚慌失措了。他們的指揮員安慰地說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，慌什么？”

　　忽然，有人大聲喊：“有奸細(xì)?！睂?duì)方一位同學(xué)剛把頭伸過(guò)來(lái)，想偷看我們的用兵之道，卻被我們的一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，偷看不成，他們更慌了。我們趁勝追擊，打得他們片甲不留。最后，他們只好以失敗而告終。
摘自: m.haoli737.com

　　這個(gè)游戲使我懂得了“人心齊，泰山移”這個(gè)深刻的道理。也就是說(shuō)，不管我們做任何事情，只要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。

　　關(guān)于做游戲的作文（三）

　　今天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩打蟲子的游戲，老師說(shuō)她會(huì)說(shuō)許多害蟲和益蟲的名字，請(qǐng)我們舉右手當(dāng)榔頭，害蟲就說(shuō)打，益蟲就不說(shuō)話。游戲開始了，老師慢條斯理地說(shuō)：“我看見地上有只蟑螂。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“打！”老師快速地說(shuō)：“我看見有只老虎！”這時(shí)，同學(xué)們亂了套，有的大聲說(shuō)打，有的疑疑惑惑，不敢吱聲，還有的更好，東張西望，看別人怎么答，不知是說(shuō)還是不說(shuō)。這時(shí)，老師做了個(gè)“安靜”的手勢(shì)，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，都迫不及待地等老師宣布正確答案，老師笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“老虎既不是益蟲，(m.haoli737.com)又不是害蟲，它是珍貴的動(dòng)物！應(yīng)該不打?！蓖瑢W(xué)們一聽，又炸開了鍋，有的高興地一蹦三尺高，得意洋洋，有的垂頭喪氣，懊惱不已，還有的手舞足蹈，好象在說(shuō)：“還是我不表態(tài)好??！”真是得意得忘了形，差點(diǎn)要摔跟頭。老師又出題了：“我看見一只青蛙。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)勝卷在握，都不說(shuō)話，這回老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，大家成功地過(guò)了一關(guān)。游戲熱火朝天地進(jìn)行著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，臉上脹得通紅，老師也說(shuō)得眉飛色舞，仿佛她也被我們的興奮感染著回到了自己的金色童年。

　　這個(gè)游戲既擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，又提高了大家的反應(yīng)能力，活躍了課堂氣氛，我們大家都喜歡做這個(gè)健康有趣的益智游戲！