文/侯墨涵

　　10月1日是祖國的生日，為了慶祝國慶，我們杏?xùn)|小學(xué)在9月30日下午舉行了一次全校的詩朗誦比賽。那一天，我格外激動(dòng)。

　　下午2：30分，同學(xué)們在班長的帶領(lǐng)下搬著自己的凳子，排著整齊的隊(duì)伍，來到操場上集合。啊，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容。

　　不一會兒，議論聲就響了起來。有的同學(xué)在期待：“咦，主持人怎么還沒有出現(xiàn)？”有的在猜測：“估計(jì)第一個(gè)上場是一年級的小朋友吧！會是什么樣的呀？”有的已經(jīng)開始關(guān)注結(jié)果啦：“哪個(gè)班可以得一等獎(jiǎng)呢？”我顧上想這些，悄悄跟旁邊的同學(xué)說：“咱們要加油，要不再練練臺詞吧！”

　　2：40，鈴聲響起，主持人端莊地走上主席臺，正式宣布“2021年杏?xùn)|小學(xué)古詩詞誦讀比賽現(xiàn)在開始！”

　　第一個(gè)上場參加比賽的是一年級一班的小朋友。朗誦背景音樂一響起，全場的的目光都投向了他們?？?！前排的一個(gè)小女孩穿著鮮艷的紅裙子，化了妝，神采奕奕地站在那里；旁邊的小男孩穿著帥氣的西裝，還抹了腮紅，涂了口紅，真好看！他們聲情并茂地開始朗誦了：

　　“春-眠-不-覺-曉，處-處-聞-啼-鳥……“他們不時(shí)傳遞著話筒，不時(shí)齊聲誦讀著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字，不時(shí)地露出甜美的微笑，他們，都想把最好的狀態(tài)留給我們臺下的觀眾，直到結(jié)束……

　　這次誦讀比賽，給我留下比較深的印象的是五年一班。

　　我看到他們在主席臺下做準(zhǔn)備時(shí)，幾乎所有的同學(xué)嘴里還一直再反復(fù)記誦臺詞，多認(rèn)真??！上臺后，伴隨著他們整個(gè)班級的朗誦的是四位”舞蹈演員"的舞蹈：她們身穿淺藍(lán)色漸變的裙子和白色舞蹈鞋，翩翩起舞，宛如仙女一般。朗誦者的朗誦輕柔時(shí)，她們就如輕云般慢移；朗誦者朗誦得洪亮?xí)r，她們就如旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)……配合得好默契??！最后結(jié)尾時(shí)，這些舞蹈者用她們?nèi)彳浀难谖枧_上彎成了一個(gè)完美的“句號”，這個(gè)亮相，讓我心中頓生壓力。

　　伴著主持人一上一下，參加誦讀的班級一個(gè)接一個(gè)上臺，下臺，我已經(jīng)緊張得不行了！心里“撲通撲通”地跳個(gè)不停！

　　下午的太陽依然那么強(qiáng)，照在我的臉上，燙燙的，好像有一股灼傷的感覺?？粗_上繪聲繪色誦讀的同學(xué)們，我又在心里不停地為自己加油鼓勁。

　　終于，輪到我們六年一班了。我們穿著統(tǒng)一的服裝，潔白的襯衣壓在校服褲子里面，顯得非常精神。隨著主持人的b報(bào)幕聲，我們的整齊有序的隊(duì)伍昂首挺胸地踏上了走上舞臺的臺階。第一排的同學(xué)們迅速找好位置，迅速站好，第四排，第三排、第二排，站在臺上的我們緊張地望著臺下那么多雙齊刷刷看著我們的眼睛，我的手心直冒冷汗，急忙把手貼緊褲縫，想把那緊張的汗水留在褲縫上，很快，音樂響起了……

　　“從巍峨峻拔的高原走來”，隨著武宇涵響亮強(qiáng)勁的第一聲朗誦，我們馬上進(jìn)入了比賽的狀態(tài)。等到齊誦的那一句“神州大地生長的希望，我們是——中華的——少年！”大聲喊了出來時(shí)，我聽到了我們鏗鏘有力、整齊洪亮的聲音，我不再慌張了。

　　我們誦讀的第二首詩詞是《聲律啟蒙》，侯佳怡報(bào)幕后，馬雨辰迅速拿出打擊樂器梆子敲起引子來，“梆、梆、梆、梆”，習(xí)慣性地，我們按照節(jié)奏朗誦起來了。

　　“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空?！彼查g，臺下所有人的目光都被吸引過來了，觀眾們都屏息凝神，認(rèn)真欣賞。到第二節(jié)和第三節(jié)時(shí)，我們手中的各種樂器都響起來了，各種聲音都發(fā)出來了，單梆的，雙梆的，沙錘的，三角鐵的，串鈴的，響板的……都在馬雨辰的雙梆主旋律的指揮下響起來了，“啪、啪、啪、”“沙、沙、沙”“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”……誦讀聲，敲擊聲，我們的心跳聲，還有臺下觀眾跟著我們的節(jié)奏一起頻頻點(diǎn)頭又拍手的掌聲，匯成了一曲全校得音樂詩詞大合奏。

　　我露出了會心的微笑，臺下的觀眾們在微笑，我看到場外的家長們也在微笑，我覺得，我們班的同學(xué)應(yīng)該也在微笑……

　　在這樣的微笑中，所有的朗誦很快就結(jié)束了。此時(shí)，我們最期待的應(yīng)該就是結(jié)果了。

　　評委從三等獎(jiǎng)依次發(fā)一等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)的名單宣布了，沒有我們班！說明，我們班至少是二等獎(jiǎng)了！二等獎(jiǎng)很快也宣布了，也沒有我們班！啊，我們應(yīng)該是一等獎(jiǎng)了！應(yīng)該是吧？

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！“一等獎(jiǎng)，一年四班，二年……六年一班！”

　　啊，哦耶！我們班沸騰了，一等獎(jiǎng)！我激動(dòng)得嘴都合不攏了，不停歡呼，不停鼓掌，不停地告訴自己：我們得一等獎(jiǎng)了！

　　仔細(xì)想想，這個(gè)榮譽(yù)得來并不容易！早在五年級老師就帶領(lǐng)我們開始誦讀《聲律啟蒙》了，一年多時(shí)間的努力，才取得了今天的成績。真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”?。∠肫鹌綍r(shí)，我們天天讀日日練的情景，終于明白了“功夫不負(fù)有心人”！我永遠(yuǎn)不會忘記，這個(gè)小學(xué)最后一次的詩詞誦讀比賽，這個(gè)讓我終生難忘的詩詞會！